主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(一):
時(shí)間:11、5地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生
班會(huì)主題:學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、聽教師朗誦《擁有一顆感恩的心》
3、聽了朗誦后,請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。
4、班主任講話:
要學(xué)會(huì)感激身邊的人,異常是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?zé)o論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自我的至親,父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無(wú)聞,卻沁人心脾。
在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與,你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
班會(huì)效果:這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(二):
主題班會(huì)活動(dòng)記錄??許我一個(gè)夢(mèng)
活動(dòng)對(duì)象:高二年十三班全體同學(xué)
活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)本次的主題班會(huì)活動(dòng),幫忙同學(xué)們樹立自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。正確的認(rèn)識(shí)世界觀和人生觀,明確自我的目標(biāo),合理準(zhǔn)確地定位自我。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.由同學(xué)們每人寫一篇以我的夢(mèng)想為主題的作文
2.找勵(lì)志短片〈永不放棄〉
3.寫出各個(gè)行業(yè)的職業(yè)名稱
4.開設(shè)一個(gè)“為夢(mèng)想加油”主題欄,并準(zhǔn)備班級(jí)每人一張便利貼
活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人開場(chǎng)引出主題。
2.觀看勵(lì)志短片,由主持人發(fā)表感想,進(jìn)行引導(dǎo),然后讓同學(xué)們也說(shuō)出自我的想法和感受。
3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)朗讀自我的作文,與同學(xué)分享共勉。
4.進(jìn)行“拍賣夢(mèng)想”活動(dòng),列出各種職業(yè),當(dāng)拍賣的職業(yè)是自我的夢(mèng)想職業(yè)時(shí),你便能夠?qū)⑺馁u下來(lái)。
5.每個(gè)人記住的拍賣到的職業(yè),并將它寫到分發(fā)的便利貼上,并將它貼在班級(jí)的“為夢(mèng)想加油”專欄上。
6.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
7.出一期以“夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào),并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。
拍賣夢(mèng)想:
1.擁有一個(gè)溫馨的家,一份穩(wěn)定的工作。
2.收到名牌大學(xué)錄取通知書。
3.在教育事業(yè)中,塑造一批批的學(xué)子精英。
4.當(dāng)一名軍人。
5.做一個(gè)工廠的老板。
6.開一個(gè)書店。
7.到國(guó)外發(fā)展自我,游歷世界。
8.成為節(jié)目主持人。
9.寫自我喜歡的文章,成為一名作家。
10.從事經(jīng)商道路。
11.成為一名心理學(xué)研究者。
12.當(dāng)一名公務(wù)員。
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(三):
主題:好好學(xué)習(xí),天天向上,實(shí)現(xiàn)父母愿望。
時(shí)間:2014.5.9
地點(diǎn):教室
活動(dòng)目的:進(jìn)一步在全班范圍營(yíng)造你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍
活動(dòng)過(guò)程:
1、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。
2、解釋學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)我們常說(shuō),行為之后必有原因,這兒所指的原因即我們今日要討論的動(dòng)機(jī)。即動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人從事必須活動(dòng)的心理動(dòng)因,而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習(xí),是因?yàn)橐獮樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn)。將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)是他的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很多種類,有直接動(dòng)機(jī)(如對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身有興趣,追求一個(gè)高分?jǐn)?shù)等等)、間接動(dòng)機(jī)(如對(duì)外語(yǔ)本身沒(méi)興趣,但想到今后要出國(guó),所以此刻也在努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)等。)
3、學(xué)生交流各自的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。此刻請(qǐng)同學(xué)們來(lái)交流一下,你為什么來(lái)學(xué)習(xí)?為了多學(xué)本領(lǐng),為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。學(xué)到知識(shí)后,以后能找到好的工作。讀書是很開心的事。為了能考上大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望。
4、教師總結(jié):剛才同學(xué)們交流了自我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),其中有不少人都有較高的目標(biāo),他們期望將來(lái)能取得成就,這種動(dòng)機(jī)我們又把它叫做成就動(dòng)機(jī),即它是推動(dòng)人們?nèi)ヅν瓿捎袃r(jià)值的任務(wù)。以到達(dá)其確定目標(biāo)的一種內(nèi)在的推動(dòng)力量。成就動(dòng)機(jī)使人類表現(xiàn)出以下行為:追求較高的目標(biāo)。完成困難的任務(wù),與人競(jìng)爭(zhēng)并超過(guò)別人。
5、討論學(xué)習(xí)對(duì)自我的利弊得失。分成8個(gè)小組,討論以下問(wèn)題:(1)學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么好處?(2)不學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么壞處?(教師巡視各小組,也能夠參加某小組的討論,時(shí)間控制在5-10分鐘。)
6、歸納對(duì)學(xué)習(xí)的看法。請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談:你認(rèn)為學(xué)習(xí)是什么?(至少要?dú)w納出以下幾個(gè)方面:學(xué)習(xí)滿足我們的需要,幫忙我們提高,社會(huì)發(fā)展少不了學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了父母的愿望等。教師重復(fù)學(xué)生的正確回答。)
7、小品表演(強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性)請(qǐng)兩組學(xué)生上來(lái)表演心理。ㄙY料:說(shuō)服一個(gè)不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過(guò),要求他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)自我不愿讀書,讀書是很苦的,讀書沒(méi)勁,讀了書就不能玩了,……當(dāng)“長(zhǎng)輩”理由充分時(shí)才轉(zhuǎn)變觀念。扮演長(zhǎng)輩(教師)的則臨時(shí)抽學(xué)生,當(dāng)“長(zhǎng)輩”教育乏術(shù)時(shí),可讓其他同學(xué)幫他出點(diǎn)子。)一組表演完后立刻請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。(扮得像不像,運(yùn)用方法是否正確,理由是否充分、可行。)然后第二組表演,點(diǎn)評(píng)。(這部分活動(dòng)時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。)
8、寫出各自的感受(視時(shí)間而定,可交流)
活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)不僅僅是為了自我,同樣也為了我們的父母,為了我們的國(guó)家。我們的知識(shí)豐富了,生活才能更富裕、更充實(shí)。父母的愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以,同學(xué)們必須要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)父母的愿望!
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(四):
一、活動(dòng)目的。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,感恩教師是十分有必要的,經(jīng)過(guò)開展“感激有你”的主題活動(dòng),使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng),思想感情得到升華,在潛移默化中理解教育,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母,熱愛(ài)教師,感恩父母,感恩教師的情感,立志做一個(gè)懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)的人。
二、活動(dòng)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,尊重教師,學(xué)會(huì)感恩的重要性,并用自我的各種實(shí)際行動(dòng)表示感激。
三、活動(dòng)年級(jí)
二年級(jí)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集相關(guān)材料,確定節(jié)目名單,編寫串聯(lián)詞。
2、課件出示“感激有你”,黑板裝飾
3、確定主角,并進(jìn)行排練。
五、活動(dòng)過(guò)程
第一篇章感恩父母
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》*
小合唱《媽媽的吻》。
團(tuán)體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感激你,我的父親!》
第二篇章,師恩情重,無(wú)私無(wú)怨。
大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》
詩(shī)朗誦《教師,我愛(ài)您》
小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》
*班主任發(fā)言
主持人宣布《感激有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。
六、活動(dòng)反思
感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng),更是一種人格的教育,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,讓孩子能懂得愛(ài)父母,能報(bào)答父母、教師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開來(lái),學(xué)會(huì)愛(ài)周圍一切人和事……愛(ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,并從中體驗(yàn)歡樂(lè),學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從那里起飛!
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(五):
主題:安全教育
時(shí)間:第三周
地點(diǎn):教室
活動(dòng)目的:
望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
活動(dòng)過(guò)程:
(一)班主任開場(chǎng)白:
人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救本事?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,必須不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?
(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景……
(三)應(yīng)對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么
學(xué)生們談自我的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。
(四)珍愛(ài)生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1、學(xué)生自由論壇??增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:
(1)課間禮貌休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止禮貌,寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從教師安排,不得擅自活動(dòng)。
(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、禮貌騎車。
(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不擅自外出游玩。
活動(dòng)總結(jié):
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用。
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(六):
班級(jí):五(二)班
班會(huì)時(shí)間:2012.9.17
班會(huì)地點(diǎn):教室
活動(dòng)形式:團(tuán)體
班會(huì)主題:養(yǎng)成好習(xí)慣,做合格學(xué)生
主持人:班主任
記錄人:趙云龍
班會(huì)記錄:
(一)、宣布活動(dòng)主題:
同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了,對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),做合格小學(xué)生。
(二)說(shuō)一說(shuō),議一議
1、上課:
(1)上課鈴響了,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等教師來(lái)上課)
(2)上課能夠隨便說(shuō)話嗎?有事情怎樣辦?(先舉手,再發(fā)言)
(3)課堂上能夠做小動(dòng)作嗎?(不能夠,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))
(三)表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié):
剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好,期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等教師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。
(五)引入:
課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。
(六)結(jié)合本班實(shí)際,講講在學(xué)校里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1、教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。
2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。
(七)總結(jié):經(jīng)過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),教師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái),做合格學(xué)生。
班會(huì)反思:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了,基本消除了不禮貌行為,樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見(jiàn)了,課堂上隨便說(shuō)話現(xiàn)象沒(méi)有了,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)構(gòu)成。
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(七):
主題:感激母親
時(shí)間:第二周
地點(diǎn):教室
活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
活動(dòng)過(guò)程
引入:母親的詮釋
1)父母給了我們世界上唯一最重要的東西??生命,同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女,我們有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之義,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,這是感恩;葵花向著太陽(yáng),永遠(yuǎn)注視著天空,這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈??人類來(lái)說(shuō),知好知歹,有恩當(dāng)報(bào)何其重要!
2)心靈表白:同學(xué)們此刻你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此刻你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
學(xué)生:①你明白爸爸媽媽的生日嗎?
②你明白爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
④上中學(xué)以來(lái),你以往把媽媽氣得掉眼淚嗎?
⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢?
活動(dòng)總結(jié):
母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。平時(shí),我們必須要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干,對(duì)自我完美的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!這是感激母親的最好方法。
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(八):
“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;
4.讓學(xué)生明白作為一個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。
二、課前準(zhǔn)備:
1.黑板上寫好班會(huì)主題:做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;
2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;
三、活動(dòng)資料:
(一)會(huì)題引入。
(二)小品表演:課間休息(見(jiàn)附表)組織討論:從這個(gè)小品中,你懂得了什么?生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?
(三)學(xué)習(xí)東升學(xué)!秾W(xué)生紀(jì)律十條》
(四)辯論比賽:
1.題目:學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢?如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢?有校規(guī)又有什么好處呢?會(huì)不會(huì)好象我這樣,上學(xué)都輕簡(jiǎn)便松呢?
2.準(zhǔn)備和討論:A.教師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;B.教師將余下學(xué)生分為正反兩方,再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;C.教師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。d.學(xué)生就著自我的立場(chǎng),進(jìn)行討論與答辯。
3.行為反思:
A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果;
B.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié);
C.評(píng)判選出勝方;
D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。
4.經(jīng)過(guò)辯論,你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情景能夠有所不一樣。(五)建立個(gè)人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué),試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來(lái)),分別填入下列的表中,并為自我的行為作出評(píng)分〈1-5;1為最低,5為最高〉及寫下感想吧!
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(九):
主題:新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。
時(shí)間:第一周
地點(diǎn):教室
活動(dòng)目的:
旨在增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,喚起學(xué)生對(duì)團(tuán)體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情,經(jīng)過(guò)此次班會(huì),調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)進(jìn)取向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程:
1.召開班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的進(jìn)取性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2.主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)資料,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。
3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從進(jìn)取、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)團(tuán)體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
7、班主任總結(jié)
活動(dòng)總結(jié):
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們端正了思想,樹立心中有他人、心中有團(tuán)體、心中有祖國(guó)的情感,認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)當(dāng)有新的目標(biāo)、新的發(fā)展,要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,把握新的一年,迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(十):
教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施,保護(hù)自我。
教學(xué)過(guò)程:
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。可是,如果我們沒(méi)有掌握必須的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎樣做(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
三、防溺水
回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情景,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。