綠山墻的安妮讀后感800字左右

她，是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子；她，是一個(gè)善良純潔的幻想家；她，是一個(gè)積極向上的學(xué)生……她，就是《綠山墻的安妮》中的主人公紅頭發(fā)安妮！

由幻想家到奮斗者，由性格孤僻、無(wú)依無(wú)靠的小孤女到亭亭玉立、穩(wěn)重端莊的女教師，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，大自然的一花一草、一樹一木都充滿著夢(mèng)幻般的愛(ài)。

安妮是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。她身世凄涼卻沒(méi)有自暴自棄，而是沉浸在自己的夢(mèng)幻與想象之中。她可以把不順心的事想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。安妮勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，拼搏奮斗，用自己的努力使自己無(wú)數(shù)的`夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)�？吹竭@里，我不禁想起曾經(jīng)看到的一期中央新聞臺(tái)《共同關(guān)注》節(jié)目，介紹了一個(gè)身高長(zhǎng)成僅1。2米的青年靠邊揀垃圾邊學(xué)習(xí)考上大學(xué)的自強(qiáng)不息的經(jīng)歷。期間對(duì)他說(shuō)過(guò)的兩句話影響非常深刻。

“我可以貧困，但我不可以卑賤；我可以矮小，但我不可以卑微”

“上帝關(guān)閉一扇門時(shí)會(huì)給他打開一扇窗，而我是上帝關(guān)閉一扇門時(shí)，我要靠自己的力量鑿開一扇更光明的窗”。

多么堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和驚人的毅力啊，這使他最后贏得老師和同學(xué)所有人的四個(gè)字評(píng)價(jià)：非常優(yōu)秀。

古往今來(lái)，擁有頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取精神的人，往往能夠取得令世人矚目的成就。他們要么在蕓蕓眾生中脫穎而出，要么在逆境中絕處逢生，他們的身上有一種不服輸?shù)牧α�，打不垮的意志，用不完的能量。文中的主人公安妮雖然出身寒門，但從不怨天尤人，而是執(zhí)著于理想。由此及彼，反觀我們身邊的一些同學(xué)，面對(duì)挫折，他們往往怨天尤人，悲觀失望，無(wú)所作為，可悲地淪為成人心目中“垮掉的一代”。

我就是其中的一典型例子，生活中遇到不順心的事就悲觀失望，煩躁，埋怨父母。讀了這篇文章后我感到內(nèi)疚而慚愧。

著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢！”是的，自己的事自己干，拼搏創(chuàng)造成功人生，拼搏改變命運(yùn)。在這方面，主人公安妮在我們面前豎起了高高的標(biāo)桿，“拼搏改變命運(yùn)”應(yīng)成為我們的座右銘。

(一)、伊索寓言簡(jiǎn)短的讀后感優(yōu)秀范文五篇

《伊索寓言》讀后感1記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們終于遇上了。頭...查看更多

(二)、小學(xué)五年級(jí)讀伊索寓言有感500字讀后感

《伊索寓言》讀后感一記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)�、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們終于遇上了。...查看更多

(三)、伊索寓言的個(gè)人讀后感500字左右五篇

《伊索寓言》讀后感范文500字1寒假里，我讀了《伊索寓言》這本書。雖然這本書中的故事都是一則則短短的小故事，但是每一則故事都有自己想要告訴我們的道理。其中，《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事讓我明白了許多道理。在一個(gè)寒冷的冬季里，一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇因?yàn)樘�冷，凍僵了，很可憐它，便把蛇放在自己的懷里，想讓蛇蘇醒。過(guò)了好一陣，農(nóng)夫感覺(jué)蛇開始動(dòng)了。蛇感到溫暖后，便蘇醒過(guò)來(lái)，又恢復(fù)了它原先的本性，就咬了它的恩人農(nóng)夫一口，...查看更多

(四)、最新的織夢(mèng)人讀后感優(yōu)秀作文五篇

《織夢(mèng)人》讀后感 篇1當(dāng)黑夜抹去星辰，遮住月亮，一切都失去了色彩，一顆灰塵般星，易常閃光，奔著月兒的位置去，哦！那是新一代月亮�！坝辛α康膲�(mèng)想，是黑夜里閃光的希望�！甭逡两z·芳里，一個(gè)每個(gè)字眼兒都扣人心弦的女作家，她的《織夢(mèng)人》更是用夢(mèng)幻燒我的心頭，讀這本書，我像大人喝酒似陶醉，蘊(yùn)含夢(mèng)想小船起航！但，夢(mèng)是憑空飛入人類思想的嗎？不，這個(gè)世界上有恰似織女般——給予人類編織的美好之夢(mèng)的人。王小小一個(gè)實(shí)習(xí)...查看更多

(五)、小學(xué)生讀織夢(mèng)人的個(gè)人讀后感

《織夢(mèng)人》讀后感尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！遇見(jiàn)一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。假期里我讀了《織夢(mèng)人》這本書，讓我至今難忘。這本書講述了織夢(mèng)人王小小和她的指導(dǎo)員史瘦大用夢(mèng)的碎片來(lái)幫助約翰打敗專門給人噩夢(mèng)的黑暗生靈——殷險(xiǎn)馬的故事。王小小是一位織夢(mèng)人新手，她正在學(xué)習(xí)給人們編織美麗的夢(mèng)。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西，織成很好的夢(mèng)送給可憐的小男孩約翰，讓他變得強(qiáng)大起來(lái)。不料黑暗...查看更多

(六)、織夢(mèng)人讀后感600字優(yōu)秀范文推薦

《織夢(mèng)人》讀后感1在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，出現(xiàn)了一位自稱是織夢(mèng)人的木空先生，他為人們編織美夢(mèng)，卻讓他們深陷其中，無(wú)法自拔，而自己也誤入歧途，成了獵夢(mèng)人。此時(shí)此刻，只有王杰是清醒的。最終，在校長(zhǎng)木人先生的幫助下，沉醉在夢(mèng)中的村民終于清醒過(guò)來(lái)……這本叫《織夢(mèng)人》的書，我僅僅用了一天時(shí)間就把它看完了。當(dāng)我看到織夢(mèng)人木空從出現(xiàn)，到后來(lái)慢慢地把整個(gè)村子里的人的整個(gè)精神世界都用虛幻的美夢(mèng)罩住時(shí)，我真的如同王杰一...查看更多

(七)、初中生閱讀貝多芬傳的讀后感

篇一一口氣，讀完貝多芬傳，不免長(zhǎng)噓一口氣。為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗?fàn)幎�贊嘆!為貝多芬的才華而驚嘆!貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父，七歲失去疼愛(ài)自己的母親，兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽力，曾經(jīng)心愛(ài)的二個(gè)女人都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最后，依然沒(méi)有擺脫窮苦的命運(yùn)。貝多芬的悲劇一生似乎沒(méi)有快樂(lè)可言，但他畢生都在為...查看更多

(八)、名人傳里貝多芬傳個(gè)人的讀后感十篇

貝多芬傳讀后感 篇1最近，我讀了《貝多芬傳》，它講述了著名音樂(lè)大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。路德維希范貝多芬于一七七零年十二月十六日生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上。四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或者用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)；十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)；十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手他總算不厭惡音樂(lè)了。但是就在一七八七年，也就是貝多芬剛剛十七歲時(shí)，貝多芬的母親因?yàn)榉尾《�去世了。這對(duì)貝多...查看更多

(九)、名人傳中貝多芬傳讀后感500字

名人傳貝多芬讀后感500字1我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神，異常使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。貝多芬的童年是艱苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂(lè)器。當(dāng)貝多芬長(zhǎng)大了一些，噩運(yùn)又一次降臨到他身上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫信向朋友哭訴。人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪?..查看更多

(十)、胡桃?jiàn)A子的個(gè)人讀后感600字左右

2018年暑假我和媽媽一起共讀了《胡桃?jiàn)A子》這本書。書中胡桃?jiàn)A子的那種勇敢的精神深深打動(dòng)了我，讓我感動(dòng)不已。剛開始，費(fèi)里茨和瑪麗都得到了圣誕禮物�？墒乾旣愊嘀辛耸フQ樹上一個(gè)小人兒。于是，故事就這樣拉開了序幕：費(fèi)里茨在把胡桃?jiàn)A子弄壞之后，瑪麗悲痛萬(wàn)分的用腰帶給胡桃?jiàn)A子包扎好。但是那天晚上，小瑪麗目睹了一場(chǎng)大戰(zhàn)——老鼠大王的部隊(duì)與玩偶們的大戰(zhàn)。原來(lái)，老鼠大王的那一天是沖著胡桃?jiàn)A子來(lái)的。胡桃?jiàn)A子原是水果...查看更多