一、蘭州信息科技學(xué)院通信工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年蘭州信息科技學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州信息科技學(xué)院的通信工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為495分，對應(yīng)的最低錄取位次為160516名；
2、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為495分，對應(yīng)的最低錄取位次為160025名；
3、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為438分，對應(yīng)的最低錄取位次為204602名；
4、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為523分，對應(yīng)的最低錄取位次為131573名；
5、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為433分，對應(yīng)的最低錄取位次為94490名；
6、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為453分，對應(yīng)的最低錄取位次為83176名；
7、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為451分，對應(yīng)的最低錄取位次為79126名；
8、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為433分，對應(yīng)的最低錄取位次為95372名；
9、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為336分，對應(yīng)的最低錄取位次為85159名；
10、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為386分，對應(yīng)的最低錄取位次為85488名；
二、蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 和 技 | 507 | 158602 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 和 技 | 495 | 160516 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 和 技 | 502 | 152461 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 和 技 | - | - |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 和 技 | 495 | 160025 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 和 技 | 438 | 204602 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 523 | 131573 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 433 | 94490 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 453 | 83176 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 451 | 79126 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 433 | 95372 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 336 | 85159 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 372 | 83413 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 386 | 85488 |
| 蘭州信息科技學(xué)院通信工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、蘭州信息科技學(xué)院介紹
蘭州信息科技學(xué)院（原蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院）在校生近萬人，是國家教育部批準設(shè)立的本科院校和甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。學(xué)校堅持*辦學(xué)方向，立足甘肅，面向西部，輻射全國，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，秉持“求是、礪志、篤行”的校訓(xùn)，遵循“以父母之心育人，幫助學(xué)生成就夢想”的辦學(xué)理念，發(fā)揮工科優(yōu)勢，逐步發(fā)展新工科和電子信息新專業(yè)，統(tǒng)籌經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有社會責(zé)任、工匠精神和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得全面發(fā)展，已成長為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明、社會美譽度高的區(qū)域知名應(yīng)用型大學(xué)。一、學(xué)科專業(yè)學(xué)校設(shè)有機電工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、材料與化工工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、工程訓(xùn)練中心等9個二級教學(xué)單位。共有40個本科專業(yè)，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，其中機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專業(yè)。學(xué)科布局與我省傳統(tǒng)工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)較為契合，具有較強的服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。二、師資隊伍學(xué)�，F(xiàn)有教師總數(shù)474人，其中專職教師379人，兼職教師95人；專任教師中副高以上職稱155人，研究生學(xué)歷教師184人。教師隊伍的年齡、職稱、學(xué)緣及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，形成了一支師德高尚、專兼結(jié)合的教師隊伍和覆蓋主要課程的雙師型師資團隊，一批優(yōu)秀教師如全國優(yōu)秀教師、甘肅省園丁獎、教育行業(yè)技術(shù)標兵等脫穎而出。三、人才培養(yǎng)學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，以校企協(xié)同融合為特色，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建了專業(yè)定位與學(xué)校定位、專業(yè)設(shè)置與市場需求、專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)教融合 “三個相統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)體系。近三年，學(xué)生中有11人獲得國家獎學(xué)金，509人獲得國家勵志獎學(xué)金，58人被評為省級三好學(xué)生；榮獲國家級、省級科技創(chuàng)新競賽獎項250余項。學(xué)校已累計為社會培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生3萬余名，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可，學(xué)校獲評“甘肅省非師范普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。四、辦學(xué)條件學(xué)校位于第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，校園占地面積1026畝，校舍建筑總面積25.69萬平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積16.92萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4442萬元，紙質(zhì)圖書65.72萬冊，電子圖書37萬冊；運動場館總面積7.75萬平方米。學(xué)校著力打造“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”，采用美式書院建筑形態(tài)，建有多功能學(xué)術(shù)報告廳、平安校園指揮中心、體育館 、帶獨立衛(wèi)浴的學(xué)生宿舍等配套設(shè)施，建有1個省級工程訓(xùn)練示范中心、2個省級實驗教學(xué)示范中
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