讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事讀后感

　　《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的100個(gè)故事》讀后感
　　
　　三年六班 陳儀霏
　　
　　讀了這本書(shū)，我感到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)對(duì)我們真的很重要。這本書(shū)里，有幾個(gè)故事讓我特別感動(dòng)。
　　
　　比如《一串紫水晶和12個(gè)男孩的約定》的故事。故事中的羅杰體質(zhì)很差，可他愛(ài)打籃球。隊(duì)員們都不讓他上場(chǎng)比賽。有一天，邦妮知道羅杰過(guò)兩天就要離開(kāi)了，
　　
　　但他仍然爭(zhēng)取不到一個(gè)上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)。邦妮用自己的紫水晶項(xiàng)鏈作為回報(bào)，請(qǐng)求
　　
　　隊(duì)員們讓羅杰上場(chǎng)，隊(duì)員們答應(yīng)了。比賽中，因?yàn)榱_杰的勇猛，球隊(duì)獲勝了。
　　
　　愛(ài)是人類(lèi)最美的感情，它可以創(chuàng)造奇跡。邦妮的一顆愛(ài)心，不但為素不相識(shí)的羅杰爭(zhēng)取到了一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，而且還為他的心靈注入了自信和希望。孩子的心靈都是可愛(ài)的，但因?yàn)槟承┛陀^因素，這些可愛(ài)的心靈可能會(huì)把自己封閉起來(lái)，像羅杰一樣自卑和苦惱。只要有真誠(chéng)的愛(ài)心就能開(kāi)啟這一扇扇心門(mén)，而每一扇心門(mén)的開(kāi)啟都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的，充滿(mǎn)奇跡的未來(lái)。
　　
　　還有一個(gè)故事，叫《保姆馬秀花》。故事中的馬秀花任勞任怨，勤勤懇懇，把主人家打理得井井有條，深得主人的愛(ài)戴。在她離開(kāi)時(shí)，作者都想叫她一聲媽媽。
　　
　　只要我們真心地對(duì)待別人，關(guān)心別人，別人都會(huì)被感動(dòng)的。
　　
　　兩個(gè)故事里，一個(gè)邦妮，一個(gè)馬秀花，她們都是來(lái)自這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)的。社會(huì)為我們服務(wù)，我們?cè)谙硎苌鐣?huì)的愛(ài)心時(shí)，也要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。
　　
　　我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注和關(guān)懷。我們時(shí)刻被愛(ài)所溫暖著，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？