蘇東坡全集讀后感

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  書海行舟
  
  --蘇東坡全集讀后感
  
  太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張一清
  
  翻開《蘇東坡全集》,《前赤壁賦》映入眼簾:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!彬嚾幌氲轿覀儾痪褪浅酥鹌しず叫性诖蠛V械娜藛幔窟@片海出奇的寧靜,極少有礁石,也不會(huì)和惡風(fēng)大浪相遇,它出奇的美麗,浮滿了每只都不相同的漂流瓶。
  
  我撈到一只漂流瓶,它裝了一本袖珍的書,里面有插圖,雖然寥寥幾頁,卻讓人想象不盡。這難道不像幼兒時(shí)看的連環(huán)畫、小人書嗎?我曾指著那些字兒一個(gè)個(gè)地讀,從此,《精忠岳傳》成了我腦海中揮之不去的記憶。
  
  拿起漁網(wǎng),我又撈起兩只漂流瓶,其中一只喚醒了我五六歲的童年,那是我讀古文經(jīng)典的時(shí)候。我想起了“綠柳對紅桃”的啟蒙,也想起“巧言令色,鮮矣仁”的勸戒,更有“水善利萬物而不爭”的哲言……打開另一只卻把我?guī)Щ亓耸畾q的那年,我沉浸在武俠小說中,仿佛被磁鐵吸住一樣,夜以繼日、廢寢忘食地讀著。這時(shí),我又情不自禁地津津有味地讀了起來。拉回記憶,我終于體會(huì)到書并不僅僅是擁有紙和油墨的外表,而是象征著知識與智慧。只要能夠獲取的更多,就算說明書和消防手冊都可以汲取。隨手翻開一本,你都會(huì)明白你曾不明白的道理,了解你從不了解的領(lǐng)域,認(rèn)識你還未認(rèn)識的世界。
  
  指導(dǎo)老師 吳宏英
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