班主任老師給學(xué)生的推薦信簡短三篇

【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

‎XX同學(xué)于201X年X月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六‎

年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)‎習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)‎同學(xué)、成‎績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終‎保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，‎

對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。‎在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較‎高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。該‎生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，‎感召力‎高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，‎在同學(xué)中較有威‎信。多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得‎200米、‎400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名，為班級(jí)增添光彩。作為校‎籃球隊(duì)的一員，能早、晚堅(jiān)持‎體育鍛煉，‎曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球‎賽第一名。該生興趣‎

愛好廣泛，喜愛閱讀，知識(shí)面較寬‎；軟筆書法級(jí)別為中國美術(shù)學(xué)院社‎‎會(huì)美術(shù)七級(jí)；游泳、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。‎XX‎同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、‎體、美術(shù)、勞、全面‎發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校‎建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能‎、證明自己的機(jī)會(huì)。

推薦人：

20xx年xx月xx日

【篇二】

Xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

Xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級(jí)二班的一名可愛的女生，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一。因此，我非常樂意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請(qǐng)貴校的證明材料。

Xxx自入學(xué)以來，就是個(gè)活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且心胸開闊，樂于助人，這為她贏得了老師、同學(xué)的喜愛，因此，多次被評(píng)為“校三好學(xué)生”，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心，發(fā)言也很積極，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書，所以遇到有難度的問題時(shí)，她總會(huì)有與眾不同的見解，常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，具有知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因?yàn)榭磿朊裕芡砹瞬糯掖颐γ懽鳂I(yè)，因此書寫不公整，錯(cuò)誤較多。自從批評(píng)教育她以后，這種低級(jí)錯(cuò)誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰。

Xxx自三年級(jí)以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，她處處以身作則，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，同學(xué)們遇到難題的時(shí)候她會(huì)耐心的一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的小助手，而且是同學(xué)們喜歡的“小老師”。四年級(jí)以來，xxx通過全校競選成功當(dāng)選為大隊(duì)宣傳委員，她以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對(duì)這項(xiàng)新任務(wù)。她總能想出一些好的宣傳點(diǎn)子，積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報(bào)、黑板報(bào)的工作，豐富同學(xué)們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種公益活動(dòng)如：義賣愛心報(bào)紙，到社會(huì)福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，

給小樹澆水，為浮山填綠色等，活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。

要說不足之處，xxx也有一點(diǎn)兒，比如，因?yàn)樘珢劭磿耍n間也不出去活動(dòng)，因此，身體比較瘦弱，近視的問題一直沒有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，書寫不夠工整好看。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會(huì)有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí)，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請(qǐng)。

推薦人

20xx年xx月xx日

【篇三】

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx的班主任老師XX，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請(qǐng)貴校的證明材料。

她來自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認(rèn)真，處處力爭上游，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了“校級(jí)三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美。

她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強(qiáng)，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責(zé)任心強(qiáng)，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng)，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強(qiáng)的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信她一定會(huì)越來越出色的！望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請(qǐng)。

推薦人：

20xx年xx月xx日