關(guān)于《一年級(jí)的小豆豆》讀后感

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 1一年級(jí)讀后感

暑假里我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《一年級(jí)的小豆豆》,在這本書(shū)里我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

  小豆豆從藍(lán)天幼兒園畢業(yè)了,成為了一名小學(xué)生,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,班主任王子老師怕小朋友們迷路,帶著小朋友們把整個(gè)教學(xué)樓全轉(zhuǎn)了一圈,王子老師教育小朋友們不要再帶零食和玩具到學(xué)校了,因?yàn)樾W(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能再像幼兒園一樣了,要有小學(xué)生的行為規(guī)范。老師還教了小豆豆他們學(xué)習(xí)拼音,小豆豆覺(jué)得非常有趣。

  我還發(fā)現(xiàn)小豆豆是個(gè)膽小鬼,因?yàn)樗麐寢尣辉诩,他一個(gè)人吃了好多東西困了就睡著了,醒來(lái)天黑了,他一個(gè)人嚇?biāo)懒。小豆豆還是個(gè)怕疼的小孩,醫(yī)生幫他拔牙,他怕疼,不肯拔,還咬了醫(yī)生,結(jié)果摔了一跤把門(mén)牙摔掉了,但是他可高興了,因?yàn)樗挚梢钥泄穷^了。

  下雪天的時(shí)候,王子老師帶著小豆豆他們堆雪人,大伙玩得可開(kāi)心了,王子老師問(wèn)小朋友們快樂(lè)嗎?小朋友們異口同聲的回答:“我們很快樂(lè)!”

  看了這本書(shū),我覺(jué)得快樂(lè)是在生活和學(xué)習(xí)中獲得的。

  2一年級(jí)讀后感

  《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)到我的手上就放不下了。

  狐貍姐姐寫(xiě)的這本書(shū)十分生動(dòng)、有趣,書(shū)中的每個(gè)小朋友都生龍活虎,栩栩如生,我翻開(kāi)書(shū)看了幾頁(yè),就被深深吸引住了,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,樂(lè)不思蜀,“兩耳不聞窗外事”,一個(gè)下午就把這本書(shū)從頭看到尾,連奶奶叫我吃晚飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  我最喜歡書(shū)中的主人公小豆豆,他調(diào)皮可愛(ài),有時(shí)會(huì)好心辦壞事,可是他的膽子有點(diǎn)小,奶奶說(shuō)這點(diǎn)像我。我也很喜歡田大壯的同桌??美麗可愛(ài)的何小米,我們班上像她這樣的女生還是挺多的。田大壯有點(diǎn)像我們班的施林淇,胖胖的很好玩。我和小豆豆一樣有點(diǎn)不太喜歡黃美美,她可是個(gè)告狀大王,還好我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班有這樣的同學(xué)。

  我覺(jué)得,最好笑的就是小豆豆說(shuō)的一句話(huà):“我只有一個(gè)屁股,還是兩半的!蔽铱葱《苟固胁帕,這么好玩的話(huà),一般人還想不到呢。

  但是,小豆豆有一些壞毛病,比如說(shuō):有時(shí)老師講課的時(shí)候他卻呼呼地睡覺(jué),有時(shí)聽(tīng)話(huà)不認(rèn)真,左耳朵聽(tīng)右耳朵出等,我們可不能像他這樣哦。

  看完《一年級(jí)的小豆豆》后,我不時(shí)忍俊不禁,仿佛從小豆豆身上找到自己的影子,F(xiàn)在的我,已經(jīng)是三年級(jí)的大同學(xué)了,所以,不能再像不懂事的小豆豆那樣了,要做一個(gè)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真作業(yè),讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的文明活潑的好學(xué)生。

  同學(xué)們,《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)很好看,也值得一看,如果漂流到你那里,可一定要認(rèn)真看!

  3一年級(jí)讀后感

  這本書(shū)是一本拼音讀物,書(shū)中講述了一個(gè)一年級(jí)名叫小豆豆的男孩的故事,書(shū)中還有他的班主任王子老師,何小米、黃美美、田大壯、李小喬等同學(xué)。黃美美是小豆豆的同桌,不過(guò)小豆豆更喜歡和何小米在一起做同桌。小豆豆非常惹人喜愛(ài),故事常常會(huì)惹得你笑起來(lái),好像很多事情都發(fā)生在我們一年級(jí)同學(xué)的身邊一樣。

  小豆豆太可愛(ài)了,有時(shí)候我想:我要是黃美美就好了,這樣就每天坐在小豆豆旁邊,聽(tīng)聽(tīng)他講的笑話(huà)。

  最喜歡小豆豆那可愛(ài)的屁屁。小豆豆說(shuō):“我只有一個(gè)屁屁,而且還是兩半的。”我笑的肚子都疼了。

  小豆豆還是一個(gè)很愛(ài)集體的小男孩,為了班級(jí)不被扣分,堅(jiān)決不遲到,我也要向小豆豆學(xué)習(xí)。


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