2篇夸父追日讀后感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
2篇《夸父追日》讀后感
  
  《夸父追日》讀后感1
  
  《夸父追日》是一個著名的神話,可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍,并沒有感觸。而誰又知道,這個看似簡單的神話,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
  
  夸父,一個為自己夢想而執(zhí)著的人。他喜歡光明,他要讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。這樣的一個人,充滿夢想敢于去實(shí)現(xiàn)夢想?yún)s最終只是一個試圖去改變大自然的定律之人。他曾經(jīng)拿著手杖,提起長腿,邁開大步,像風(fēng)似的奔跑,向著西斜的太陽追去。追到虞淵去,試圖無比歡喜的去捉住那個又紅又亮的大火球????太陽?上Э上,他那時候太口渴了,喝光了黃河渭河的水,還不夠,要喝瀚海的水。最終在路途中又累又渴的倒下了。最終,太陽把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?涓搁L嘆一聲,把手杖奮力一拋,便閉上眼睛長眠了。再一次金光普照大地的時候,少了夸父,多了一座大山。少了一根手杖,多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。
  
  夸父雖然沒有達(dá)到自己的目的,但是卻有一個有偉大理想的人。盡管大自然有大自然的定律,不會被一個人或成千上萬人的拼搏而變化,但是依然會讓許許多多像夸父一樣會去追日的人再去追日。
  
  這個神話,看似簡單。深刻的道理卻在神話的每個字眼里浮現(xiàn)。它體現(xiàn)出了一個民族希望自己民族昌盛,不斷向光明行駛,不讓黑暗籠罩這個民族。同樣要向幸福駛?cè),不讓?zāi)難、痛苦籠罩這個民族。
  
  上古神話是一個需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的世界,里面有許許多多我們不知道的東西。它為我們詮釋了生命的起源,解釋了許許多多自然景觀、風(fēng)俗習(xí)慣。以前人們的理想、夢想、幻想都包含在了里面,仿佛就如電影在我們眼前表演。一幕一幕,讓我們清晰的看到了以前人們豐富的想象與他們的精神與理想。
  
  《夸父追日》讀后感2
  
  很久很久以前,有個名叫跨分的巨人。他有一個愛好就是喜歡光明,不喜歡黑暗,于是他就有了一個夢想就是把太陽抓住,叫他牢牢的掛在天上?墒悄阒浪晒α藳]有嗎?讓我們探秘一下吧。
  
  夸父是一個為了自己夢想而著迷的人,他的夢想就是追到太陽,于是他就向著他的夢想而前進(jìn),他就拿著手杖,提起長腿,邁開大步,像風(fēng)一樣地奔跑起來,不知不覺的就跑了兩千里。他追呀追追到了太陽落下的地方“虞淵”由于他趕路太累嗓子累得直冒煙,霎時間把黃河和渭河里的水全喝光了,不過他現(xiàn)在還是非常非常的渴,他轉(zhuǎn)身向北方跑去,他又想去喝大澤里面的水。那大澤又叫“瀚!狈浅7浅5拇、非常非常的寬,可是他還沒有到達(dá)大澤就倒了下去,夸父遺憾的長嘆了一聲又把他的手仗向前奮力一拋,就閉上眼睛長眠了。
  
  原來的夸父變成了一座山,山的南邊,有一大片枝葉繁茂、鮮果累累的桃林,你知道這桃林是什么變的嗎?是夸父的手杖變成的。樹上的果實(shí)味道鮮美,非常可口,那是給追尋光明的人解渴,讓他們精神百倍,奮勇向前。
  
  我知道了,只要是一心想去追趕光明的人,就是好樣的,也是一個敢于創(chuàng)新的人。只要肯堅持下去的一個人,就是最棒的。
  
  上古神話,是一個悠久的歷史,是一個精美的故事,讓我們課后去收集一些關(guān)于上古文化的資料,讓我們更加懂得我們的歷史故事吧。
  
  

  • 相關(guān)文章
  • 蛻變的美麗——草房子讀后感蛻變的美麗——草房子讀后感

    蛻變的美麗??《草房子》讀后感曹文軒的筆調(diào)總是樸素和憂郁的,語言雖然樸實(shí)無華,但句句都讓人震撼。我曾隨著他的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《迷屋..

  • 關(guān)于我的叔叔于勒讀后感關(guān)于我的叔叔于勒讀后感

    平淡中的波折,樸素中的鋒芒??關(guān)于《我的叔叔于勒》李夢妤這是一篇莫泊桑著名的的短篇小說。故事很簡單:發(fā)生在法國西北一個拮據(jù)家庭..

  • 給教師的一百條建議讀后感3給教師的一百條建議讀后感3

    《給教師的一百條建議》讀后感3龍山全體校教師在邵校長引讀下,我讀完前蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基的遺著《給教師的一百條建議》,感覺受益匪淺。一直..

  • 蛻變的美麗——草房子讀后感蛻變的美麗——草房子讀后感

    蛻變的美麗??《草房子》讀后感曹文軒的筆調(diào)總是樸素和憂郁的,語言雖然樸實(shí)無華,但句句都讓人震撼。我曾隨著他的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《迷屋..

  • 關(guān)于我的叔叔于勒讀后感關(guān)于我的叔叔于勒讀后感

    平淡中的波折,樸素中的鋒芒??關(guān)于《我的叔叔于勒》李夢妤這是一篇莫泊桑著名的的短篇小說。故事很簡單:發(fā)生在法國西北一個拮據(jù)家庭..

  • 給教師的一百條建議讀后感3給教師的一百條建議讀后感3

    《給教師的一百條建議》讀后感3龍山全體校教師在邵校長引讀下,我讀完前蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基的遺著《給教師的一百條建議》,感覺受益匪淺。一直..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進(jìn)行道德說教,而是對他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關(guān)心一些事情,如:讀書、運(yùn)動、社會、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時令我觸..