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《優(yōu)質(zhì)教學(xué)的11條準(zhǔn)則》讀后感作者/楊勝男俗話(huà)說(shuō)“教學(xué)有法,但無(wú)定法!眱(yōu)質(zhì)的教學(xué)真的沒(méi)有“定法”嗎?本書(shū)作者維琪?吉爾,一位擁有30年教..
親子共讀一本書(shū)讀后感著名心理學(xué)家李子勛說(shuō)過(guò):“玩耍和聽(tīng)故事是孩子智力發(fā)展的兩塊基石。”家庭教育書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者尹建莉老師把課外閱..
《老猴赫尼》讀后感《老猴赫尼》是沈石溪的一部極經(jīng)典的短篇小說(shuō)。講述了猴子赫尼和耍猴人巖鳴的一段悲慘而又感人的故事。文中赫尼是個(gè)非常聰..
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《老猴赫尼》讀后感《老猴赫尼》是沈石溪的一部極經(jīng)典的短篇小說(shuō)。講述了猴子赫尼和耍猴人巖鳴的一段悲慘而又感人的故事。文中赫尼是個(gè)非常聰..
篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書(shū)里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..
《給青年的十二封信》一書(shū)是由朱光潛先生旅歐期間寫(xiě)給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫(xiě)的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..
《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書(shū),就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..
馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話(huà)是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..