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最新的織夢人讀后感優(yōu)秀作文五篇

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《織夢人》讀后感 篇1

當黑夜抹去星辰,遮住月亮,一切都失去了色彩,一顆灰塵般星,易常閃光,奔著月兒的位置去,哦!那是新一代月亮!坝辛α康膲粝,是黑夜里閃光的希望!

洛伊絲·芳里,一個每個字眼兒都扣人心弦的女作家,她的《織夢人》更是用夢幻燒我的心頭,讀這本書,我像大人喝酒似陶醉,蘊含夢想小船起航!

最新的織夢人讀后感優(yōu)秀作文五篇

但,夢是憑空飛入人類思想的嗎?不,這個世界上有恰似織女般——給予人類編織的美好之夢的人。王小小一個實習的織夢人,可他并沒認識過自我。甚至憑直覺覺得是只氣喘地狗。因為王小小是個新手,范挑剔得教育他,不過充滿好奇的王小小是透明的,但固然有影子。

摸一切事物的美好,給主人以回憶時的甜密。但也有些傳授不好的夢的人,我覺得這不僅是小小厭煩的人,同時也是我的死對頭!

當一個人把腦中的記憶都化成希望與勇氣時,才算真正長大了,追逐夢想也好,傳遞夢想也罷,都是小屁孩完成心靈蛻變的必經之路。最后,我想說,因為夢在發(fā)育生活才有希望。

《織夢人》讀后感 篇2

這幾天我閱讀了美國作家羅伊斯勞里羅的一本小說,《織夢人》。

這本書有四位主人公,分別是:溫和、善良的老奶奶,脾氣暴躁易怒的小孩子約翰,淘氣貪玩、善良的王小小,與喜歡小輩的織夢人史瘦大。

因為王小小是一個還不會授夢的織夢人,她在織夢人史瘦大的指導下開始給一個內心有著巨大創(chuàng)傷的男孩約翰授夢,從而幫助他走出父母離婚的陰霾。但是專門授予人們噩夢的殷險馬也把目標對準了約翰,讓他內心的傷痕越來越深。而小小只能靠每天給他授夢把他的傷痕不斷減輕。直到那一天,小小成功的用夢給約翰帶來了勇氣與自信。那些殷險馬也就沒有再來找這個小男孩了。

讀了這本書我才知道,原來希望能給人的生活帶來巨大的改變,“不要灰心,明天會更好的”。這本書還告訴我們,每個人都要做好自己的工作,履行自己的職責,完成自己的任務,這樣所有的事情才能夠順利的進行下去。并且我們還要有自信和勇氣,這樣才可以獲得成功。

《織夢人》讀后感 篇3

生活中我們總會有許許多多的磨難,但是我們經歷過磨難后,才能一點點的成長。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睕]有經歷過磨難,你就無法體會到成功的美好。

畫明信片

睡午覺前夕,老師對我們說要找十個畫畫水平較好的同學。幸運的是我被選中了,雖然不知道要去干什么,此時的我心中一陣欣喜。當看到我們要畫的.作品原稿時,我的笑容一下子定格在了臉上。天哪!我們要畫的是一張大大的A3紙的明信片。原稿就只有普通的明信片的大小,我得根據(jù)原圖按比例放大,這件事情對我來說真的有很大的困難。我認為這根本就是一件不可能完成的任務——要知道我最擅長的是按原比例繪畫啊。感覺很難很難!我在那里發(fā)愁時,其它同學已經開始動筆了。無可奈何之下,我也開始艱難地勾勒了。時間一分一分的過去了,其它同學都開始上色了,而我卻還在打草稿,我心中像是被火燒著一般難受。要命的是我的草稿打得并不理想,主角看起來太奇怪了。因為進度最慢,我的內心十分焦急。關鍵時刻,我突然發(fā)現(xiàn)了問題:主角太胖,那就改瘦一點,腿改長一點。左看看右看看,。∠駱O了!太好了,草稿打好了,我心中的一塊大石頭也終于穩(wěn)穩(wěn)得落地了!歷經“九九八十一難”后,我的明信片也畫好了,我心中充滿了勝利的喜悅,滿滿的成就感一直充盈在心中。只有歷經了磨難才倍感珍貴,也只有經歷了磨難你才會不斷成長進步。

長跑1500米

漸漸入夏,天氣漸漸炎熱起來。今天的體育課有本學期最后一次長跑——1500米。包括我在內的全班同學一個個嚎叫著,每個人都不想跑,甚至期望能最后一個輪到自己。但是現(xiàn)實是殘酷的,每一個人都逃不過。隨著一聲哨響,一場恐怖的長跑比賽開始了,汗水一滴一滴從我臉上落下來,跑了400米后我就感覺胸口悶,上氣不接下氣,雙腿如灌鉛般沉重。眼看后面的同學一個個超過了我,我卻無能為力,只能艱難地跑著。跑過800米后,我整個人像掉入水中,感覺快要窒息了,這身體好像已經不是我自己的了。就當我快要放棄時,突然想起了織夢人“小小”的堅持不懈,我頓時有了堅持下去的信念。我咬緊牙關努力向前方跑去,這時離終點的目標一點一點在靠近。近了!堅持!近了,加油!我不斷為自己鼓勁,堅持不懈的信念使我順利沖過了終點,戰(zhàn)勝了令人窒息的長跑。它使我懂得了困難就像彈簧。你越是懼怕,困難就越逞強,它就越要打壓你;你站起來,壓制它。它就變軟弱了。一句話:努力就能戰(zhàn)勝它!

生活中的磨難并不可怕,可怕的是一顆軟弱的心。堅持下去你就會看見希望的曙光,如果放棄,等待你的便是無盡的黑暗。

《織夢人》告訴我要堅持,讓我鼓起勇氣走向光明。

《織夢人》讓我受益終生。

堅持下去,打破黑暗走向光明,出發(fā)!

《織夢人》讀后感 篇4

《織夢人》不僅是大獎之作,更是一本承載了奇特想象和富有溫情的兒童文學作品。

夜深人靜的時候,織夢人開始了辛勞的工作。他們小心地收集人們的記憶碎片,然后精挑細選出那些“快樂”、“幸!钡牟糠,織成一段美夢,讓它們去陪伴睡夢中的人們。

這些夢,影響著成年人,更鼓舞著孩子。

夢想,能夠幫他們戰(zhàn)勝夢魘、克服困難、跨越溝壑;夢想,能夠幫孩子樹立信念、心懷勇氣、敞開心扉,去發(fā)現(xiàn)美好,去擁抱愛,去收獲成長的累累碩果……

新手織夢人是個“好奇寶寶”

這座房子里住著一位年邁的女人以及她的小狗托比。入夜了,他們睡得正熟。

織夢人小小和她的導師范挑剔即將開始他們的工作。小小很年輕,她剛剛接觸織夢人工作,對一切都格外好奇。范挑剔則恰恰相反,他年歲大了,身心疲憊,只想讓小小安靜下來。

小小的身體剛剛成形,幾乎還是透明的。她驚訝地發(fā)現(xiàn)了自己在月光下的影子,于是對自身更加好奇了。她不停地向范挑剔提問:“我們是什么樣的物種?我們是狗嗎?我們是蝙蝠嗎?或許我們是人?那個女人和那只狗會不會突然醒來發(fā)現(xiàn)我們?”

范挑剔能給她的回復就是:“夠了!住嘴!不許再問!從現(xiàn)在起,我不想再聽到任何問題。一個都不要。”

小小只能按照導師的囑咐開始工作。她用細小的手指細致地拂過針織套衫柔軟的袖子,立刻神奇地感受到它經歷的所有過往。她也在仔細觀察和學習范挑剔如何拂過相框,如何撫摸和感受相片中的一張張臉龐。

小小很喜歡她工作的這座房子,那里面的許多物件都承載了幸福而甜蜜的記憶,其中許多是那位老婦人還是小女孩時的記憶。

包容和支持讓新手織夢人進步迅速

在織夢人的聚集地,范挑剔對小小的喧鬧和好奇各種抱怨。在她眼里,小小是個不折不扣令人煩惱的新人。然而最年長的織夢人莫爺爺卻覺得小小能有強烈的好奇心是件喜事。

經過一次會議商討,小小的導師被換成了史瘦大。這也是一位年長而富有經驗的織夢人,她說自己喜歡小的織夢人。

做織夢人并不是一份很簡單的工作,而且很有風險。如果在觸摸時因為對某個物品太感興趣或太過喜歡,去按壓它們的話,織夢人就可能會變成另外一個黑暗的物種——殷險馬,那是專門制造夢魘的壞家伙。

你看,從善良到邪惡往往只有一線之隔,所以對再美好的事物,也要學會控制欲望,不能過分貪婪。這是織夢人的工作準則,但又何嘗不是做人的準則?

幸運的是,小小在觸摸方面很有天賦。她能做到像“游絲”一樣略過那些物品。

更幸運的是,史瘦大是一位親和而有耐心的導師。她毫無保留地將自己熟知的授夢技巧教給小小,同時又鼓勵小小嘗試和創(chuàng)新。在導師的悉心指導下,小小很快便成功地為那位老婦人完成了第一次授夢。晨間醒來后,老婦人完全不記得夢到過什么了,但是她卻分明感到了一絲淡淡的喜悅。

那座房子里來了位易怒的男孩

老婦人家里迎來了一位新成員。她要短暫收養(yǎng)一個8歲的男孩,按照社會福利工作人員介紹的,那是個易怒的男孩。

男孩名叫約翰。他看到老婦人在文件上簽字,心里冷嘲著:自己好像是用快遞郵寄的一個包裹!上一個人也為他簽過名,但很快就把他退回了。

約翰對老婦人的態(tài)度并不友好,他告訴自己,眼前的這一切他都不喜歡——或許,要將那只叫托比的狗排除在外。

老婦人給了約翰一塊骨頭形狀的餅干,鼓勵他給托比喂吃的,希望托比能成為他的新朋友。老婦人轉身后,約翰將那塊餅干給托比遞了過去。但是當托比伸出舌頭準備吃時,約翰又收回了餅干,并發(fā)出嘲諷的笑聲!白寗e人相信自己,然后讓他們嚇一跳”,約翰覺得這是個好玩的游戲。之后的一段時間里,他常常這樣“玩弄”那只可憐的狗。

約翰很憤怒,老婦人的家里居然沒有電視。老婦人跪在他身旁,伸開雙臂試圖擁抱安撫他,但是他退縮著推開了老婦人。老婦人笑著建議他們一起讀書,或是玩游戲。

男孩卻倔強地宣布自己會打開門離開。老婦人告訴他:“門沒有鎖,你只要打開就可以出去。但是外面的天氣太糟糕了。我會擔心你。你為什么不等到早上呢?至少今晚你可以吃一頓美餐,還有一張溫暖的床!

那個晚上,他們一起玩了紙牌。老婦人似乎很善于和男孩相處,她平靜,樂觀,包容,她不在意男孩惡狠狠的粗話,也不會強迫男孩去做什么。

這一老一小的溝通方式大相徑庭,但他們自己都不曾意識到的是,他們一直在相互陪伴和傾訴。他們每天帶著托比一起散步。約翰不自覺地對托比越來越好。

那個可憐脆弱的男孩需要力量

約翰還不知道,陰險的殷險馬鎖定了他。他們喜歡享用最脆弱的人,毫無憐憫之心。他們給男孩帶去了夢魘。約翰在夢中坐了起來,哭喊著:“不要!不要!不要讓他抓到我!”老婦人沖進了他的房間,平靜地安撫他,并給他講了個故事,那是關于男孩和媽媽的故事。男孩終于睡著了。

男孩一個晚上接一個晚上地做噩夢,而老婦人每夜都趕緊跑過來安慰他,幾乎費盡了所有力氣。她一定很疲憊了。

織夢人小小很心疼約翰,她知道,這個男孩需要她,他需要美夢。

小小那個晚上摸了狗,這樣的行為對織夢人是禁忌,因為他們不觸摸生物。但是小小對自己的觸摸很有信心,她相信自己能做到像游絲一般輕柔。最重要的是,她覺得自己需要這樣做。約翰很脆弱,噩夢一次次襲擊了他,而這座房子里能帶給他幸福記憶的物件太少了。

“他開始愛上那只狗狗了!我能感覺到!”小小告訴史瘦大,加上有狗狗的夢,會讓約翰強壯很多,讓他可以抵御住噩夢。

史瘦大沒有反對。莫爺爺聽說后也沒有責備她。他們贊賞小小沒有墨守成規(guī)。更為重要的是,那個晚上,當約翰擁有了一個關于狗狗的夢后,他在睡夢中笑了。這對織夢人來說無比珍貴。

小小很有天賦,而且有著其他織夢人沒有的天賦。有時候,她甚至還沒有觸摸,就能夠從物件上感受到特別的信息。這幫了她大忙,因為這些碎片,她給予了男孩約翰以力量。她喜歡這個詞——力量。

美夢讓男孩的母親振作了起來

一個叫史強壯的織夢人則負責另一戶家庭的授夢。那是間年久失修的公寓,房客是位年輕的女人,煙不離手,滿面憂愁。這間房子里雜亂不堪,很多物品上還承載著悔恨與遺憾,甚至還有恐懼,這讓史強壯嚇了一跳。

還不算太糟糕的是,史強壯也很容易地在一些物品上找到了愉悅的記憶碎片,那些是一件毛衣,一本書,一個貝殼,一張男孩的照片……史強壯將這些愉悅的碎片織進了女人的夢里,她在睡夢中露出了笑容。這讓史強壯感覺很好。

史強壯在貝殼上收集了很多記憶的碎片,那都是關于一個小男孩的,盡管一次收集那么多記憶對織夢人來說太過沉重了,但史強壯知道,那個女人需要這樣的夢,所以他盡到了最大的努力,然后將那些碎片——沙子、太陽、貝殼、泡沫、小腳、口袋、鹽分、微笑,以及那個男孩的名字——約翰,慢慢地傳送到了女人的夢中。他喜歡看到女人睡夢中的微笑,喜歡聽她幸福的嘆息。

年輕女人找到了份新工作,她需要賺錢,她一心想將兒子約翰接回來,她愛他。

她喜歡現(xiàn)在的工作,也適應得很好。而且,她很清楚地知道,在她工作的這所學校里,她很快就能每天見到兒子約翰了,因為很快就要開學了。她甚至有些等不及了。

過去,她像是生活在一場噩夢里,她想做什么丈夫都不允許。他常常打她,他也會傷害孩子,那個時候她害怕得手足無措。直到那次他將孩子的手弄骨折了,她終于忍無可忍,跟他說:“沒有下一次了!”

丈夫離開了,這對她是件好事,F(xiàn)在她只需要將孩子找回來,她相信自己能做到。

史強壯感覺到了女人的改變,房間越來越整齊有條理了。他開始關心這個女人,想要照顧她。他努力地給她傳遞一個夢——一個她未來與兒子在一起的夢。

小織夢人冒險拯救她愛著的那個男孩

那天,給狗喂食時,約翰忽然說起了一個可怕的事:一個3歲的男孩光著身子從浴缸里跑了出來,還在地板上尿尿了。男孩的父親覺得他的行為像狗,所以逼著他吃狗糧。爸爸將男孩的頭按到地板上,很疼,但男孩卻沒有哭,他從來不哭,因為哭就會挨打。一頓又一頓,男孩期待著能吃到像樣的食物,然而爸爸給男孩的還是狗糧。而媽媽卻不敢做什么,她總是挨打。

約翰沒說那是他自己的經歷,這個可憐的孩子被病態(tài)的爸爸折磨過太久,他大約總在試圖遺忘那一切,他將那些想象成別人的事。

然而,說完那一切,他的情緒糟透了,也脆弱極了?棄羧酥溃箅U馬來了,而且不止一個,他們要來群攻了。

織夢人決定為男孩提供更多的力量,不過,留給他們的時間不多了,他們必須趕在殷險馬來之前給這一老一小授夢。

屋外已經傳來踢踏聲、尖叫聲、嘶鳴聲……小小盡力將這些雜音拋到腦后,并忽略自己的恐慌。她收集了太多的碎片,然后開始授夢。平時她只需要授一次夢,但這天夜里,她授了一次又一次。她消耗得太多,呼吸越發(fā)困難了,但是她還在堅持繼續(xù)。她將那只狗托比授夢給男孩。她開始顫抖了,虛弱到極致,但是她還在整理碎片。還有蝴蝶!男孩之前帶回來一只繭,而小小則將翅膀金燦燦、濕漉漉的蝴蝶授夢給了男孩。接著,還有貝殼,還有玩偶,還有單詞“歡笑”、“勇氣”……

小小透支到極致,她沒法飛走了。而當殷險馬們穿過墻壁沖進來時,她一點力氣都沒有了,幾乎被他們踏死。幸好,前一秒鐘,她及時滾到了約翰的床下。

那么多美夢的力量,幾乎讓約翰抵御住了殷險馬的群攻。而當殷險馬離開后,小小立刻去查看約翰的情況。他雖然沒有喊出來,但是顯然睡得很糟了。小小已經沒法再授夢了,她唯一能做的就是為男孩祈禱,虔誠地祈禱——約翰在夢里笑了。

一切都在向美好發(fā)展,而織夢人小小,也不再會追問自己是什么了?她已經知道了答案。

《織夢人》讀后感 篇5

喧鬧忙碌一天之后,世界變得靜謐無聲。一座座房子里漸漸變得靜悄悄,人們慢慢進入了睡夢中。

相信每個人都做過夢,那些夢是幸福的,是悲傷的,是對未來期待的……

但,這些夢是憑空飛入我們的睡眠嗎?

不,這個世界上有織夢人——編織美好的夢。我們之所以看不見他們,是因為他們會隱身。每當夜幕降臨,他們就會整裝出發(fā)。通過觸摸人們生活中接觸的東西,比如書籍、照片、桌椅、盤子等,收集夢的碎片,然后將這些碎片編織成一個美好而且有力的夢境。

小小是一個織夢人,她是一個新手,天真爛漫,愛玩耍,對一切充滿好奇,有著無限的求知欲。她熱衷于織夢,對她來說,這不是一份工作,是她一生的夢想。

約翰有著巨大的心靈創(chuàng)傷,父親一度實施家暴,讓他的童年變得支離破碎。父母離異后,被一個孤獨的老人收養(yǎng)。雖然小小每天給他授夢,但有一群叫殷險馬的噩夢制造者,把目標對準他。讓他內心葆有的希望,在一點一點消失。

小小遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。她必須把約翰從脆弱的邊緣拉回來,讓堅強和勇氣,回歸內心,這樣她才能真正完成一名知夢人的使命——讓希望驅走人們的脆弱和恐懼,也驅走自己的。

當一個人把腦中的記憶都化成希望和勇氣時,才算真正長大了。追逐夢想也好,傳授夢想也罷,都是孩子完成心靈蛻變的必經之路。

因為有夢,生活才有希望。

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