所在位置:大風車考試網(wǎng) > 讀后感 > 正文
跳出教育的盒子讀后感剛看到這本書的書名,我就在想,“教育的盒子”是指哪方面的限制呢?翻開書本,閃光的思想、精練的語言,生動的教學事例..
竇桂梅玫瑰與教育讀后感讀完竇桂梅的《玫瑰與教育》全書,掩卷沉思,這本書給我留下許多深刻的印象和感觸。自序《我在成長,我在寫》中告訴我..
安徒生野天鵝讀后感安徒生這個童話故事,情節(jié)非常動人,流傳于丹麥的這個民間故事,安徒生加進了新的主題思想,即善與惡的斗爭,主要人物是艾麗莎。艾..
跳出教育的盒子讀后感剛看到這本書的書名,我就在想,“教育的盒子”是指哪方面的限制呢?翻開書本,閃光的思想、精練的語言,生動的教學事例..
竇桂梅玫瑰與教育讀后感讀完竇桂梅的《玫瑰與教育》全書,掩卷沉思,這本書給我留下許多深刻的印象和感觸。自序《我在成長,我在寫》中告訴我..
安徒生野天鵝讀后感安徒生這個童話故事,情節(jié)非常動人,流傳于丹麥的這個民間故事,安徒生加進了新的主題思想,即善與惡的斗爭,主要人物是艾麗莎。艾..
篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..
《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導。他就像..
《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..
馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當時令我觸..