我是白癡的讀后感【精華篇】

大風(fēng)車考試網(wǎng)

我是白癡的讀后感【一】

《我是白癡》這本書讓我感慨萬分。書中的主人公??彭鐵男因?yàn)橛兄橇φ系K,被同學(xué)們稱作白癡。一些同學(xué)借此取笑他,欺負(fù)他。彭鐵男卻還是樂觀地面對(duì)生活,毫不自卑。

看完第六章,我覺得彭鐵男并不是同學(xué)們所說的“白癡”。當(dāng)他對(duì)體育老師說,“我多跑一圈,是送給坡腳的同學(xué)”時(shí),我覺得彭鐵男對(duì)殘疾同學(xué)的那份友情應(yīng)該是世界上最美好的東西了。當(dāng)我讀到第十章的時(shí)候,我潸然淚下。彭鐵男被摩托車撞倒了,那個(gè)車主還責(zé)怪彭鐵男太笨,不會(huì)過馬路。面對(duì)車主的指責(zé),彭鐵男的媽媽非常生氣。而彭鐵男卻說:“希望那輛摩托車不要再撞倒其他人了。”他真是個(gè)善良的孩子。

那些所謂的“白癡”只不過是學(xué)習(xí)上速度慢一些,表達(dá)能力弱一點(diǎn)的人,不過是殘疾還是智力障礙的人,都是我們社會(huì)中最需要給予他們關(guān)心的群體。我們應(yīng)該真誠地跟他們交朋友,幫他們做一些力所能及的事,讓他們覺得世界到處充滿愛的陽光。

我是白癡的讀后感【二】

最近我讀了《我是白癡》這本書,這本書主要講了一個(gè)名叫彭鐵男的小男孩的故事。他在別人眼中就是一個(gè)名副其實(shí)的白癡,他的智商很低,別人說的話總是似懂非懂,連丁同讓他去掀班長的裙子就能當(dāng)英雄這樣的蠢事都會(huì)去做。但是他也做了許多令人感動(dòng)的事,每天早早的去學(xué)校為班上提開水,月考的時(shí)候老師沒讓他去學(xué)校,同學(xué)們就沒有水喝。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))別人都嘲笑“跛腳”但他和“跛腳”成為好朋友,為了讓“跛腳”體育考試及格他多跑一圈送給“跛腳”。

讀了這本書我感到:彭鐵男雖然智商很低,但他心地善良;雖然他聽不懂但上課還是很認(rèn)真的聽講;他愛護(hù)班集體。想想我的表現(xiàn)有些地方還不如彭鐵男,上課經(jīng)常做小動(dòng)作不認(rèn)真聽講,給老師添麻煩給家長添煩惱。我要學(xué)習(xí)彭鐵男做一個(gè)家長的好孩子,老師的好學(xué)生。

我是白癡的讀后感【三】

在我的書柜里有《我的白癡》這本破爛的書,媽媽叫我扔掉,我不想扔,因?yàn)檫@本書是我生日的時(shí)候媽媽送給我的,我太喜歡了,時(shí)常來翻,所以被我翻得非常破爛。日記

這本書的編者是臺(tái)灣的作者王淑芬,是著名的教育家,出版過《我的白癡》、《搶救閱讀55招》、《手工書達(dá)人》、《未來之書》和《馬偉上小學(xué)》系列等五十冊(cè)。

《我是白癡》這本書的主人公是彭鐵男,他的智商只有70,所以他的同學(xué)讀叫他白癡。彭鐵男只會(huì)寫“中。大、一”,他在學(xué)校每天給同學(xué)們、老師們提開水,倒垃圾,少了他大家都沒水喝了。同學(xué)們換位置時(shí),他總是不換,坐在茶壺邊,就為了提水方便點(diǎn)。他還有一個(gè)妹妹,妹妹不許彭鐵男告訴別人他是她哥哥,也不許靠近她。有一次妹妹摔到了,怪彭鐵男沒去扶她。這時(shí),彭鐵男才知道妹妹摔倒的時(shí)候可以當(dāng)她的哥哥,他很希望妹妹能多摔幾次。

讀了這本書,我真想知道,世間弱勢(shì)者,那一天被真心且長期的注目過?每個(gè)人生出來智商不一定都一樣,有些人聰明點(diǎn),有些人笨一點(diǎn),我們不能因人笨而罵他、欺負(fù)他,而作為家人,就更應(yīng)該給他更多的關(guān)心和關(guān)注。我們要學(xué)會(huì)和睦相處,這樣,生活就會(huì)變得更美好!

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