年全國助殘日的主題是什么

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日�！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。

2016全國助殘日時間為：2017年5月15日，星期日。

4月29日，中國殘聯(lián)召開新聞發(fā)布會，就第二十六次全國助殘日活動主題進(jìn)行發(fā)布。

據(jù)介紹，國務(wù)院殘疾人工作委員會、教育部、民政部、人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生計(jì)生委、中央軍委政治工作部、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)和中國殘聯(lián)10部門日前聯(lián)合下發(fā)通知，確定今年5月15日第26次全國助殘日活動主題為“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。

據(jù)介紹，中國殘聯(lián)*張海迪就本次助殘日發(fā)出倡議：助殘日期間，希望健全孩子的父母能夠帶著自己的子女去看望孤殘兒童，用人間大愛彌補(bǔ)孤殘兒童心中缺失的父母關(guān)愛。

中國殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來，殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特別關(guān)愛和特殊照顧。目前，全國各類社會福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，需要在福利機(jī)構(gòu)中長期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會給予更多的關(guān)心幫助和支持。

中國殘聯(lián)維權(quán)部主任朱兵介紹了《中華人民共和國殘疾人保障法》的相關(guān)情況。《中華人民共和國殘疾人保障法》是為了維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，發(fā)展殘疾人事業(yè)，保障殘疾人平等地充分參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果，根據(jù)憲法而制定的法規(guī)�！吨腥A人民共和國殘疾人保障法》由中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議于1990年12月28日通過，自1991年5月15日起施行;中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議于2008年4月24日修訂通過，自2008年7月1日起施行。中國殘聯(lián)和有關(guān)部門將切實(shí)采取相關(guān)措施，保護(hù)孤殘兒童的有關(guān)權(quán)益。

中國殘聯(lián)康復(fù)部副主任馮力介紹了孤殘兒童康復(fù)工作的有關(guān)情況�！笆�二五”期間，累計(jì)救助包括孤殘兒童在內(nèi)的各類殘疾兒童約40萬人次�！笆�三五”期間，中國殘聯(lián)將從兩方面加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)工作：一是積極推動建立殘疾兒童康復(fù)救助制度，逐步實(shí)現(xiàn)06歲視力、聽力、言語、智力、肢體殘疾兒童和孤獨(dú)癥兒童免費(fèi)得到手術(shù)、輔助器具配置和康復(fù)訓(xùn)練等服務(wù)。二是繼續(xù)實(shí)施殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目，加大經(jīng)費(fèi)支持力度，使更多殘疾兒童得到康復(fù)服務(wù)。

中國殘聯(lián)教就部副主任李東梅介紹了殘疾人教育的相關(guān)情況。*、國務(wù)院高度重視殘疾人教育、重視殘疾人作為弱勢群體的教育公平的力度前所未有。黨的十八大提出“支持特殊教育”。黨的十八屆三中全會要求推進(jìn)特殊教育改革發(fā)展。*、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)多次批示，要求研究加強(qiáng)完善特殊教育的政策措施。1月，全國特殊教育工作電視電話會議在京召開，*政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示，指出：“辦好特殊教育，對于保障殘疾人平等參與社會的權(quán)利、增加殘疾人家庭福祉和促進(jìn)社會公平正義具有十分重要的意義，也是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。各級政府要高度重視，帶著深厚的感情，履職盡責(zé)，特教特辦，認(rèn)真實(shí)施好特殊教育提升計(jì)劃，讓殘疾孩子與其他所有人一樣，同在藍(lán)天下，共同接受良好的教育�！�