一、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年包頭鐵道職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道包頭鐵道職業(yè)技術學院的鐵道信號自動控制專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:1、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制(校本部)專業(yè)在內蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為315分,對應的最低錄取位次為60474名;
2、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制(校本部)專業(yè)在內蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為317分,對應的最低錄取位次為23680名;
3、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)專業(yè)在內蒙古省份2021年的文科科目最低錄取分為364分,對應的最低錄取位次為22822名;
4、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)專業(yè)在內蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為285分,對應的最低錄取位次為60961名;
5、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)專業(yè)在內蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為293分,對應的最低錄取位次為64828名;
6、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制(辦學地點:校本部)專業(yè)在內蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為300分,對應的最低錄取位次為66277名;
二、包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制專業(yè)(校本部) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 315 | 60474 |
包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制專業(yè)(校本部) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 317 | 23680 |
包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 364 | 22822 |
包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 285 | 60961 |
包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 293 | 64828 |
包頭鐵道職業(yè)技術學院鐵道信號自動控制專業(yè)(辦學地點:校本部) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 300 | 66277 |
三、包頭鐵道職業(yè)技術學院介紹
包頭鐵道職業(yè)技術學院是2008年元月,經內蒙古自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術院校,也是內蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學校,1958年升格為包頭鐵道學院,附設中專部,1964年恢復中專建制。學院現以高等職業(yè)教育為主,同時具有培訓職能。學院始終堅持“突出鐵路特色,服務地方經濟,加強內涵建設,提高教育質量,全面爭創(chuàng)一流”的辦學理念,著力培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專門人才,F已構建出對接鐵路產業(yè)鏈,覆蓋鐵路工程建設、運輸管理、裝備制造等鐵道運輸專業(yè)群,鐵道工程技術、鐵道交通運營管理、鐵道機車三大骨干專業(yè)優(yōu)勢明顯,2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設單位,形成了7大類30個專業(yè)。打造了11個院級特色品牌專業(yè)和24門精品課程。現擁有全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點1個,全國骨干專業(yè)2個,自治區(qū)級中等職業(yè)教育質量提升工程示范專業(yè)3個,2個專業(yè)獲批立項建設自治區(qū)級專業(yè)教學資源庫項目。根據行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展人才需求,2017年新增了動車檢修技術、鐵路橋梁與隧道工程技術2個新專業(yè),有效地發(fā)揮了品牌特色專業(yè)對專業(yè)群及學院整體發(fā)展的引領輻射作用。在60多年辦學歷程中,學院始終堅守立德樹人使命、服務國家戰(zhàn)略需求,堅持多措并舉培育引進業(yè)內有權威、有影響的鐵路專業(yè)學科帶頭人,大力培養(yǎng)“雙師型”骨干教師與青年教師,聘請鐵路行業(yè)領軍人才、大師名匠兼職教師,與眾多鐵路企業(yè)進行校企合作,積極探索訂(定)單培養(yǎng)、現代學徒制、工學交替等體現校企“雙主體”特色的協(xié)同育人模式,先后與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國家相關院校在專業(yè)建設、師資培訓、人才培養(yǎng)、學術交流等方面達成合作共識;與北京交通大學合作開展留學生實習專業(yè)實訓;與內蒙古科技大學、鄂爾多斯應用技術學院簽訂了3個專業(yè)的應用本科合作協(xié)議,貫通人才培養(yǎng)渠道。近年來,畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在95%以上,形成了“為服務鐵路、地方經濟社會培養(yǎng)高素質、技術技能型人才”的辦學特色。學院牽頭組建了內蒙古鐵路職業(yè)教育集團和校企合作辦學理事會,搭建了校企深度合作平臺,實現了學院教育資源與鐵路運輸產業(yè)資源、技術資源的共享與服務;以“廠中!焙汀靶V袕S”為試點,2017年成立了火車票代售點,為學生提供了知行合一、實習實踐平臺,逐步構建了以服務鐵路運輸產業(yè)為主的人才支撐鏈、員工培訓和信息交流鏈、學生實習實訓及畢業(yè)生就業(yè)鏈;聯(lián)合呼和浩特鐵路局下屬的工務、車務、機務、電務、車輛等單位,根據職業(yè)崗位和技術規(guī)范,建成鐵路、城市軌道運輸類實訓室46個、校外實訓基地52家。包頭鐵道職業(yè)技術學院以*新時代**思想為指引,全面深化改革,大力實施*高水平鐵路高職學院和專業(yè)建設計劃,主動對接“一帶一路”“交通強國”“教育強國”、中國高鐵