關(guān)于體育課堂改革讀后感

《關(guān)于體育課堂改革》讀后感

磁小 張傳立

最近讀了韓芬老師的《關(guān)于體育課堂改革》，韓老師在書中講到，開展好課堂改革應(yīng)注意以下幾點：

1． 結(jié)合室外課技術(shù)教學(xué)存在的問題，選擇理論課的內(nèi)容。

2． 跟上體育發(fā)展的步伐，注意知識更新。

3． 熟悉當(dāng)今世界各項體育運(yùn)動發(fā)展的趨勢，使之貫穿于教學(xué)中。

4． 熟悉教材內(nèi)容，精煉講解語言，活躍課堂氣氛。

5． 理論課教學(xué)要對學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育。

而且特別強(qiáng)調(diào)，通過體育課對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育是體育教學(xué)任務(wù)之一。實踐課應(yīng)經(jīng)常根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行不怕苦，不怕累，克服困難等優(yōu)良品質(zhì)的教育。理論課我們也要通過教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想教育，講愛國家，愛集體，頑強(qiáng)拼搏等。同時教師本身要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，加強(qiáng)板書練習(xí)，語言邏輯性練習(xí)等。如果教師衣冠整齊，舉止文雅，具有豐富的社會科學(xué)文化知識，加之流利的語言，寫一手漂亮的粉筆字，學(xué)生們自然就會尊重你的勞動，從而達(dá)到教書育人之目的。

我認(rèn)為這一點韓老師講得非常好，而我們一些老師的確就做得相對較差，因為，我們體育老師的素質(zhì)就是由這些點點滴滴所構(gòu)成，是不能忽視的。同時，韓老師這幾點也說得很對，我很贊同，那就是：體育教師要努力改變歷來室內(nèi)體育課教學(xué)內(nèi)容單一的局面，努力豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣。室內(nèi)體育的內(nèi)容主要包括：體育基本知識，基本技能，基本技術(shù)的教育，使學(xué)生學(xué)會如何科學(xué)的鍛煉身體為終身體育打下基礎(chǔ)，體育保健知識教育，介紹世界著名的體育選手，介紹在世界流行的，在我國尚未普及的體育運(yùn)動項目：組織觀看小型體育比賽，，在室內(nèi)做一些趣味性游戲。

作為一名體育教師，除了要有強(qiáng)健的體格，更應(yīng)具有高尚的人格，有豐富的專業(yè)理論和技術(shù)水平，有開朗豁達(dá)的性格。而且，還要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，以適應(yīng)社會的變化和知識的不斷更新。無論課改是千改萬該，但體育課的中心內(nèi)容是不能變的。那就是：“三基一法”。學(xué)生只有學(xué)懂了體育理論知識，掌握體育技術(shù)，形成了自己的技能，并能用科學(xué)的方法鍛煉身體，能終生受用，這才是我們體育教師在工作中應(yīng)不斷努力的，為之奮斗的目標(biāo).