教師兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言材料

教師兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言材料(一)

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開(kāi)好黨支部專題組織生活會(huì)，是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會(huì)開(kāi)的質(zhì)量如何，是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，一定要深刻認(rèn)識(shí)組織生活會(huì)的作用，用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器，提高組織生活會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)“兩學(xué)一做”取得實(shí)效。

在召開(kāi)組織生活會(huì)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析，準(zhǔn)確查擺問(wèn)題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，求得共識(shí)，找準(zhǔn)關(guān)鍵問(wèn)題的所在，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫(xiě)好分析材料，充分做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)組織生活會(huì)上各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

開(kāi)好民主生活會(huì)，關(guān)鍵是要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。

對(duì)待批評(píng)時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)取，虛心接受，有則改之，無(wú)則加勉，實(shí)事求是地站在黨性和黨的原則的立場(chǎng)上深刻反思，不能避重就輕、推諉責(zé)任。要弄清問(wèn)題的原由，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，及時(shí)改正，化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利因素為有利因素，使問(wèn)題朝著積極的方向發(fā)展。批評(píng)別人時(shí)，是提醒和指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見(jiàn)，目的是幫助同志。因此，態(tài)度要誠(chéng)懇，說(shuō)話要有依據(jù)，做到客觀公正。要注意批評(píng)的方式方法，和風(fēng)細(xì)雨式的批評(píng)好接受，而疾風(fēng)驟雨式的批評(píng)就讓人難以接受;要讓接受批評(píng)的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會(huì)的氣氛;要讓接受批評(píng)的同志欣然接受，增進(jìn)雙方的信任感。不能讓批評(píng)建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認(rèn)為大家平時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，很多工作是要大家?guī)兔Φ�，因此在批評(píng)他人的時(shí)候，礙于情面不敢也不愿說(shuō)出對(duì)方明顯的缺點(diǎn)和不足，即使點(diǎn)到的也是一些無(wú)關(guān)痛癢的小問(wèn)題、小毛病。結(jié)果表面上是批評(píng)實(shí)則上是夸獎(jiǎng)一團(tuán)和氣，沒(méi)有達(dá)到批評(píng)和促動(dòng)的目的。

自我批評(píng)，是對(duì)自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行剖析，目的是自警、自勵(lì)。因此，解剖自己時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要多從主觀上深挖根源，切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，檢討自己的學(xué)習(xí)和工作，語(yǔ)言要清晰明確，敢于自我揭露錯(cuò)誤。不能有歧義的匯報(bào)思想，以便達(dá)到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問(wèn)題;不能用看似洋洋萬(wàn)言，實(shí)則空洞無(wú)物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點(diǎn)出突出問(wèn)題。否則，這樣就導(dǎo)致了走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)際意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開(kāi)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。因此要用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器，抵制“四風(fēng)”，嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升個(gè)人品德，切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處，做一名合格黨員。

教師兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言材料(二)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，持續(xù)深入推進(jìn)黨員干部黨性教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重要舉措。廣大黨員干部從“讀原文、學(xué)原著、悟原理”出發(fā)，進(jìn)而深入“擔(dān)其綱、正其風(fēng)、通其行”，在理論學(xué)習(xí)中明確肩上責(zé)任，在工作實(shí)踐中錘煉作風(fēng)修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，讓宗旨意識(shí)、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為思想品格和行為自覺(jué)。

我們黨要發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)有力的組織制度保障和科學(xué)有效的工作方法。在黨的各級(jí)各類組織中，地方黨委所處的地位十分重要。地方黨委的工作能力強(qiáng)不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的好不好，事關(guān)黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的提高，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展。因此，完善地方黨委制度，加強(qiáng)工作方法建設(shè)也就成了推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面。

一、切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂

《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)、《黨委會(huì)的工作方法》(以下簡(jiǎn)稱《方法》)是為了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的地方委員會(huì)工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)黨的執(zhí)政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們要堅(jiān)持和健全黨的民主集中制，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的地方委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，使黨內(nèi)政治生活良性化、實(shí)現(xiàn)對(duì)黨內(nèi)政治生態(tài)的凈化。

一是夯實(shí)我黨執(zhí)政基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身制度建設(shè)�！稐l例》和《方法》突出了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任、健全地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)、規(guī)范地方黨委組織架構(gòu)和成員配備、強(qiáng)化全會(huì)的決策和監(jiān)督作用、完善了地方黨委運(yùn)行機(jī)制。各級(jí)黨委是本地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔(dān)負(fù)著總決策、總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)、總指揮的角色。不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》、《方法》就是要求各級(jí)黨委從理論高度重新認(rèn)識(shí)黨委的身份和作用，強(qiáng)筋健骨，增長(zhǎng)本領(lǐng)，發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為航船定好向、掌好舵，確保黨的事業(yè)這艘巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。二是理順地方黨委機(jī)制，提高執(zhí)政能力水平。新修訂的《條例》從“突出地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任、健全地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)、規(guī)范地方黨委組織架構(gòu)和成員配備、強(qiáng)化全會(huì)的決策和監(jiān)督作用、完善地方黨委運(yùn)行機(jī)制”五大方面進(jìn)行了創(chuàng)新，進(jìn)一步落實(shí)了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，通過(guò)全面梳理地方黨委工作實(shí)踐中存在的突出問(wèn)題，吸收有效經(jīng)驗(yàn)，破除制度障礙，創(chuàng)新方式方法，確立了地方黨委開(kāi)展工作的規(guī)則，提高地方黨委工作的科學(xué)化水平。

二、踏實(shí)開(kāi)展工作實(shí)踐，促進(jìn)黨員干部面貌煥新

嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了很強(qiáng)的針對(duì)性。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)掌握《條例》和《方法》的理論內(nèi)涵和意義，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于在工作實(shí)踐中“走心”，在理論學(xué)習(xí)中要擰緊“總開(kāi)關(guān)”、找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，真正看到學(xué)習(xí)的實(shí)效。

一是擰緊理論與實(shí)踐的“總開(kāi)關(guān)”。思想認(rèn)識(shí)高，行動(dòng)才會(huì)更自覺(jué)。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，黨員干部的工作作風(fēng)、理論水平有待進(jìn)一步提高。必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，打牢理論根基，并將理論與工作實(shí)際相結(jié)合，真正落實(shí)到行動(dòng)上，躬身實(shí)踐、自覺(jué)踐行，確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。二是找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的“切入點(diǎn)”。只有找對(duì)方式，才能取得實(shí)效。黨的理論學(xué)習(xí)最怕接地氣不夠、聯(lián)系工作實(shí)際不緊密;說(shuō)不到黨員干部心里，激不起思想共鳴;落實(shí)不到工作中，學(xué)習(xí)效果不明顯。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。我們要以“嚴(yán)、實(shí)”態(tài)度貫徹好落實(shí)好《條例》，時(shí)常做到自重、自省、自警、自勵(lì)，警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)每個(gè)人的自覺(jué)性，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務(wù)。

三、傳承弘揚(yáng)黨的傳統(tǒng)，在發(fā)展改革中不斷創(chuàng)新

中國(guó)共產(chǎn)黨人的可貴之處，就在于始終不忘歷史傳承，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，為黨的建設(shè)不斷注入活力。新《條例》在原有內(nèi)容基礎(chǔ)上，進(jìn)行了與時(shí)俱進(jìn)的修改，創(chuàng)新、增添的一些內(nèi)容，能夠更加滿足當(dāng)前地方黨委工作的新形勢(shì)、新變化、新要求。新《條例》的落實(shí)，進(jìn)一步明確了*對(duì)地方黨組織的工作方向上的要求，使各級(jí)黨組織在自身建設(shè)工作上有了明確的發(fā)展方向，鼓勵(lì)基層圍繞目標(biāo)大膽實(shí)踐，激發(fā)基層的工作熱情，善于運(yùn)用黨的傳家本領(lǐng):從群眾中來(lái)、到群眾中去，發(fā)揚(yáng)黨的群眾政治思想工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，破解發(fā)展瓶頸期的難題，更好地服務(wù)地方整體發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)而努力。

毛澤東*的《黨委會(huì)的工作方法》，沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淹沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河里，其所蘊(yùn)含的基本思想，隨著*的推進(jìn)，不斷被繼承和發(fā)揚(yáng)、豐富和深化，使我們黨始終保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。黨的十八大以來(lái)，*深刻把握我們黨光榮輝煌、艱苦卓絕的奮斗史，密切聯(lián)系世情、國(guó)情、黨情，同樣高度重視黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和民主集中制原則，做出了一系列重要闡述，旗幟鮮明地指出，“遵守黨的政治紀(jì)律，最核心的，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，同*保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威”�！斗椒ā分嘘P(guān)于文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、作風(fēng)、修養(yǎng)等方面的規(guī)定，正是當(dāng)前我們厲行中央“八項(xiàng)規(guī)定”的具體實(shí)踐，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)好《方法》，掌握其中的思想精髓，不僅適用于今天加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，更能夠長(zhǎng)期用于鞏固黨的執(zhí)政根基，提升黨組織和黨員干部思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。我們每一個(gè)黨員干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要學(xué)以致用，做到銘于心、踐于行，才能從重溫這些經(jīng)典著作的過(guò)程中形成共識(shí)，凝聚力量，在今后的工作中，努力實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為社會(huì)的全面發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。