讀致女兒的信有感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
  讀《致女兒的信》有感
  
  從古至今,愛情一直被有心人傳誦。愛情的歌被無數(shù)人唱過,愛情的詩被無數(shù)人吟過,愛情的故事詩無數(shù)人感動。它是最美好的東西,它使人陷入美妙的天地!但,什么是愛情,卻又難以得到一個令人滿意的答案。
  
  讀《致女兒的信》,使我感受到愛情是充滿力量的。文中的奶奶善于用童話解釋極其復(fù)雜的難題,可當(dāng)“我”問她,“什么是愛情”時,她那雙烏黑的眼睛顯入出沉思和不安的神情。她說:“愛情就是兩個相愛的男女一起生活,會一起勞作。當(dāng)他們有了孩子時,就會在熟睡的嬰兒旁邊,一會兒望望天,一會兒你看看我,一會兒我看看你,互相傳情!
  
  當(dāng)男孩,女孩有了愛情時,上帝就會開始迷惑不解,惶恐不已。因為他從未創(chuàng)造過愛情,他不懂什么是愛。于是,他去問那些有愛情的人,可愛情這東西怎么說呢?誰也不知道。
  
  上帝勃然大怒,于是他使人不能永生,使人變老,變丑。當(dāng)上帝又一次來臨時,看到的卻是一對老頭兒和一個老太婆坐在屋前,依舊望著天空,一會兒你看看我,一會兒我看看你,互相傳情。他們在自己造的家里安詳?shù)纳,那群無憂嬉戲的,是他們的兒女,子孫!現(xiàn)在,這不僅僅是愛情了,還有忠誠于心靈的追念!
  
  這就是愛情。它高于上帝,這是人永恒不變的力量,它世代相替,(textx.cn)我們每個人都不免要變成一杯黃土,但愛情卻成為人類永生的紐帶萬物都會繁殖,都會孕育下一代,但只有人才有愛!
  
  當(dāng)作者面對十四歲的女兒提出的這個問題時,既不回避,也不敷衍,而是用一個充滿詩意的故事,簡述愛得真諦!
  
  人的愛情應(yīng)當(dāng)不僅是美好,誠實,堅貞的,同時也是理智和慎重,嚴肅和神圣的,因為只有那樣的愛情,才能帶來歡樂與幸福!
  
  • 相關(guān)文章
  • 讀北大高效學(xué)習(xí)法有感讀北大高效學(xué)習(xí)法有感

    讀《北大高效學(xué)習(xí)法》有感李炳華“讀書是人類獲得知識的重要途徑。在知識經(jīng)濟時代,知識更新速度加快,因此,掌握高效讀書方法也是我們必備的..

  • 聽課評課與教學(xué)斷想讀后感聽課評課與教學(xué)斷想讀后感

    聽課評課與教學(xué)斷想讀后感本學(xué)期,利用閑暇斷斷續(xù)續(xù)讀了《聽課評課與教學(xué)斷想》一書,于文森教授在書中通過對課堂聽評課的分析,對有關(guān)教學(xué)問題的思考..

  • 我教小學(xué)數(shù)學(xué)讀后感我教小學(xué)數(shù)學(xué)讀后感

    《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》讀后感萬尹凈《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》是李烈老師二十多年來教育教學(xué)實驗研究的結(jié)晶。書中全面論述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的具體做法和理..

  • 讀北大高效學(xué)習(xí)法有感讀北大高效學(xué)習(xí)法有感

    讀《北大高效學(xué)習(xí)法》有感李炳華“讀書是人類獲得知識的重要途徑。在知識經(jīng)濟時代,知識更新速度加快,因此,掌握高效讀書方法也是我們必備的..

  • 聽課評課與教學(xué)斷想讀后感聽課評課與教學(xué)斷想讀后感

    聽課評課與教學(xué)斷想讀后感本學(xué)期,利用閑暇斷斷續(xù)續(xù)讀了《聽課評課與教學(xué)斷想》一書,于文森教授在書中通過對課堂聽評課的分析,對有關(guān)教學(xué)問題的思考..

  • 我教小學(xué)數(shù)學(xué)讀后感我教小學(xué)數(shù)學(xué)讀后感

    《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》讀后感萬尹凈《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》是李烈老師二十多年來教育教學(xué)實驗研究的結(jié)晶。書中全面論述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的具體做法和理..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關(guān)心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時令我觸..