拿來主義的個人讀后感500字左右

《拿來主義》讀后感1

由于帝國主義的侵略和反動政府的媚外，造成了民族文化的嚴重危機，同時革命內(nèi)部在對待中外文化遺產(chǎn)的問題上存在著相當混亂的觀點。在當時的背景下，魯迅先生寫了《拿來主義》一文，揭露了帝國主義侵略政策和反動派的賣國罪行，闡明了無產(chǎn)階級正確中外文化遺產(chǎn)的基本觀點。而“拿來主義”延續(xù)到今天，又給我們這些后人帶來新的警示，更有了幾分啟示。

當年，魯迅先生告誡國人不能只“送去”，還要“拿來”，要放出眼光，自己來拿。

今日，大多數(shù)人已經(jīng)能夠脫離純粹的“送去”主義，學會“拿來：陌生人初次見面，微笑著伸出手，以為對方要跟你握手，正要伸手時卻發(fā)現(xiàn)對方堆著的笑臉是在索要見面禮；有求于人，低聲下氣親登三寶殿，對方平放手掌看似胸有成竹，了事易如反掌，正要道謝才看穿對方那隱晦地勒索“勞動費”的“假動作”……

類似的例子多不勝數(shù)，拿得準，拿得狠，不拿白不拿，拿了還要拿。如此看來，國人是否有點矯枉過正呢？

未必如此。

現(xiàn)在的“拿”的思想也許與講求經(jīng)濟效益的社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系，像從前的無私奉獻只會出現(xiàn)在極少數(shù)人身上，畢竟這是不符合經(jīng)濟利益的，只是不切實際的美好愿望。等價交換才是原則。然而如此個“拿”法，未免讓人們產(chǎn)生恐懼，同時萌生從別人身上“拿”回來的欲望，于是便是一個惡性循環(huán)，沒有盡頭的墮落。

與上述的情況一樣，盲目地追新跟風，盜版商無休止的盜取，不法分子肆無忌憚的掠奪，在人們眼中似乎已是司空見慣，不足為奇的“拿”了。然而魯迅先生的拿，是放出眼光的拿，是文明的拿，而不是橫沖直撞的'拿，像野獸爭奪獵物的拿！先生的原意慘被曲解。

說到底，到底該怎樣拿呢？

要拿之有“法”�！胺ā庇袃蓪雍�義，一是“法律”，二是“方法”。要拿，就要堂堂正正地拿，正如要拿別人的技術(shù)，別人的資源，要通過正當途徑去拿，而不是投機取巧，藐視法律的存在；也不能生怕吃虧就拼命去拿，要如先生“取其精華，去其糟粕”，不是一成不變的生搬硬套，那不是拿，是抄。

要拿之有“道”。不能以個人主觀因素決定，什么該拿，該怎樣拿，是由客觀因素所決定的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。亂拿一氣還不如不拿。

要拿之有“利”。利人損己的大概沒有人會做，但是損人不利己的蠢事還是有不少人做得出來。要拿對自己最有利的部分，但是不能不顧后果，應該尊重被拿一樣的意愿，最好讓對方心甘情愿地被拿，才能實現(xiàn)雙贏，這樣才是“新拿來主義”的最高境界。

大膽地拿，小心地拿，“拿來主義”將在新世紀得到發(fā)揚廣大。

《拿來主義》讀后感2

“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路,走的人多了，便成了路�！边@是魯迅先生給人們指出的一條通向新生活的路。他選定了這條前人從未走過的、要付出巨大代價的路，不但自己走，而且還用他具有魔力般的筆，引導別人去走。魯迅先生之所以要付出他的一切，只能出于一個原因，那就是對祖國發(fā)自內(nèi)心的愛。

一天，我重讀魯迅先生的《拿來主義》，讀完以后感慨萬千，中國現(xiàn)在太缺少“拿來主義”了。比如教學吧，鄧小平同志早就指出，要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。而所采用的方法，大都是你教我學，很有一點填鴨式的痕跡。但許多學生卻認為這是天經(jīng)地義的，這說明我們很缺乏拿來主義者那種“沉著、勇猛與精神”。學生的天資、興趣愛好各不相同，教材教法豈可一概而論?而現(xiàn)在師資力量又不可能做到對每個人都因才施教。因此，這就貓要我們勇敢地向老師、向圖書館、向社會、外國伸手，從他們那里拿來自己需要的知識。

當前，我們實行的是“對外開放，對內(nèi)“搞活”的政策。中國這個大市場對國外任何商人都有極大的誘感力。其中不乏正直的企業(yè)家和愛國僑商，但一些不法外商也在蠢蠢欲動，這就需要我們在“拿來”的時候要“挑選”、“辨別”去掉“自私”。然而事實卻十分不妙。據(jù)說，我們的進口產(chǎn)品百分之二十不合格，這不僅僅吃了無知的虧，還有崇洋媚外的思想在作祟�，F(xiàn)在，“進口原裝”風靡全國，仿佛它就是“優(yōu)秀”、“先進”的代名詞，而榮獲金質(zhì)、銀質(zhì)獎的國產(chǎn)品，卻躲在角落里偷偷哭泣。這種愚蠢的意識，導致廣告上出現(xiàn)“某某產(chǎn)品通過西德的審查”等等叫人心酸落淚的宣傳。中國人，為什么這樣可悲?一百多年前曾盲目自信，閉關(guān)鎖國，乃至國門被破，又祟洋媚外，妄自菲薄。等到解放后，又壯志凌云，急于求成，要“十五年趕超英國”�，F(xiàn)在國家提出“開放”“搞活片，有的人又曲解我們的方針政策，不“挑選”，不“辨別”，甚至帶著魯迅先生所批判的“私心”去拿，結(jié)果連“煙燈和煙槍”都不“毀掉”，并且連一群洋“姨太太”也被放進國門了。我覺得這是一種惡習。應該說中國也有一大批清醒的人，含迅先生就是其中之一。五十多年前，他就以銳利的目光，卓越的遠見，指出了它的“危機”。并針鋒相對地提出了“拿來主來“，而我們億萬學生仍然統(tǒng)一學習一種陳舊的教材。世界上先進的教育思想，教學方法，也不為我所用地去拿來、吸收。但是，魯迅先生生不逢時，在那時，中國人民沒有強大的國家作后盾，怎么能去“占有”，去“挑選”?現(xiàn)在，強大的國家在我們背后，華人低能的誣蔑已經(jīng)破產(chǎn)。我們應該遵照各迅先生的囑托，對外國的東西應具備這樣的勇氣:先“拿來”，然后或“使用”，或“存放”，或“毀滅”。這樣，原來的“宅子”就會成為“新宅子”，我們就是“宅子”的新主人”。

(1)、最新的昆蟲記的好詞好句和讀后感悟

《昆蟲記》好詞丑陋不堪、歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、不遠千里、天經(jīng)地義、沒心沒肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道、不辭辛苦、溫柔可人、面不改色、泰然自若、稀奇古怪、逃之夭夭、聲如霹雷、默默無聞、自作主張、美味佳肴、毫無疑問、煩吵浮夸�！独ハx記》好句1、這些時候，它是在地底下梨形的巢穴里居住著的。它很渴望沖開硬殼的甲巢，跑到日光里來。但它能否成功，是要依靠環(huán)境而定的。2、假使那賊安然逃走了，主人艱苦做起來的東...查看更多

(2)、關(guān)于高爾基童年的讀后感800字范文

高爾基《童年》讀后感800字1高爾基在《童年》中寫出了許多美麗的人物形象：樂觀、純樸的小伙子茨岡，正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，好像又恢復了青春。外祖母給我的印象最深。文中外祖母說過“好人啊，祝你們長壽！阿廖沙，我的心肝，你看，我們過得多么安寧！多謝天上的圣母，一切都變得多么好！”表現(xiàn)了沒有兩個舅舅的終日爭吵，外祖母雖終日勞作，但心情...查看更多

(3)、初中生高爾基童年讀后感500字

高爾基《童年》讀后感500字 篇1寒假，我讀了《童年》這本書�！锻�年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。高爾基著名的自傳體小說《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙很小的時候就失去了父親，隨母親寄住在外祖父家中，他的童年在一個令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒...查看更多

(4)、童年高爾基個人讀后感500字左右

高爾基的《童年》讀后感500字篇一童年，是快樂的，是幸福的，是無拘無束，自由自在的。而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，受盡了祖父的虐待，使我感慨萬千。阿廖沙非常可憐，3歲就失去了爸爸。媽媽只好帶他投奔姥爺，姥爺是吝嗇、貪婪、殘暴的人。有一次，脾氣暴躁的姥爺把阿廖沙打昏迷了。舅舅們也經(jīng)常為了分財產(chǎn)的事爭吵不斷，甚至大打出手。阿廖沙就是在這種令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里度過了自己的童年。...查看更多

(5)、關(guān)于讀魯濱遜漂流記的個人讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感1這個周末，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險小說，也是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無比敬佩。小說講述的是一個英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗...查看更多

(6)、小學生讀魯濱遜漂流記簡短讀后感

魯濱孫漂流記讀后感1《魯濱遜漂流記》這本書很早就被我收到了書柜上面，但是我都沒有很認真地去細看，只是隨便翻了一翻，感覺還是比較生動。假期的來臨讓我有了充足的時間來細細看里面的內(nèi)容。書中的主人公魯濱遜從很小的時候就喜歡和向往探險的生活，隨著年齡的增長他不顧他爸爸媽媽的阻攔，橫下一條心去航海冒險卻不幸淪為一個奴隸。在經(jīng)過千辛萬苦的努力之后他終于重新獲得自由，但是卻不幸地漂到了一個荒無人煙的荒島上面。盡...查看更多

(7)、魯濱遜漂流記讀后感600字左右范文

魯濱遜漂流記讀后感600字6篇范文1上午，我讀完了剛買的《魯濱遜，漂流記》之后，心里給出牢無限的感嘆。這本書主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時候十分想到無邊無際的大海上無探險�？墒�，他的父親可能是怕他到海上出危險，不允許他到海上探險。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢，做一筆生意。于是，魯濱遜得到了這個消息之后，便瞞著他自己的父母，借著這一次非常難得的機會和朋友一起出海去探險�？墒牵�他們?nèi)�都沒...查看更多

(8)、社戲讀后感600字作文模板參考三篇

社戲讀后感600字1暮色里，月光透過竹葉，如醉，輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上，泛著星光般的點點晶瑩。幾位孩童泛著蓬船，聽草臺唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉(xiāng)，夜深星疏，溟溟蒙蒙，靜謐美好。那個如詩如畫之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場景。魯迅，早已家喻戶曉的名字。那位經(jīng)歷了人生舛錯，身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中，也要拼搏的人。他勇敢，無畏，看起來無堅不摧。但在寂寥無聲的黑...查看更多

(9)、魯迅的社戲個人讀后感優(yōu)秀范文推薦

社戲讀后感1“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那也似的好戲了�！蔽蚁媵斞覆⒉皇莾H僅以“魯迅”這個身份來寫這篇文章，而是以“周樹人”這個人來寫這篇文章。我很喜歡那種作者真情流露的文章，因為那是很感人的�！渡鐟颉愤@篇文章只是單純的記錄了一個孩子的童年生活，每樣事物都充滿著屬于自己的回憶，充滿著喜怒哀樂。我覺得這篇文章對于景致的描寫并不多，但是雖然少，分量卻很重。我覺得在讀...查看更多

(10)、初中生就社戲讀后感500字左右

社戲讀后感想1魯迅《社戲》中的雙喜、阿發(fā)和閏土一樣熱情善良，對來自書香門第的“我”親若一家人。來了遠客，農(nóng)家的孩子都來陪伴游戲。我們一起放牛捉蝦、搖船摘豆。釣到一大碗蝦自己決不吃，照例全要送到客人嘴里，但當看到客人不會放牛，連走近牛身都不敢時，他們卻毫不客氣地嘲笑起來。最為迷人的是在朦朧的月色中，乘著大白魚似的航船，嗅著豆麥水草的清香，去觀賞社戲。社戲歸來偷豆吃的.經(jīng)歷更是新鮮有趣:阿發(fā)搶著偷自家...查看更多