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青少年法制教育主題班會設(shè)計

2024-05-29 22:53:36 大風車考試網(wǎng)

篇一:2016青少年法制教育主題班會

一、班會主題:

對在校青少年學生進行法律知識的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生,以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民,利用法律武器維護自身和他人、社會的合法權(quán)益不受非法侵犯。

二、班會背景:

本班學生年齡較小,但已經(jīng)明顯受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響。比較容易沖動,容易受社會不良風氣的影響,沾染不良氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務(wù)之急。

三、班會籌備情況:

利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料,篩選,結(jié)合學生的實際情況進行分析,為班會主題服務(wù)。同時,讓同學聯(lián)系周邊實際案例,自主分析,引以為戒。

四、班會過程:

(一)導(dǎo)語:同學們,法律離我們并不遙遠,發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。請同學們結(jié)合自己或他人的實際情況,談?wù)劮傻降子惺裁从,學習法律有什么意義呢。

(二)過程:

1、同學自主討論。(時間為3?5分鐘)

指定2?3名同學發(fā)言。

結(jié)合相關(guān)法律常識進行點評。

2、結(jié)合案例講解相關(guān)法律常識,讓學生體會懂法,守法的重要意義。

同學們,不認識文字的或不會學習的人現(xiàn)在被稱為文盲,那么不懂法律的人被成為什么呢?對,是法盲。那么,我們知道一個人如果沒有文化或不懂得學習,就會落伍于時代,成為時代的棄兒。那么,法盲的在現(xiàn)代社會的處境又如何呢?大家不妨聽個小故事

(未成年人不懂法失足的案例一,具體內(nèi)容略。)

請同學們談?wù)勼w會。

3、同學們聽完這個故事一定深有體會,發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。大家知道,我們黨和政府是十分重視青少年法律的宣傳和教育的,為此還專門制定了一部《未成年人保護法》來具體界定未成年人的權(quán)利,是全社會能夠關(guān)注對未成年人的法制教育和保護。那么我們青少年學生又應(yīng)該以怎樣的實際行動回報國家和社會對我們的關(guān)心和愛護呢?

具體說來,青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當承擔和履行的義務(wù),懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時,做到以法律為準繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。

4、通過這節(jié)法律課,希望大家樹立正確的法制觀念,知法守法。在學校做好學生,進入社會做好公民。

5、布置作業(yè):同學們以周記的形式,談?wù)剬W習法律常識的體會。

篇二:2016青少年法制教育主題班會

班隊會活動時間:2017年12月1日

主持人:XXX

班隊會活動主題:普法從少年做起

活動目的:

1、宣傳法律知識,增強法律意識。

2、學法、懂法、知法,做合格小公民。

活動準備:

1、裝飾黑板。

2、電腦打開《代號12348》,準備觀看。

活動過程設(shè)計:

一、主題班會導(dǎo)語

同學們,我們的社會是法治社會,每一個公民都應(yīng)該是遵守法紀的人,共同維護社會的秩序。青少年作為社會公民的一員,也要學法、懂法、知法、守法。前面的一次班會課上,我們進行了一次法律知識競賽,同學們通過做題的方式,了解了很多法律知識。這次的班會,我們通過觀看普法動畫片《代號12348》,了解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規(guī)的關(guān)系。同學們還通過做手抄報和寫觀后感的方式進一步了解了法律知識。

二、班會活動過程

全體同學觀看《代號12348》

三、倡議

1、通過更多渠道了解法律知識,向身邊人宣傳法律知識。

2、周末在家觀看《代號12348》其他的內(nèi)容,生動有趣地學習法律知識。

3、不積跬步無以至千里,每個同學都應(yīng)該從遵守身邊的班規(guī)、校規(guī)做起,自覺遵守各項法律法規(guī)。

4、在博客中發(fā)表與法律。

活動反思:

昨天召開了主題班會,我覺得同學們這次觀看得非常認真,對這部動畫片形式的普法片比較認可,很喜歡這種普法方式。回家以后,同學們又制作了手抄報或者寫了觀后感,進一步深化了了解。通過這次活動,也感受到孩子們對法律知識了解真得不多。

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