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改行項(xiàng)目經(jīng)理的“杜拉拉”??《不懂項(xiàng)目管理,還敢拼職撤讀后感幾年前看過李可的職場小說《杜拉拉升職記》系列,感覺不錯,之后發(fā)覺有很多跟風(fēng)之作,..
讀《學(xué)會尊重每一個人》有感我在我們的博客上看過不少博文,最令我感動的博文是《學(xué)會尊重每一個人》。這篇故事講了一位中年婦女領(lǐng)著小男孩走..
《做教學(xué)教研的追夢人》讀后感《做教學(xué)教研的追夢人》告訴我們在教學(xué)中,要不斷研究學(xué)生、研究教材、研究教法、重教學(xué)實(shí)踐操作研究,做一名研究型..
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《做教學(xué)教研的追夢人》讀后感《做教學(xué)教研的追夢人》告訴我們在教學(xué)中,要不斷研究學(xué)生、研究教材、研究教法、重教學(xué)實(shí)踐操作研究,做一名研究型..
篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..
《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進(jìn)行道德說教,而是對他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..
《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關(guān)心一些事情,如:讀書、運(yùn)動、社會、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..
馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時令我觸..