一、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年蘭州信息科技學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州信息科技學(xué)院的過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為418分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26247名；
2、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為403分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29347名；
3、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為157659名；
4、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在陜西省份2020年的理科科目最低錄取分為410分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為91680名；
5、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程(教學(xué)地點(diǎn)：甘肅省蘭州市蘭州新區(qū)海河街6號(hào)校本部)專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為418分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98935名；
6、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為379分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為79756名；
7、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為394分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81215名；
二、蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 418 | 26247 |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 403 | 29347 |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)(17300元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 469 | 157659 |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 410 | 91680 |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn)：甘肅省蘭州市蘭州新區(qū)海河街6號(hào)校本部) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 418 | 98935 |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 379 | 79756 |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 394 | 81215 |
| 蘭州信息科技學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、蘭州信息科技學(xué)院介紹
蘭州信息科技學(xué)院（原蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院）在校生近萬(wàn)人，是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科院校和甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，立足甘肅，面向西部，輻射全國(guó)，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，秉持“求是、礪志、篤行”的校訓(xùn)，遵循“以父母之心育人，幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的辦學(xué)理念，發(fā)揮工科優(yōu)勢(shì)，逐步發(fā)展新工科和電子信息新專業(yè)，統(tǒng)籌經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有社會(huì)責(zé)任、工匠精神和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得全面發(fā)展，已成長(zhǎng)為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)美譽(yù)度高的區(qū)域知名應(yīng)用型大學(xué)。一、學(xué)科專業(yè)學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、材料與化工工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、工程訓(xùn)練中心等9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位。共有40個(gè)本科專業(yè)，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專業(yè)。學(xué)科布局與我省傳統(tǒng)工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)較為契合，具有較強(qiáng)的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。二、師資隊(duì)伍學(xué)�，F(xiàn)有教師總數(shù)474人，其中專職教師379人，兼職教師95人；專任教師中副高以上職稱155人，研究生學(xué)歷教師184人。教師隊(duì)伍的年齡、職稱、學(xué)緣及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，形成了一支師德高尚、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍和覆蓋主要課程的雙師型師資團(tuán)隊(duì)，一批優(yōu)秀教師如全國(guó)優(yōu)秀教師、甘肅省園丁獎(jiǎng)、教育行業(yè)技術(shù)標(biāo)兵等脫穎而出。三、人才培養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，以校企協(xié)同融合為特色，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建了專業(yè)定位與學(xué)校定位、專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求、專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)教融合 “三個(gè)相統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)體系。近三年，學(xué)生中有11人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，509人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，58人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生；榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)科技創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)250余項(xiàng)。學(xué)校已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生3萬(wàn)余名，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，學(xué)校獲評(píng)“甘肅省非師范普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。四、辦學(xué)條件學(xué)校位于第五個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，校園占地面積1026畝，校舍建筑總面積25.69萬(wàn)平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積16.92萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4442萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)65.72萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)37萬(wàn)冊(cè)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積7.75萬(wàn)平方米。學(xué)校著力打造“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”，采用美式書(shū)院建筑形態(tài)，建有多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、平安校園指揮中心、體育館 、帶獨(dú)立衛(wèi)浴的學(xué)生宿舍等配套設(shè)施，建有1個(gè)省級(jí)工程訓(xùn)練示范中心、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中
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