邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類(含汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)專業(yè))專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為312分,對應(yīng)的最低錄取位次為137469名;

2、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類(含汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)專業(yè))專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為295分,對應(yīng)的最低錄取位次為231647名;

3、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類(包含專業(yè):汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù))專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為287分,對應(yīng)的最低錄取位次為68301名;

4、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類(包含專業(yè):汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù))專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為172分,對應(yīng)的最低錄取位次為102018名;

5、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類(包含專業(yè):汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù))專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為300分,對應(yīng)的最低錄取位次為177102名;

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(含汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)) 2019 河北 文科 - 312 137469
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(含汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)) 2019 河北 理科 - 295 231647
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(包含專業(yè):汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)) 2019 山西 文科 - 287 68301
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(包含專業(yè):汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)) 2019 山西 理科 - 172 102018
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(包含專業(yè):汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)) 2019 四川 文科 - 300 177102
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(包含專業(yè):汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)) 2019 四川 理科 - - -
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)) 2019 甘肅 文科 - - -
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造類專業(yè)(汽車制造與裝配技術(shù)、新能源汽車技術(shù)) 2019 甘肅 理科 - - -
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年四川考多少分能上邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
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三、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

"基本概況邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年6月,原名“邯鄲職業(yè)大學(xué)”,時任**胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名,1997年更名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)院先后被確定為全國15所示范性職業(yè)大學(xué)試點學(xué)校、國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點支持建設(shè)院校、全國人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校和國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)立項單位。2017年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎,2017年被國家機關(guān)事務(wù)管理局、財政部、發(fā)改委聯(lián)合認(rèn)定為“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”,2018年榮獲中國職業(yè)教育最高獎-第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎。學(xué)院占地面積55萬平方米,建筑面積30余萬平方米,全日制在校生15000余人。設(shè)有13個教學(xué)系部35個招生專業(yè)。學(xué)院圖書館是聯(lián)合國教科文組織藏書點。學(xué)院現(xiàn)有教師500余名,其中教授、副教授等高級職稱近200人;專業(yè)課教師中具有雙師素質(zhì)的教師比例為78%;中青年教師中具有碩士和研究生以上學(xué)歷或?qū)W位者占72%。學(xué)院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區(qū)和國家攻讀學(xué)位或?qū)W習(xí)培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有國家級和省級教學(xué)團隊各1個,省三三三人才17名,享受省市政府津貼者20余人。通過聘請邯鄲市業(yè)界精英作為客座教授,聘請能工巧匠作為實踐指導(dǎo)教師的方式,學(xué)院建起一支影響力強、經(jīng)驗豐富的兼職教師隊伍。學(xué)院有國家骨干高職院校重點專業(yè)4個,央財支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)2個,省級示范專業(yè)7個,有國家精品資源共享課1門,國家級精品課2門,省級精品課11門。歷史沿革1983年6月建校,校名為“邯鄲職業(yè)大學(xué)”。1984年,時任**胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名。1985年,加入中國職業(yè)大學(xué)教育研究會,并被推選為24個理事學(xué)校之一。9月,籌辦召開了河北省第一次職業(yè)教育研討會。1987年,參加了聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計劃聯(lián)系中心(簡稱apeid聯(lián)系中心),成為全國15個apeid聯(lián)系中心成員中唯一的一所職業(yè)大學(xué)。1991年,學(xué)校與邯鄲市電大分校合并。1996年,被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學(xué)試點學(xué)校。同年,被國家教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學(xué)試點學(xué)校。1997年,經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。同年,學(xué)院被選為中國高等職業(yè)教育研究會常務(wù)理事單位。1998年,學(xué)院被推舉為中國高等職業(yè)教育研究會華北分會會長單位。2002年,學(xué)院被教育部和財政部確定為首批重點支持建設(shè)的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年,學(xué)院在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2007年,學(xué)院被確定為省示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年成為中國高等職業(yè)教育研究會就業(yè)工作委員會主任單位。2010年, 被教育部和財政部確定為國家示范性高職院校建設(shè)計劃骨干高職院校。2013年通過了“國家示范性高職院校建設(shè)計劃骨干高職

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