個人對照檢查材料認(rèn)識方面存在問題

2024-05-22 04:31:37 大風(fēng)車考試網(wǎng)

個人對照檢查材料1

在這次黨員自評和民主評議活動中,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》、“三個代表”重要、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、十九大會議精神以及*的重要講話,用心主動參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動,按照與時俱進(jìn)的要求,認(rèn)真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與黨員的要求還有必須差距,為此,我認(rèn)真對照自己時的實際工作及動態(tài),及時查找了自己在政治、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題,并對此進(jìn)行剖析,找出原因,明確今后努力方向,以便更好地開展工作。

個人對照檢查材料認(rèn)識方面存在問題

一、自我剖析

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通,運(yùn)用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面,對時時處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調(diào)一致,有冷熱病。

5、服務(wù)意識有待增強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的體會的不深不透,有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。

二、分析構(gòu)成的原因

1、工作職責(zé)弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入,創(chuàng)新意識淡化,進(jìn)取精神不強(qiáng),缺乏鉆研精神,忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的影響較大,學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,不夠深入,只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、改善措施

1、堅定信念,增強(qiáng)宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員,我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,堅持在干中學(xué)、學(xué)中干,用理論指導(dǎo)實踐。

3、開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)慣勢力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機(jī),不安于現(xiàn)狀,大膽工作。

4、廉潔自律,持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在上自覺抵制腐朽文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。

我明白嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也明白正確認(rèn)識自己個性是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小所指出的:“認(rèn)識自己不是一件容易的事,人們常常夸大自己好的一面,對于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點!蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解大家的意見和推薦,解決問題,只有這樣,自己才能有所提高、有所進(jìn)步。

個人對照檢查材料2

按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署和要求,機(jī)關(guān)四支部在學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,用心的開展了教育實踐活動,組織全體黨員參加了學(xué)習(xí)活動,支部每個黨員做好了學(xué)習(xí)筆記,結(jié)合自身實際撰寫了心得體會,撰寫了對照檢查材料。按照通知要求,在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機(jī)關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會,對前一階段的教育實踐活動進(jìn)行了總結(jié)和梳理,又透過填寫對部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個人的征求意見表、三進(jìn)三訪調(diào)研、學(xué)生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式,征求群眾意見,仔細(xì)分析群眾意見,對照教育活動要求,對“四風(fēng)”方面存在的問題等進(jìn)行深入剖析、詳細(xì)分析原因、制定了下一步的整改措施。

一、遵守黨的政治紀(jì)律狀況

機(jī)關(guān)四支部全體黨員干部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同*持續(xù)高度一致。能夠按照黨章的要求,堅持以鄧小理論和“三個代表”重要,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,踐行黨的群眾路線,堅持講黨性、講大局、講紀(jì)律,遵守國家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,完成黨的任務(wù),樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀沒有違反黨的政治紀(jì)律,部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足,主要表此刻三個方面:

1.政治敏銳性有待加強(qiáng)。機(jī)關(guān)四支部在進(jìn)行學(xué)生政治教育和日常管理工作時,重日常管理署輕引領(lǐng),重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實,對上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對新時期青年政治教育工作新指示、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面,落實不力。

2.政治學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不力;鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好,學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)深入。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會存在認(rèn)識上會占用工作時間,存在敷衍應(yīng)付,走過場的現(xiàn)象,開展批評與自我批評礙于面子,留下全面,沒有觸擊靈魂,產(chǎn)生共鳴,互促共進(jìn),沒能到達(dá)預(yù)期效果。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達(dá)方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面,有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象。

3.細(xì)節(jié)堅持不夠。如對支部的工作作風(fēng)建設(shè)存在雷聲大、雨點少的現(xiàn)象,對嚴(yán)抓政治紀(jì)律的細(xì)小環(huán)節(jié)堅持不夠。個別黨員認(rèn)識不到位不夠強(qiáng),參與用心性不高!伴T難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。

二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神,轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本狀況

㈠貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況

中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和學(xué)院二十項規(guī)定出臺后,機(jī)關(guān)四支部堅決貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi)、利用公-款進(jìn)行人情消費(fèi)、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時,冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格、不到位的問題。主要表此刻:

一是認(rèn)識不到位。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強(qiáng),有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的,講客觀、講條件、找借口,工作不主動。

二是以前存在一些鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象整改還不到位。在執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、學(xué)院“20條”規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面時緊時松,沒有持續(xù)貫徹,抓落實到底。有時存在畏難情緒,致使一些有關(guān)改善作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。

㈡關(guān)于三個問題的自查

1.是否存在把作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題:黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風(fēng)”問題作為抓手,切實到達(dá)改變干部作風(fēng)問題的目的。對于正在強(qiáng)化依法治校、提高精細(xì)化管理水的我院來說,是對各級黨員干部教育和提高,這將有利解決好我們的認(rèn)識問題,樹立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展學(xué)生健康成長的政績觀,與學(xué)院的改革發(fā)展不是對立的。本支部不存在將作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題。

2.是否存在消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題:中央“八項”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺后,學(xué)院先后出臺《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》,《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步改善工作作風(fēng)“七不準(zhǔn)”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺遵守,并利用支部會議、學(xué)生處周工作例會等形式將上級和學(xué)院有關(guān)決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志,不存在消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。

3.“為官不為”方面:本支部經(jīng)過幾年大力改變工作作風(fēng),提高工作執(zhí)行力,著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學(xué)生工作隊伍。支部黨員認(rèn)為服務(wù)群眾,做師生的貼心人是一個崇高的目標(biāo),也是一項高校全體教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè),沒有“為官不為”的心態(tài)和行為發(fā)生。

三、“四風(fēng)”方面的主要問題

(一)形式主義方面

1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。支部成員和部門負(fù)責(zé)人對理論學(xué)習(xí)的重要性、迫切性和自覺性的認(rèn)識不深,理論學(xué)習(xí)的整體意識不強(qiáng),很多還停留在形式學(xué)習(xí)上,簡單的傳達(dá)文件通知精神應(yīng)付了事,求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)尚未真正樹立和構(gòu)成;理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠,掌握理論一知半解,處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài),支部成員和部門負(fù)責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提高;運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實際不足,在工作中較少運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果來推進(jìn)工作實踐。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對政治理論學(xué)習(xí)不重視,有借口工作忙,不參加支部活動的現(xiàn)象。

2.工作重部署輕落實,制度執(zhí)行不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾,而是透過會議研究再簡單布置,處理問題速度慢,效果不理想;職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng),有時過多思考部門利益,矛盾和問題能推則推,都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實的現(xiàn)象,具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度,發(fā)文之初堅持了一段時間,后面就松懈執(zhí)行走樣了。

(二)官僚主義方面:

1、調(diào)查研究不深入不細(xì)致。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠,存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調(diào)查研究不扎實,比如每年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實際進(jìn)行調(diào)研,至少撰寫一篇學(xué)生政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握,有價值的案例分析論文不多,理論研究成果較少,雖然有些同志做了一些探討,但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。

2、主動服務(wù)意識不強(qiáng)。雖然有“立德樹人”的認(rèn)識和“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的意識,但有的同志的宗旨意識還不夠強(qiáng)烈和牢固,主動關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠,切實幫忙學(xué)生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在;有時漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求,有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的出現(xiàn)。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田,學(xué)生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視,簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進(jìn)一步的處理,導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。

3、存在重眼前輕長遠(yuǎn)的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作,而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作,而對于精細(xì)管理、內(nèi)涵建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作,而對于政治、作風(fēng)建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學(xué)生慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中,領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時做的比較好,日子一久就松懈了,值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生,專項治理的效果也就打了折扣。

(三)享樂主義方面

1、精神懈怠,動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了,因各種原因,在工作上常有懈怠有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考謀劃本職工作,滿足于現(xiàn)有的工作,埋頭苦干、用心進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前進(jìn)動力不足。在學(xué)生開學(xué)畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期,大局意識、危機(jī)意識不強(qiáng),奉獻(xiàn)精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間,有的同志只想下班打指紋早點回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、3點看狀況好多了,就悄悄的回家了。

2、不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng)。支部有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé),慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事,攻堅克難意識不強(qiáng),遇事不敢動真碰硬,只想當(dāng)老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木,正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足,抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強(qiáng)。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題,存在畏難情緒。比如學(xué)生對改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲十分強(qiáng)烈,卻一向得不到的回應(yīng),有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面

從奢靡之風(fēng)的根源而言,廉潔自律的要求班子成員都比較注意,但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器;辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

㈠理想信念不夠堅定,存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。

一是支部黨員在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起來,就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造,沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來,沒有及時用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。

二是個別黨員干部大局觀不強(qiáng),思考個人榮辱的多了,思考學(xué)生利益少了,在工作中怕這怕那、畏手畏腳,關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。

㈡宗旨意識不夠牢固,職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識淡薄。

一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事,深入課堂、食堂、宿舍做的不夠,沒有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。在一些學(xué)生突發(fā)事件處理過程中,職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻,沒有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難。

二是坐在辦公室的時間多,深入一線時間少;與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流不多、關(guān)系不、感情不深,工作主動性欠缺。在處理一些學(xué)生切身利益問題時,很少能真正做到換位思考,總是喜歡先入為主,主觀臆斷。

三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。存在學(xué)生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象,在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問題上做得不多。

㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠,存在敷衍塞責(zé)的。

一是工作進(jìn)取心不足。支部成員很多從事學(xué)生工作多年,產(chǎn)生了一些厭煩情緒,工作的熱情、做工作的干勁有所減退。

二是存在明哲保身的。在一些問題上不敢碰硬,尤其在一些學(xué)生違紀(jì)、安全管理等重大問題上怕言多必失,怕追究職責(zé),給自己造成不利影響。

三是存在必須懈怠。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題,按經(jīng)驗做事,工作的創(chuàng)新和開拓不夠,干事創(chuàng)業(yè)的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極,黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。

㈣理論學(xué)習(xí)有所放松,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。支部的部分同志對理論學(xué)習(xí)自覺性不高,忙于事務(wù)性的學(xué)生工作,久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。學(xué)習(xí)分心,精力分散,刻苦鉆研學(xué)生工作的理論不夠深入,在學(xué)習(xí)上,個性是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象,理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)生工作會議上剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足。

㈤存在紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)問題。

一是政治紀(jì)律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松,有些隨波逐流的,自我定位不正確,崗位職責(zé)理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀(jì)律,沒有帶好隊伍做好表率,出現(xiàn)一些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。

二是財經(jīng)紀(jì)律方面。學(xué)院制定了相關(guān)規(guī)章制度,在實際執(zhí)行過程中,支部存在預(yù)算制定不合理,個別事項有超預(yù)算現(xiàn)象,在勤儉節(jié)約、精打細(xì)算方面做的不好。

三是在執(zhí)行力方面。重部署輕落實,部門分工不合理,責(zé)權(quán)不對等,從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象,干好干壞一個樣,干得越多犯錯越多的現(xiàn)象。

㈥對照“三嚴(yán)三實”要求,缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求還存在必須差距。一是對當(dāng)代高職學(xué)生的特點、出現(xiàn)的新狀況、新問題,缺乏深入調(diào)研和研究,全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上,在教職員工中氛圍不濃,不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象,導(dǎo)致學(xué)生反映較集中、反映最普遍、呼聲的學(xué)習(xí)環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。

四、今后努力方向和整改措施

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求,支部全體黨員更加清醒的認(rèn)識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力,堅決清除自身的病灶。

㈠今后努力的方向

1.學(xué)習(xí)焦裕祿精神,沉下去服務(wù)師生員工。對照黨章,對照群眾路線教育實踐活動的要求,支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴(yán),做的還不夠好。當(dāng)前,我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,作為學(xué)生部門的負(fù)責(zé)人,支部全體黨員就應(yīng)心里裝著15000多名學(xué)生,擺正自己的位置,理清自己的職責(zé),沉下去服務(wù)師生員工,真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。從自身做起,做到深入學(xué)生不放松,勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操,深入查擺在境界、素質(zhì)潛力、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和不足。

2.遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”。作為學(xué)生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位,我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由,只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任,支部黨員將堅持用黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,為黨委、行政分憂,為師生員工解難。不論在工作上,還是生活中都將自覺嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、國家的法律法規(guī)以及學(xué)院的規(guī)章制度。

3.加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),學(xué)用結(jié)合。

一是克服以干代學(xué)的問題,把提高自身的理論武裝作為主抓手,持續(xù)上行動上與*持續(xù)一致。

二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、*重要講話,不斷提高理論水和執(zhí)政潛力。

三是增強(qiáng)學(xué)以致用的實效性。堅持理論聯(lián)系實際,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,提高運(yùn)用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力。

4.進(jìn)一步明確宗旨意識,堅持為民務(wù)實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務(wù)導(dǎo)向,秉承“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念,堅持學(xué)生工作無小事的工作原則,時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),低調(diào)做人,踏實做事,時刻發(fā)揚(yáng)“耐得煩”的精神,以用心的心態(tài)應(yīng)對紛繁復(fù)雜的學(xué)工工作突出問題,以強(qiáng)烈的職責(zé)感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對千頭萬緒的學(xué)生工作事務(wù),以實際行動維護(hù)學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象。

5.謹(jǐn)記廉政準(zhǔn)則,做到廉潔從政。

一是嚴(yán)格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識,提高自身修養(yǎng),以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。支部黨員將嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求開展工作,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤懇懇做事,切實履行好自己工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

二是自覺理解上級領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督,始終以的黨性原則要求自己,以身作則,率先垂范。

㈡改善措施

1.扎實做好本職工作,力避形式主義。

一是根據(jù)學(xué)院整體整改意見,梳理學(xué)生工作的有關(guān)規(guī)章制度,在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上,修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼,從小處著手,大事講原則,小事講風(fēng)格,遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”,遇到問題要開誠布公,遇到矛盾要心氣和,以靈活的方法,敏捷的反應(yīng),務(wù)實的態(tài)度,提高工作效率。

二是深入基層開展“三進(jìn)三訪”活動,主動問需于師生,及時解決師生反映的突出問題,解決和改變過去慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。

2.牢固樹立群眾意識,杜絕官僚主義。

一是今后將加強(qiáng)與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系,主動到師生員工中去了解狀況,不搞先入為主,虛心聽取各方面意見,摸清事實,解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠,不善于聽取群眾意見的問題。

二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)互信。在今后的工作中,對于黨委行政安排的工作,做到主動擔(dān)當(dāng),多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析,不搞一言堂。主動向分管院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。

3.樹立職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識和苦干,遠(yuǎn)離享樂主義。

第一、做到堅持理想信念不動搖,振奮精神;不貪圖名利,講究實效;做到密切聯(lián)系群眾,聯(lián)系實際,牢固樹立職責(zé)意識;遠(yuǎn)離以權(quán)謀私、腐化墮落的陷阱,在工作中做到用心開拓創(chuàng)新,去除畏難心理,以滿腔正氣,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶嶋H行動助推學(xué)院可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的健康成長。

第二、根據(jù)發(fā)展,用心思考新形勢,應(yīng)對新問題,不計較部門利益和個人得失,而要將學(xué)院的發(fā)展重任放在肩上,加強(qiáng)對學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。

4.嚴(yán)格要求,不折不扣執(zhí)行規(guī)定,消除奢靡之風(fēng)。

嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則8禁止52不準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行中央8條規(guī)定,省委9條規(guī)定,學(xué)院20項規(guī)定。透過制度的執(zhí)行把權(quán)力關(guān)在籠子里。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。把支部和學(xué)生處、團(tuán)委的工作置于師生員工的陽光監(jiān)督之下,慎重對待黨委、行政賦予手中的權(quán)力,不存非分之想、不取不義之財、不做違規(guī)之事,以身作則,自覺筑牢反腐防線。

個人對照檢查材料3

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央“八項”規(guī)定精神狀況

我參加工作20年,入黨16年,從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師,1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué),在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下,1998年1月入黨。根據(jù)上級黨委及深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求,按照上級實施方案的部署,作為一名教師黨員,我認(rèn)真參加開展黨的群眾路線教育實踐活動,以貫徹中央“八項規(guī)定”和省委實施辦法為切入點,透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的之陋、行為之垢,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實清廉資料,踐行教育實踐活動的全過程,我認(rèn)真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論,聽取意見,查找存在問題。認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn),查找自身存在的問題和不足,堅持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,不斷改善工作方式、方法,提高自身潛力素質(zhì),現(xiàn)將自我對照檢查狀況匯報如下:

(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律狀況。本人認(rèn)真遵守

黨的政治紀(jì)律,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的一個中心,兩個基本點,在原則問題和大是大非面前立場堅定,對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護(hù),在上和行動上始終與*持續(xù)高度一致。能堅持民主集中制,遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律,在工作中堅持原則,沒有違規(guī)行為。

(二)貫徹中央“八項”規(guī)定、省委實施辦法及州市有

關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定,沒有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是:我沒有“公車私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi),更沒有配備秘書、超標(biāo)占用辦公用房,沒有家屬子女經(jīng)商等問題。

(三)需要向組織說明的狀況:本人沒有公務(wù)用車,2013年5月向親友借款購?家用轎車。現(xiàn)有住房兩套,兩套住房均為按揭貸款購?。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室,沒有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒有進(jìn)入過私人會所和持會員卡,并保證今后不出入私人會所、不理解和持有私人會所會員卡作出公開。愛人是技術(shù)工人,本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人,無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場經(jīng)濟(jì)活動。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

形式主義方面。上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一,自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義,為了應(yīng)付上級檢查,所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外,本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重,不用心主動去履行自己的職責(zé),有推諉。好人主義作祟,主動擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實事求是、認(rèn)真職責(zé)、堅持原則、照章辦事,但應(yīng)對一些扯皮難事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形,導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密,要求明確,但落實不到位,執(zhí)行不力的現(xiàn)象。

官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠,不主動到教師中了解狀況和征求意見,所以群眾凝聚力不夠,協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高,服務(wù)不主動,服務(wù)動作慢。對待學(xué)生存在教師高高在上的,對于有時候?qū)W生的錯誤憑主觀處理。比如:教育學(xué)生時候態(tài)度生硬,不耐心。

享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識減退的狀況。工作中,一向要求自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每件事,用心主動地把事情做好,但受各種因素影響,也不自覺地滋生惰性。如:應(yīng)對來長期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況,有想感到累、“緩口氣”的,甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況,沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有個性的追求,但實際上心底仍然存在著攀比的想法,想獲得一些似乎是自己就應(yīng)得到的榮譽(yù)和功利。比如:應(yīng)對當(dāng)前不也許收補(bǔ)課費(fèi)用,而收入較低時,有一種不衡的。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作,但工作過程中不怕苦,不畏難的精神依然不夠強(qiáng)。慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作,對于難點問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對待一些復(fù)雜棘手的工作,有畏難情緒,有求穩(wěn)心理,攻堅克難的勇氣不足,有時存在得過且過,拖拉等待的現(xiàn)象。比如:應(yīng)對處理一些重大事件,不必須要思考那么多、那么深。上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向,缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。

三、產(chǎn)生問題的原因剖析

在形式主義方面構(gòu)成的主要原因。上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一,自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義,為了應(yīng)付上級檢查,所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外,本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重,不用心主動去履行自己的職責(zé),有推諉。認(rèn)為自己是學(xué)校老教師、老資格,放松自己的一個黨員干部的覺悟,認(rèn)為教師有事情會主動來回報和反應(yīng)。對待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自己是教師,對學(xué)生來說高高在上,缺乏先進(jìn)的教育理念和,缺乏與學(xué)生等交流的心態(tài)。在享樂主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀,缺乏上進(jìn),自己總在上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向,缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。

四、今后的努力方向和整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動性,不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作!皩W(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要用心學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

作為一名青年骨干教師,不能滿足現(xiàn)有的教研成果,除了自己要多寫論文,還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時,我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

3、勇于探索,提升科研潛力

科研來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。今后,我會用心參與省校級科研立項課題,勇于思考,善于向兄弟院校學(xué)習(xí),向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神,自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志,注重點滴積累,不斷提升自己的科研潛力,為開創(chuàng)有的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。

4、深入學(xué)生中去,切實發(fā)揮思政的實效性

我會借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對子的有利時機(jī),用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流,深入了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,深入班級、宿舍,與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長效的聯(lián)系機(jī)制。

總之,作為教師已明確了自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己,使自己在各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻靶械穆愤很漫長,還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

(一)、黨員政治方面存在的問題及下一步打算

【篇一】政治方面存在的問題及整改措施一、理想信念方面主要問題:理論水不高。表現(xiàn)在,對馬列主義、毛澤東、鄧小理論、三個代表重要理解不夠深刻,把握不夠系統(tǒng)、運(yùn)用不夠自覺;對科學(xué)發(fā)展觀、黨的XX大和xx屆四中全會精神以及其他一些重大理論問題,有些方面吃得不透、研究不深、把握不準(zhǔn);對新形勢、新情況、新任務(wù)、新問題,有時候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結(jié),只能任經(jīng)驗,有時既沒有經(jīng)驗又...查看更多

(二)、個人政治方面存在的問題及整改措施

【篇一】政治方面存在的問題及整改措施一、理想信念方面主要問題:理論水不高。表現(xiàn)在,對馬列主義、毛澤東、鄧小理論、三個代表重要理解不夠深刻,把握不夠系統(tǒng)、運(yùn)用不夠自覺;對科學(xué)發(fā)展觀、黨的XX大和xx屆四中全會精神以及其他一些重大理論問題,有些方面吃得不透、研究不深、把握不準(zhǔn);對新形勢、新情況、新任務(wù)、新問題,有時候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結(jié),只能任經(jīng)驗,有時既沒有經(jīng)驗又...查看更多

(三)、政治理論方面存在的問題及原因剖析

【篇一】政治方面存在的問題及整改措施一、理想信念方面主要問題:理論水不高。表現(xiàn)在,對馬列主義、毛澤東、鄧小理論、三個代表重要理解不夠深刻,把握不夠系統(tǒng)、運(yùn)用不夠自覺;對科學(xué)發(fā)展觀、黨的XX大和xx屆四中全會精神以及其他一些重大理論問題,有些方面吃得不透、研究不深、把握不準(zhǔn);對新形勢、新情況、新任務(wù)、新問題,有時候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結(jié),只能任經(jīng)驗,有時既沒有經(jīng)驗又...查看更多

(四)、對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面存在的問題及表現(xiàn)

根據(jù)本次組織生活會的要求,本人通過前期學(xué)習(xí)黨的十九大報告、新黨章、**等。把握組織生活會主題,結(jié)合自身的、工作實際,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自身存在的問題,現(xiàn)將有關(guān)情況對照檢查如下,請同志們批評指正。一、深入查擺突出問題(一)政治合格方面(查找問題2個)。一是政治學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)。自己時注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),按時參加公司黨支部學(xué)習(xí),并在工作之余擠出時間抓好個人自...查看更多

(五)、對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面存在的問題和不足范文

按照規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)理論、有關(guān)方針政策及重要指示精神,認(rèn)識有了很大的提高,深刻認(rèn)識到開展此項教育活動的必要性和重要性,增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感,F(xiàn)就結(jié)合個人實際情況,將對照檢查自身存在的問題和制定的整改措施總結(jié)如下:一、存在問題:1、自身學(xué)習(xí)不夠主動、深入。在工作中,對《黨章》的學(xué)習(xí)沒能提到應(yīng)有的高度。理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),浮于表面,沒能達(dá)到應(yīng)有的深度。有時只顧忙一些具體的工作,空...查看更多

(六)、對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面存在的問題及原因剖析

根據(jù)本次組織生活會的要求,本人通過前期學(xué)習(xí)黨的十九大報告、新黨章、**等。把握組織生活會主題,結(jié)合自身的、工作實際,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自身存在的問題,現(xiàn)將有關(guān)情況對照檢查如下,請同志們批評指正。一、深入查擺突出問題(一)政治合格方面(查找問題2個)。一是政治學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)。自己時注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),按時參加公司黨支部學(xué)習(xí),并在工作之余擠出時間抓好個人自...查看更多

(七)、學(xué)黨史個人剖析材料存在的問題及原因分析

作為一名普通黨員和機(jī)關(guān)干部,我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx*理論及各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件,按要求積極參加了局黨組組織的發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、分組討論、專題調(diào)研等活動,精神勤學(xué)習(xí)、筆記勤整理、工作勤思考、時勤總結(jié),做到投身學(xué)踐識內(nèi)涵,對照要求找問題,聯(lián)系實際尋根結(jié),著眼長遠(yuǎn)抓整改,并形成檢查報告。一、對照要求,認(rèn)真查找存在的突出問題。理論是一面旗幟,指引著前進(jìn)的方向;理論...查看更多

(八)、社區(qū)黨建工作存在的問題及原因剖析

年來,我縣把社區(qū)黨建作為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的執(zhí)政地伴和城市基層政權(quán)的一項重要工作來抓,立足實際,大膽實踐,著力從工作思路、目標(biāo)任務(wù)、組織網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新,初步形成了社區(qū)黨建工作的新局面。社區(qū)黨建是黨的建設(shè)的重要組成部分,我們雖然做了不少工作,積累了一定的經(jīng)驗,但也面臨許多新情況、新問題,影響了社區(qū)黨建工作,需引起我們高度重視。一、 目前社區(qū)黨建工作中存在的問題&nb...查看更多

(九)、基層黨建工作存在問題及整改措施

根據(jù)《中共海南省委辦公廳關(guān)于印發(fā)

(十)、學(xué)校黨建工作存在的問題和整改措施

根據(jù)《中共海南省委辦公廳關(guān)于印發(fā)

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    2024-05-22 02:26:48
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    2024-06-05 14:01:44
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    2024-06-11 09:28:49
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    2024-05-26 07:51:31
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    2024-05-27 17:47:10
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    2024-05-22 06:42:58