所在位置:大風車考試網(wǎng) > 讀后感 > 正文

劉同誰的青春不迷茫讀后感1000字

大風車考試網(wǎng)
  劉同《誰的青春不迷!纷x后感
  
  用三天的時間,不眠不休、有哭有笑的看完一本隨筆類的書,這在我的讀書生涯中尚屬首次,第一次看書時情緒無常,常常還沉浸在前一段的笑料時,轉眼間就會在第二段落淚;第一次以這么快的速度看完隨筆類的書,之前只認為懸疑類的小說才有這樣的魔力。不過,很開心,這么多個第一次都給了你??劉同,《誰的青春不迷!。
  
  請原諒我,沒有獨具慧眼,在你沒有參與《職來職往》之前認識你的文字。也請原諒我,當?shù)谝淮卧凇堵殎砺毻返奈枧_上看到你時,甚至嫌棄你高分貝“聒噪”的聲音,現(xiàn)在才知道,那是你一直努力想說好但依然帶有湖南郴州口音的普通話。更要請你原諒我,在明明已經(jīng)很欣賞你,有事沒事就看你主持的《坦白講》和某個雨夜翻看了你所有的微博后,依然沒有主動購買《誰的青春不迷!,甚至認為,這也許只是一個三十歲大男孩的無病呻吟。
  
  也不知道被你哪句話感動,幾天前購買了電子版的《誰的青春不迷!。從此,電子書不離手。剛看這本書的時候曾在朋友圈給大家推薦,真誠,是你貫穿整個作品的態(tài)度,值得犧牲休息時間來欣賞。是的,我用了三天的時間,跟著你的文字憂傷、沖動、感懷、淡然…
  
  你說,記錄,是一件拯救生命的決定。(textx.cn)是的,我正在學著用鏡頭、用文字,記錄心境和旅程,和大家分享,把不那么青春的歲月過成一本青春紀念冊。
  
  你還說,能鼓勵你的人也只有自己。任何事情,不要把希望寄托在別人身上,無論感情還是工作,否則,唯一的結果便是措手不及,安全感只能自己給自己。
  
  你用多個篇章寫到了友情。你給朋友的定義是幫你彌補缺失生命缺失記憶的親人。恣意青春年華,我們揮霍的不僅有青春,還有與青春劃上關聯(lián)號的友情,F(xiàn)在30+的我們,似乎更懂得了友情背后的含義。有時候,它是你一半我一半的食物,也可以是一本我一直渴求的書,也是一路走來相互的扶持與打氣。更多的時候,它是讀懂我的一個眼神。下午,我在給你推薦劉同這本書的時候,你分明看到我眼中馬上要奪眶而出的眼淚,你懂我,因為我說,看劉同的文字,就像在跟自己對話,就像自己在鼓勵自己。
  
  你用自己十年的青春印記,告訴我們,青春不是一個年紀,而是一種狀態(tài),你覺得孤獨就對了,你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫?
  
  • 相關文章
  • 賴聲川的創(chuàng)意學讀書筆記:創(chuàng)意是一場人生修行賴聲川的創(chuàng)意學讀書筆記:創(chuàng)意是一場人生修行

    《賴聲川的創(chuàng)意學》讀書筆記:創(chuàng)意是一場人生修行賴聲川是我一直很喜歡的臺灣話劇導演,看過他的《暗戀桃花源》、《寶島一村》、《如夢之夢》,每一部..

  • 回歸身體讀后感6篇回歸身體讀后感6篇

    《回歸身體》讀后感6篇一、身體的表達十幾年前第一次在北大看到云門舞集的表演時,就喜歡上了云門。那時一個臺灣師兄強烈推薦這個現(xiàn)代舞團,本..

  • 小說喜福會讀后感小說喜福會讀后感

    小說《喜福會》讀后感今天晚上花了兩個多小時,把《喜福會》(TheJoyLuckClub)這本小說看完了。之所以看這本書,其實只是因為公選課需要讀這本書的..

  • 賴聲川的創(chuàng)意學讀書筆記:創(chuàng)意是一場人生修行賴聲川的創(chuàng)意學讀書筆記:創(chuàng)意是一場人生修行

    《賴聲川的創(chuàng)意學》讀書筆記:創(chuàng)意是一場人生修行賴聲川是我一直很喜歡的臺灣話劇導演,看過他的《暗戀桃花源》、《寶島一村》、《如夢之夢》,每一部..

  • 回歸身體讀后感6篇回歸身體讀后感6篇

    《回歸身體》讀后感6篇一、身體的表達十幾年前第一次在北大看到云門舞集的表演時,就喜歡上了云門。那時一個臺灣師兄強烈推薦這個現(xiàn)代舞團,本..

  • 小說喜福會讀后感小說喜福會讀后感

    小說《喜福會》讀后感今天晚上花了兩個多小時,把《喜福會》(TheJoyLuckClub)這本小說看完了。之所以看這本書,其實只是因為公選課需要讀這本書的..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導。他就像..

  • 大學生就給青年的十二封信讀后感大學生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當時令我觸..