教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)情況范文(二篇)

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xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，xx茶陵人，小學高級教師。1997年6月畢業(yè)于xx師范學校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學任教， 2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學任教至今。

該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒有參加過任何反動組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，關(guān)愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。

該老師能勝任小學各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力， 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經(jīng)驗，積極主動加強業(yè)務理論知識學習，通過自考和函授學習先后取得漢語言�？�、本科文憑，1999年聘為xx普通話測試員， 2000年被確定xx省小學語文骨干老師并參加了相應培訓，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學語文學科帶頭人。

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xx同志到我學區(qū)任教期間勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作著，不怕苦，不怕累。8年來毫無怨言地為學習型民族教育事業(yè)奉獻了自己的青春。他為人正直，作風正派，做事有主見，有獨特見解。同志之間不勾心斗角，在同事之間保持一團和氣。在我學區(qū)教師當中樹立了良好的形象。

作為一名教師，思想上他們始終高舉特色*偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則。深入貫徹落實科學發(fā)展觀。擁護黨的各項方針政策，努力把科教興國戰(zhàn)略落到實處。作為一名黨員，他始終保持思想先進性，品德高尚，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，具有堅定而正確的政治立場，積極學習國家的方針政策和法律法規(guī)。積極參與各類愛國主義學習和教育活動，充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用。

工作以來，作為一名校領(lǐng)導他們從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。2012年12月，他的論文《淺談農(nóng)村第二課堂的建立》在《燭光??中國教育論壇》征文中被評為一等獎。

他嚴格遵守學校的考勤制度和作息計劃，按時上下課，起早睡晚。不遲到、不早退，嚴格執(zhí)行學校的請銷假制度。自到我校工作以來在學校出勤記錄上沒有一次曠職記錄。

自擔任校領(lǐng)導至今，他一直堅持挑重擔、代主課。在漢語文教學過程中，他用一顆火熱、誠摯的愛心對待學生;保有一雙公正、誠實的眼睛;想著帶給學生新鮮圣潔的思想。用人格力量征服學生使學生對他這個教師產(chǎn)生信賴感、親切感，受到了家長和學生的高度贊揚。2005年8月任教導主任以來，他在一人專管教育教學和材料上報的同時，負責我校“兩基”檔案中的“教師業(yè)務檔案”、“學生學籍檔案”，負責學�！八捻椆こ獭笨傮w規(guī)劃，兼任學校解說員等，為我鄉(xiāng)“兩基”工作順利達標做出了一定的貢獻。為了“兩基”工作他錯過了父親重病醫(yī)治的最佳時間，真正做到了“兩基”工作和教育教學工作高于一切的思想，在教育事業(yè)中譜寫了一段可歌可泣的詩篇。2007年9月，被學習型鄉(xiāng)教委、學習型學區(qū)授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號。

該同志2007年度考核為“優(yōu)秀”，2008年度、2009年度考核為“合格”。