2025年教師績效工資實施方案參考

為加強教師隊伍建設(shè)，深化學校人事制度改革，推進學�？冃ЧべY制度順利實施，促進教育工作科學和諧發(fā)展，根據(jù)《北京市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力社保局關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資的通知》(京政辦發(fā)[2014]97號)和《石景山區(qū)義務(wù)教育學校實施績效工資方案》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施辦法。

一、實施對象

我校在編在崗教職工(201x年1?6月在編教職工38人)。

二、分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

2、堅持“公正、公、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公、公正。

3、堅持“科學合理”原則�？冃Э己斯べY分配方案要力求科學合理。

三、發(fā)放形式

教職工績效工資以銀行卡形式統(tǒng)一發(fā)放，學校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補貼獎金(現(xiàn)金)。

四、績效工資的構(gòu)成與分配

教育行政部門對學�？冃ЧべY總量按相關(guān)規(guī)定進行核定。教職工績效工資由基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資、節(jié)日補貼和學年獎四部分構(gòu)成。

(一)基礎(chǔ)性績效工資

基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)崗位職責，占績效工資總量的70%。具體項目設(shè)立職務(wù)補貼、崗位津貼兩項。

1、職務(wù)補貼

根據(jù)上級相關(guān)文件精神,教職工依據(jù)本人職稱享受不同檔次的職務(wù)補貼，即小學高級教師的職務(wù)補貼為960元;初級教師的職務(wù)補貼標準為740元;見教師的職務(wù)補貼標準為600元;高級工的職務(wù)補貼標準為820元。

說明：⑴受職務(wù)補貼總量的限制，職務(wù)補貼的執(zhí)行標準將隨著學校教職工人員及職稱變動情況而進行調(diào)整。⑵教職工正式退休時，退休工資中的職務(wù)補貼將執(zhí)行規(guī)定標準。

2、崗位津貼

學校將依據(jù)所聘崗位工作量情況，按照管理、教師、工勤三類崗位標準工作量核定崗位津貼，與原結(jié)構(gòu)工資方案對接，所設(shè)崗位系數(shù)不變，如下：

⑴管理崗

校級1.5倍、副校級1.4倍、主任級1.3倍、副主任級1.2倍。

⑵教師崗

區(qū)骨干教師按1.2倍、普通教師按1.0倍、0.9倍、工作不滿三年按0.8計算。

⑶服務(wù)崗

后勤、食堂、編內(nèi)社區(qū)服務(wù)崗按1.0倍、0.9倍、0.8倍 傳達室正式人員按0.8、0.7、0.6計算。 學校每學年(8月起)將按實際人員調(diào)整管理崗、教師崗和工勤崗的崗位設(shè)置，并調(diào)整崗位津貼的基數(shù)。

說明：

⒈學校三類崗的崗位設(shè)置及工作量情況見《09?10學年教職工崗位設(shè)置》，各崗位職責見《學校崗位職責及規(guī)章制度匯編》。

2.教職工在工作中由于管理不到位、脫崗、態(tài)度粗暴等原因，出現(xiàn)安全責任事故或重大失誤(包括師德，一票否決)，給學校造成不良影響或損失的，經(jīng)校務(wù)會研究酌情給與扣除崗位津貼的5%100%、或除節(jié)日補貼的全部績效工資(包括基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資和學年獎)，直至轉(zhuǎn)崗或解聘辭退。

教師要自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學校各項崗位職責及規(guī)章制度，凡有下列情況者酌情扣除部分崗位津貼。

①拒絕接受學校臨時分配任務(wù)，酌情扣30?50元;各處室相關(guān)領(lǐng)導未按時完成教委工作，工作出現(xiàn)差錯受教委批評的酌情扣30?50元。

③無特殊原因且未經(jīng)學校同意，班主任及學校分配的副班主任未能與學生一起參加會議、活動及公益勞動，每次扣30元。

④工作時間辦私事，在辦公室睡覺，上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲等做與工作無關(guān)的事，及有其他影響他人工作、學習的情況者，每次扣崗位津貼100元。

⑤未經(jīng)學校同意，因私事調(diào)課外出，按曠工處理。

⑥未按時上交或未完成學校布置的學習、工作等任務(wù)的，每次扣除30元。

⑦以上處罰意見由校務(wù)會集體研究決定。

3.工作量問題

語文、數(shù)學包班的教師，當一個班的班主任，為滿工作量。

語文、數(shù)學分科的教師，教語文兼其它學科部分課、當一個班的班主任或教兩個班的數(shù)學為滿工作量。

其它學科周課時16?22為滿工作量，主管各口工作的教師。

后勤崗每天工作8小時為滿工作量。

管理崗各管各口工作兼其它為滿工作量。

未滿工作量的教職工，在完成當月基本工作任務(wù)或臨時性任務(wù)基礎(chǔ)上，可享受系數(shù)為0.6的崗位津貼。

(二)獎勵性績效工資

獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%，分配時堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、重點向一線教師、班主任、骨干教師和做出突出貢獻的其他人員傾斜。(每年2月和8月不享受獎勵部分)具體項目設(shè)有：

1、班主任津貼：10元/生?月

①班主任津貼按每生每月10元標準核算，其中每生每月6元為固定部分，4元為浮動部分(各班按人數(shù)計算)，由學校德育處獎勵使用。

②班主任如因私休假在2天及以上，需扣除休假天數(shù)的班主任津貼，即班主任津貼÷22天×休假天數(shù)。

2、協(xié)助管理津貼：40---60元/人?月

①除班主任外其他教職員工在班主任不在校的情況下，完成學校指派的工作，認真做好協(xié)助管理工作。每月可享受協(xié)助管理津貼：40---60元/人?月

②如在協(xié)助管理期間因私休假的，需扣除部分管理津貼，即管理津貼÷22天×休假天數(shù)。

③每月由組長、校長提供數(shù)據(jù)。

3、校級骨干教師津貼：50元/人?月

學校每三年評定一次校級骨干教師，獲得校級骨干教師稱號的老師在完成骨干教師任務(wù)，發(fā)揮了骨干教師作用情況下，每月可享受骨干教師津貼，否則不能享受。獲得區(qū)級骨干教師稱號的老師不得同時享受校級骨干教師津貼。

4、教研(年級)組長津貼：50元/人?月

教研(年級)組長按規(guī)定完成組長的各項工作職責，有計劃、按時組織校本教研工作，發(fā)揮了組長作用情況下，每月可享受組長津貼，否則酌情扣除�？己私M長工作效績，評定A(50元)、B(30元)、C(20元)三檔給予獎勵。組長如因私休假在2天及以上，需扣除休假天數(shù)的組長津貼。

5、校長的績效工資由教育行政部門在核定的績效工資總量范圍內(nèi)確定。教育行政部門根據(jù)考核結(jié)果確定校長的基礎(chǔ)性、獎勵性績效工資的標準，考核為合格的校長按1.5倍系數(shù)執(zhí)行，考核為基本合格的校長按0.9?1.1倍系數(shù)視情況確定。

6、考核獎：

學校每月依據(jù)教職工開展的教育教學等各方面的活動情況進行考核發(fā)放。 一等獎：100元、二等獎：70元、三等獎：50元。

7、教育教學成果獎

每學期末，對獲得區(qū)級及以上教育教學評優(yōu)課、論文等獲獎?wù)哌M行統(tǒng)計、根據(jù)學校方案進行獎勵。

8、關(guān)于代課及缺勤、缺課的規(guī)定： (1)月全勤獎：30元/人?月 教職工每月全勤者(當月無遲到早退、無病事假、無喂奶時間、無因私公假、無婚喪產(chǎn)假、無事假)，可享受月全勤獎30元。如;看病扣一半。遲到10元/次，并扣發(fā)當月全勤獎。

(2)超課時津貼：5元/課時

教師因工作需要，安排于滿工作量之外的課時，可享受超課時津貼。體育教師除完成滿工作量外，每天應對學生進行長期訓練，給予補貼50元/人?月。

(3)代課津貼：5元/課時

教師因工作需要，由學校領(lǐng)導安排臨時代課任務(wù)的，可享受代課津貼。(原則上有代課既有缺課，扣除的缺課費給代課者加上。每月末考核時由組長上報，學校核實教師缺代課情況)如因公事安排，需校長特批，由學校給予代課教師補助。

(4)加班費

因工作需要，經(jīng)校長批準需要值班或加班的教職工可享受加班費。

(1)教職工日值班或加班，加班費標準為：50元/人?天。

(2)教職工法定節(jié)假日(指元旦、春節(jié)除夕、初一、初二、清明、五一、端午、中秋、十月1?3日共11天)值班，加班費標準為：100元/人?天。

(3)教職工寒暑假全體排班，值班者享受加班費，加班費標準為：50元/人。

(5)病假扣除工資方法：按本人基本工資中的崗位工資部分與績效工資之和除以22，再加上全勤獎。事假按病假的2倍扣除。

(三)節(jié)日補貼

學校在編在崗教職工每年元旦、春節(jié)、五一和國慶四個節(jié)日享有1000元標準的節(jié)日補貼，節(jié)日補貼隨當月績效工資以銀行卡形式發(fā)放。

(四)學年獎

學校在編在崗教師每學年享有學年獎。學校按照區(qū)教委對學校年度考核結(jié)果核定的學年獎標準，參照《學年獎獎勵辦法》，對學年末評選出的教職工激勵獎獲得者及其他做出突出貢獻者給予學年獎獎勵。學年獎于每年教師節(jié)前發(fā)放，并適當拉開檔次。

五、組織領(lǐng)導與相關(guān)要求

1、學校成立教師績效工資工作領(lǐng)導小組。 組 長：張國琴 副組長：王欣

組 員：顧奇、李桂蘭、易群、王蘭香、吳延、劉建華 領(lǐng)導小組指導協(xié)調(diào)績效工資管理考核工作，負責績效工資管理與考核方案的具體實施。同時協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭議。

2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明，對教師的績效考核量化結(jié)果要進行公示，對有不同意見的教師，領(lǐng)導小組成員及時給予核實反饋。

3、未盡事宜由學校教師績效工資工作領(lǐng)導小組研究評定。

4、本考核方案由校領(lǐng)導班子會議集體提出，教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導小組審核，全體教師表決通過并報區(qū)教委批準后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時，以新規(guī)定為準。

石二小教師績效工資工作領(lǐng)導小組

201x年12月