所在位置:大風車考試網(wǎng) > 讀后感 > 正文

朝花夕拾讀后感600字

大風車考試網(wǎng)
  《朝花夕拾》讀后感600字
  
  第一次讀《朝花夕拾》,是在上小學的時候。當時我只讀了第一篇文章《狗?貓?鼠》的前幾頁,覺得實在太沒意思了,只是平淡地寫出自己對三種動物的感覺與看法。于是我當即便給這本書下了結論:無趣、老土。而后就把書合上,放回書架了。
  
  之后讀起這本書,則是在一個月前。這次,我細讀了整本書。我沉醉在書中描繪的世界里,沉醉在作者經(jīng)歷過的許多事情、看過的許多書中,沉醉在作者童年的有趣生活中。這一次,我重讀了《狗?貓?鼠》,終于明白了,這篇文章是針對當時的“正人君子”,嘲諷他們所散布的“流言”,表現(xiàn)了作者對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
  
  《朝花夕拾》原名“舊事重提”。是魯迅1926年所作的回憶散文集,里面的文章共有10篇。其中《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》3篇文章,寫的是魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、前往日本求學和回國后的一段經(jīng)歷。而另外7篇,則記敘的是魯迅在故鄉(xiāng)時的一些童年時光,讀者能從文章中看出當時的社會與人情,是了解少年魯迅的一條途徑。
  
  在這10篇文章中,我最喜歡的莫過于《從百草園到三味書屋》。文章描寫了作者童年時在百草園中玩樂、捕鳥的趣事,以及在三味書屋里有趣的學習生活。整篇文章充滿著童真童趣,生機盎然。即使在這種描寫自己學習生活的文章中,魯迅先生也不忘批判當時的封建思想。
  
  閱讀著作者的童年,字里行間不時流露出童年的天真浪漫,令人向往。這些文章是魯迅先生在逐漸老去的時候寫就的。人將老的時候,回憶起自己童年的點點滴滴,回憶起當初的味道,應該別有一番滋味吧!我們的童年也在一步步離我們而去,只留下一個個酸甜苦辣的回憶。我們應當珍惜這些回憶、珍惜自己的童年,不斷地去回味,不斷地去領悟,相信有一天,我也會有屬于我自己的一本《朝花夕拾》。
  
  點評:
  
  開篇即對比寫出自己不同年齡段閱讀《朝花夕拾》的感受,從“無趣”到“沉醉”,烘托出這本書蘊藏的深刻的思想意義。小作者沉醉于魯迅的童年生活中,聯(lián)想到自己的童年漸行漸遠,萌發(fā)了寫一本屬于自己的《朝花夕拾》的想法,可喜可賀。
  
  指導老師:陳曉霞

  • 相關文章
  • 讀魯濱遜漂流記有感500字讀魯濱遜漂流記有感500字

    讀《魯濱遜漂流記》有感500字韓莎莎那個周末,我又把《魯濱遜漂流記》這本書重新又讀了一遍,我的感受更加的深刻了,這本書的作者是:丹尼爾?..

  • 魯濱遜漂流記讀后感200字魯濱遜漂流記讀后感200字

    《魯濱遜漂流記》讀后感200字文:祺寶孤島生活我覺得十分困難,可在《魯濱遜漂流記》里,我卻覺得魯濱遜在孤島上生活得自由自在,十分舒服。他..

  • 魯濱遜漂流記讀后感300字魯濱遜漂流記讀后感300字

    魯濱遜漂流記讀后感300字《魯濱遜漂流記》這本書講的是:有一個人,名叫魯濱遜,他天生喜歡航海冒險,可他的父母都想讓他成為律師,所以堅持反對他航海..

  • 讀魯濱遜漂流記有感500字讀魯濱遜漂流記有感500字

    讀《魯濱遜漂流記》有感500字韓莎莎那個周末,我又把《魯濱遜漂流記》這本書重新又讀了一遍,我的感受更加的深刻了,這本書的作者是:丹尼爾?..

  • 魯濱遜漂流記讀后感200字魯濱遜漂流記讀后感200字

    《魯濱遜漂流記》讀后感200字文:祺寶孤島生活我覺得十分困難,可在《魯濱遜漂流記》里,我卻覺得魯濱遜在孤島上生活得自由自在,十分舒服。他..

  • 魯濱遜漂流記讀后感300字魯濱遜漂流記讀后感300字

    魯濱遜漂流記讀后感300字《魯濱遜漂流記》這本書講的是:有一個人,名叫魯濱遜,他天生喜歡航海冒險,可他的父母都想讓他成為律師,所以堅持反對他航海..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導。他就像..

  • 大學生就給青年的十二封信讀后感大學生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當時令我觸..