親愛(ài)的安德烈讀后感600字

大風(fēng)車考試網(wǎng)
　　《親愛(ài)的安德烈》讀后感600字
　　
　　劉思彤
　　
　　在上一個(gè)學(xué)期，郝老師曾帶我們做過(guò)一次“讀書漂流”活動(dòng)。這使我深深愛(ài)上了作家龍應(yīng)臺(tái)的作品，尤其是《親愛(ài)的安德烈》這本書。
　　
　　《親愛(ài)的安德烈》這本書，一個(gè)中年接近老年的女人與她成年的兒子之間3年的通信。
　　
　　這本書的語(yǔ)言直接到讓人感到一種痛徹心扉的感覺(jué)。龍應(yīng)臺(tái)與她的兒子帶著不同的心態(tài)寫信，兩人之間的感情不斷地在變化。我看到了一位努力深入兒子內(nèi)心，想要打開(kāi)那扇無(wú)形大門的母親。與這位偉大的母親相對(duì)的是一個(gè)青年對(duì)不母親的不屑與桀驁，可隨著母親的漸漸深入，兒子的態(tài)度也出現(xiàn)了翻天覆地的變化。從一開(kāi)始所謂的為了稿費(fèi)而寫，直到純屬是想要與母親交談而已。
　　
　　書中的一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，敲打著我的心靈，或許我從未想過(guò)如此復(fù)雜的國(guó)家、信念、家人之間的那層不明的關(guān)系，可作者龍應(yīng)臺(tái)卻看透了這一層關(guān)系。(m.mrnum.Com)用龍應(yīng)臺(tái)在書中的一句話叫：我是一個(gè)難民的女兒，是一個(gè)靈魂的漂泊者，那也許是文學(xué)的美好境界，卻是生活的痛楚。
　　
　　想想現(xiàn)實(shí)生活中的我，雖然懂得那些孝敬父母懂事的大道理，卻永遠(yuǎn)也做不到，父母的一句關(guān)心，會(huì)被我當(dāng)成嘮叨。我只顧著自己的花樣年華，卻不顧父母的日漸老去�？傄詾樽约汉苈斆�，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)聰明，其實(shí)是愚笨。我們總是不顧一切的大步向目標(biāo)走去，絲毫不知道在背后，有著一雙關(guān)切的眼睛，有一雙渴望的眼睛，等著你回頭來(lái)看看她。
　　
　　龍應(yīng)臺(tái)用她優(yōu)美具有色彩的語(yǔ)言向我描述了父母的無(wú)奈與辛酸，讓我懂得，無(wú)論你走到哪里，總有一個(gè)家，在等著你。
　　
  • 相關(guān)文章
  • 復(fù)興中華從我做起讀后感復(fù)興中華從我做起讀后感

    《復(fù)興中華從我做起》讀后感董家溝小學(xué)六年一班盧俊楠指導(dǎo)教師：楊曉萍大家都知道嫦娥奔月的故事吧０嫦娥奔月”是我國(guó)古..

  • 丁香木馬讀后感600字丁香木馬讀后感600字

    《丁香木馬》讀后感田禹在兒時(shí)的白日夢(mèng)里，會(huì)幻想一個(gè)沒(méi)有生命的東西突然活起來(lái)。比如說(shuō)：雪孩子變成一個(gè)真正的孩子；紙折的小鳥(niǎo)像真的小鳥(niǎo)飛起來(lái)；絨布..

  • 讀論語(yǔ)有感1000字--教師的良知與尊嚴(yán)讀論語(yǔ)有感1000字--教師的良知與尊嚴(yán)

    讀《論語(yǔ)》有感1000字--教師的良知與尊嚴(yán)作者：大冶市劉仁八鎮(zhèn)云臺(tái)中學(xué)柯豐利中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代文化。它不..

  • 復(fù)興中華從我做起讀后感復(fù)興中華從我做起讀后感

    《復(fù)興中華從我做起》讀后感董家溝小學(xué)六年一班盧俊楠指導(dǎo)教師：楊曉萍大家都知道嫦娥奔月的故事吧０嫦娥奔月”是我國(guó)古..

  • 丁香木馬讀后感600字丁香木馬讀后感600字

    《丁香木馬》讀后感田禹在兒時(shí)的白日夢(mèng)里，會(huì)幻想一個(gè)沒(méi)有生命的東西突然活起來(lái)。比如說(shuō)：雪孩子變成一個(gè)真正的孩子；紙折的小鳥(niǎo)像真的小鳥(niǎo)飛起來(lái)；絨布..

  • 讀論語(yǔ)有感1000字--教師的良知與尊嚴(yán)讀論語(yǔ)有感1000字--教師的良知與尊嚴(yán)

    讀《論語(yǔ)》有感1000字--教師的良知與尊嚴(yán)作者：大冶市劉仁八鎮(zhèn)云臺(tái)中學(xué)柯豐利中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代文化。它不..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一：這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了，才想起來(lái)拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒，是我真的沒(méi)有時(shí)間，還是我沒(méi)有決心。有了決心，那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年的十二封信，朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教，而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年，我們總會(huì)關(guān)心一些事情，如：讀書、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書，就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸..