高考勞動(dòng)教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考勞動(dòng)教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

勞動(dòng)教育專業(yè)基本屬性

專業(yè)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次?
修業(yè)年限
授予學(xué)位
文理比例:
男女比例:

勞動(dòng)教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)具有正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、積極的勞動(dòng)精神和良好的勞動(dòng)品質(zhì),掌握系統(tǒng)的勞動(dòng)專業(yè)知識,具備勞動(dòng)技術(shù)技能,具備專業(yè)的勞動(dòng)教育教學(xué)能力,能夠進(jìn)行勞動(dòng)課程開發(fā)和教學(xué),能夠進(jìn)行課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的策劃、組織和指導(dǎo),能夠進(jìn)行勞動(dòng)素養(yǎng)評價(jià)的專業(yè)勞動(dòng)教育教師

勞動(dòng)教育專專業(yè)就業(yè)前景

加強(qiáng)勞動(dòng)教育是一項(xiàng)涉及黨和國家事業(yè)全局的重要工作,事關(guān)治國理政,是堅(jiān)持和發(fā)展**的應(yīng)有之義;事關(guān)強(qiáng)國富民,是培育高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍的迫切需要;事關(guān)立德樹人,是培養(yǎng)全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人的必由之路。

2022年,在全國教育大會(huì)上明確提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人”,使我國*教育的培養(yǎng)目標(biāo)更為完整,并特別強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。從總體上看,勞動(dòng)教育專業(yè)就業(yè)前景良好,適合熱愛教育事業(yè)的學(xué)生報(bào)考。


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