同上一堂課觀后感800字作文

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操世界冠軍楊威從小就開始練習體操，24歲進入國家隊。當他18歲的時候，他有三個愿望：學會騎自行車、有一套房子、可以停在手環(huán)上，到20歲的時候他實現(xiàn)了這三個愿望。2004年雅典奧運會上，我國體操團體輸給了日本，而楊威僅得到個人全能第七名。他不服輸!為自己立下目標：“一定要成為冠軍”。他繼續(xù)努力練習，克服重重困難，在2008年北京奧運會上，終于登上了冠軍的領獎臺。他就是這樣一直為自己的夢想而奮斗著!

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。武漢市盲校的張龍老師為了讓殘疾兒童重新?lián)碛邢Ｍ�，擁有夢想，毅然放棄了前程遠大的事業(yè)，來到了盲校。有一次，她問一個失明的七歲小男孩：“你長大以后想干什么?”“唉，我長大以后只能當一個按摩師!”所以她希望通過自己的努力，默默奉獻，培養(yǎng)出一位位優(yōu)秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，這樣，她很快樂。

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。觀看《同上一堂課》，我被他們?yōu)榱藟粝雸猿植恍�，默默奉獻的精神感動著，我要向他們一樣，熱愛自己的生活，努力朝著夢想奮斗，奉獻他人、服務他人，做一個有價值的人!

學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)“中國夢”、實現(xiàn)中華民族的偉大復興添磚加瓦!

同上一堂課觀后感800

3月9日上午8時，我們?nèi)嗤瑢W觀看了專題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》，使我深受感動。

課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰(zhàn)、為祖國榮譽拼搏的經(jīng)歷為主線，用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動，首次在全省中小學生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。

堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術團，開設形體訓練課的親身經(jīng)歷。她用開創(chuàng)性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。

最后一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事，結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。短短數(shù)分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。演講最后，她深情寄語，希望我們在新的學期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動力，不斷進步，實現(xiàn)自己的夢想。

,我作為新時代的小學生，從小就要樹立遠大理想，從小學好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習，學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，傳承雷鋒精神，為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。在學習中,我們?nèi)椭钌�，使他們成績好起來，自己同時又復習了所學的知識，不是一舉兩得么?而且，取長補短，共同進步，對手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進步的一個階梯，我們不應該敵視對手。

同上一堂課觀后感800

3月5日是學雷鋒日，下午，我們在多媒體教室觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》的電視課堂節(jié)目。

節(jié)目共分三段：第一段是《雷鋒精神永不過時》，講的是發(fā)生在長江邊上的一個個感人故事;第二段由著名作家董宏猷老師為我們帶來演講《路標與燈塔》;第三段主題是《從學雷鋒到做雷鋒》，講的是陳鵬、毛曉宇幫助別人的事情。

整個節(jié)目，我感觸最深的是陳鵬同學收集舊衣服，幫助大山里的窮苦孩子的故事。雖然收集舊衣服幫助他人，看上去是個很簡單，很普通，每個人都可以做到的事情，可是我們卻又有幾個人想到要去做，或者真正去做了呢?雖然我們整天都在喊著要學雷鋒，做雷鋒，可是我們并未真正在實際行動中去做，而陳鵬卻做到了，他心系大山里的孩子，把學雷鋒真正落實到了收集舊衣服幫助他人的行動中，不怕麻煩，堅持把一件事情做好。

在平時生活中，我們總習慣于把學雷鋒看作是很高大的事情，對于日常生活中的一些小事卻視而不見�？蓪嶋H上，學雷鋒，做雷鋒，就體現(xiàn)在身邊的一件件小事中，只要有心，生活處處都可以做雷鋒。做好事并非是要驚天動地的大事，比如跳江救人、與壞人搏斗等，對于我們小學生來說，學習雷鋒，就是要求我們從身邊的小事做起，幫助一個人，幫助一只小動物......

其實，雷鋒并沒有死，他不僅活在人們的心中，也活在現(xiàn)實生活中。他可能就在來來往往的人群中，可能就在學校里，也可能就在我們的身邊......

讓我們行動起來，一起來學雷鋒，做雷鋒吧!