2025年江西考多少分能上貴陽人文科技學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，貴陽人文科技學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上貴陽人文科技學院的分數(shù)在445至500分，位次為120395至34721位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在445至500區(qū)間才能上貴陽人文科技學院。

一、江西考多少分能上貴陽人文科技學院

1、2022年江西考生上貴陽人文科技學院：理科最低分需要447分，錄取最低位次為120395名;

2、2021年江西考生上貴陽人文科技學院：理科最低分需要445分，錄取最低位次為113473名;

3、2020年江西考生上貴州民族大學人文科技學院：理科最低分需要473分，錄取最低位次為94502名;

4、2022年江西考生上貴陽人文科技學院：文科最低分需要493分，錄取最低位次為37020名;

5、2021年江西考生上貴陽人文科技學院：文科最低分需要515分，錄取最低位次為36398名;

6、2020年江西考生上貴州民族大學人文科技學院：文科最低分需要500分，錄取最低位次為34721名;

二、貴陽人文科技學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年貴陽人文科技學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	447	120395	省教育廳
2022	江西	文科	本二	493	37020	省教育廳

2、2021年貴陽人文科技學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	445	113473	省教育廳
2021	江西	文科	本二	515	36398	省教育廳

3、2020年貴陽人文科技學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	473	94502	省教育廳
2020	江西	文科	本二	500	34721	省教育廳

填志愿必須要服從調(diào)劑嗎

選擇服從調(diào)劑，如果考生沒有達到該校專業(yè)分數(shù)要求的話，可以被調(diào)劑到其他專業(yè)，從而提高錄取概率；如果分數(shù)達到考生所報考的專業(yè)，該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話，那么也會直接被該專業(yè)所錄取，選擇服從調(diào)劑對考生是否能進入喜歡的專業(yè)沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數(shù)，因此選擇服從調(diào)劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調(diào)劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業(yè)自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調(diào)劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，考生也可以在大學里轉(zhuǎn)專業(yè)。

總得來說，服從調(diào)劑會為考生增加錄取機會，在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調(diào)劑的。

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一般情況下，高職�？浦驹付际强梢蕴顖�6個行的學校志愿，每個學�？梢蕴顖�6個專業(yè)，但各省份數(shù)量不同。

1、專科填報志愿有一個第一志愿，五個第二志愿。每個學�？梢詧�5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。

三、貴陽人文科技學院最新介紹

貴州民族大學人文科技學院成立于2001年，是由貴州民族大學申辦，貴州鵬程房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司投資，經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部確認設立具有獨立法人資格的全日制普通本科高等院校。 學�，F(xiàn)有兩個校區(qū)，花溪校區(qū)坐落于山清水秀，被譽為“高原明珠”的貴州風景名勝區(qū)貴陽市花溪區(qū)，大學城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū)，總占地面積600余畝，建筑面積34萬余方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書和電子圖書76萬余冊，校園環(huán)境優(yōu)美，教學生活設施配套齊全。 學校實行董事會領導下的校長負責制，通過20年的建設與發(fā)展，形成了文、工為主，法、理、管、教、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校下設文學與新聞傳播學院、法學院、大數(shù)據(jù)與信息工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟與管理學院、體育與藝術學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院8個教學單位，開設有36個本科專業(yè)，在校生達1.7萬余人，共向社會輸送畢業(yè)生2萬余人，為國家特別是貴州經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型人才。 學校現(xiàn)有專兼任教師978人，具有副高以上職稱占45.8%，碩士以上學位教師占76.8%，其中國務院特殊津貼專家、“黔靈學者”、貴州省省管專家、貴州省政府特殊津貼專家、貴州省哲學社會科學學術帶頭人等教學名師30余人，有貴州省哲學社會科學“十大創(chuàng)新團隊”2個。 學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，按照“突出應用、培育、提高質(zhì)量”的思路，深化人才培養(yǎng)模式改革，形成了以本科教育為主的“3+1”人才培養(yǎng)體系。年來，學校推動科教結合、產(chǎn)教融合，加強學校與社會各界的合作，先后與慧科教育科技集團有限公司、貴陽君子謙行科技傳媒有限責任公司等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，通過校企合作，培養(yǎng)兼具人文和科學精神、本領過硬的高素質(zhì)應用型人才。學校積極開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，以“激發(fā)創(chuàng)意、鼓勵創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)客、扶持創(chuàng)業(yè)”為使命開展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，并取得了優(yōu)異的成果。2019年“銀鳳釵頭”項目獲得了第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎，實現(xiàn)貴州省在該項賽事上金獎零的突破。此外在“青年紅色筑夢之旅”賽道共獲得國賽2銅、省賽1金2銀的較好成績。 學校堅持以學科建設為龍頭，通過學科建設統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承，努力推進鮮明、優(yōu)勢突出的學科專業(yè)一體化建設�，F(xiàn)設有教育部民族教育發(fā)展中心“民族民間文化教育傳承創(chuàng)新重點研究基地（高等院校）”，國家民委人文社科重點研究基地——南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，中國社會科學院法學研究所法治國情調(diào)研基地，中國少數(shù)民族哲學與社會史學會研究基地，中國少數(shù)民族文學學會研究基地，中國民俗學會基地，貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地等。 學校廣泛開展國際國內(nèi)交流與合作，先后與北京語言大學、華中師范大學、華南師范大學、暨南大學、西南大學等著名高校建立了友好合作關系，每年選派100余名學生到校外交流學習。先后與英國赫特福德大學、意大利佛羅倫薩大學、馬來亞大學、馬來西亞拉曼大學、泰國蘭塔納功欣皇家理工大學、泰國西那瓦大學、法國上阿爾薩斯大學、勒阿弗爾大學、英國格林多大學等高校進行交流合作，通過“千人留學計劃”項目，每年選派20余名優(yōu)秀學生赴國外交流學習。 學校先后榮獲“全國先進獨立學院”“全國創(chuàng)建新型智庫先進社會組織”“第四批全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位”“全省民族團結進步創(chuàng)建活動示范學�！薄百F州省第五批民族民間文化教育項目學校”“貴州省巾幗建功先進集體”等榮譽稱號。 面向未來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，落實立德樹人的根本任務，秉承“修身、自信、樂學、篤行”的校訓，努力把學校建設為鮮明、優(yōu)勢突出、社會信賴、人民滿意的高水應用型大學，為貴州的經(jīng)濟社會發(fā)展提供更強大的人才和智力支撐，為開創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來作出更大貢獻。 （注：相關數(shù)據(jù)截至2021年3月）