所在位置:大風車考試網(wǎng) > 讀后感 > 正文

關于感恩的讀后感

大風車考試網(wǎng)
  篇一:關于感恩的讀后感
  
  今天,我讀了一篇文章叫做《學會感恩》,讀了這篇文章后,我有了許多感想。
  
  在西方,每年都有一個節(jié)日就是感恩節(jié)。在那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。無論誰在哪里,都要趕回家。
  
  我們要怎樣才能學會感恩呢?在古代的很多古詩中我們能學會。比如:“誰言寸草心,報得三春暉。”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!薄暗嗡鳎斢咳鄨蟆;銜環(huán)結草,以報恩德,這些在中國綿延多少年的經(jīng)典例子,告訴我們的也是要學會感恩。
  
  有些人會懂得感恩,可是有些人卻不懂得,他是那么地忘恩負義。別人給予了我們幫助、恩惠和德譯,有些人卻總會忘記和忽略,有意無意地站在了感恩的對立面。特別是父母給予我們的愛,我們特別容易忽略。
  
  懂得感恩的人一般都是謙虛之德之人,是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視,便屬于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人給予自己哪怕是一點一滴的幫助,這樣的人也是不能輕視、不能忘記的。
  
  恨多于愛的人,一般會缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿的人,就像是被雨水淹沒的田園,很難吸收水分,就很難長出感恩的花朵世界禾苗。
  
  不懂得懺悔的人,一般也會缺少感恩之情。這樣的人總是認為自己是正確的,自己沒有錯,對別人給予他的幫助,特別是指出他的錯誤彌補他閃失的錯誤,他總是不會在意。不僅不會在意,而且還會認為這樣的幫助是多余的。這樣的人,心如冰硬板結的水泥地板,水是打不溫的,便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲,鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。
  
  沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界將會是一片孤獨與黑暗。我們要學會感恩,無論是生活還是生命都需要感恩。
  
  蜜蜂從花叢中采完蜜,它們還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風吹得涼爽,還知道颯颯地響著道謝。可是,我們還不如蜜蜂、樹葉它們。
  
  雖說大恩不言謝,但是感恩不一定僅發(fā)于心而止于口,對你需要感謝的人,一定要把感恩之意說出來,把感恩之情表達出來。
  
  我們要感恩,必須先學會感恩。
  
  篇二:關于感恩的讀后感
  
  今天,我讀了《感恩》這個故事,讀后感覺很受啟發(fā)。
  
  講的是一位父親在上班前交給兒子安利柯的一封信,父親告訴他,老師有心情不好的時候,是完全可以理解,你想,老師為孩子們辛苦了那么多年,有的甚至辛苦了一輩子,他們培養(yǎng)了多少個高尚的人,富有的人!
  
  有些人卻不知好歹,輕視老師的勞動,不尊重老師的勞動,(textx.cn)他們不明白,學生帶給老師的煩惱要遠遠超過他們帶給老師的快樂,就是圣人也難免做到的,更何況老師還有身體不舒服的時候,還有不少苦惱的事情,這些都難免不影響到一個人的情緒。在這種情況下,老師偶爾也有不耐煩的時候,這不是很自然的嗎?
  
  安利柯,你要學會尊敬你的老師。因為他們把畢生的精力和聰明才智都無私地奉獻給了學生們。他們是啟發(fā)你心靈、培養(yǎng)你智慧的人,他們在你的一生中差不多與你的父親一樣重要。
  
  安利柯,你要永遠愛你的老師,永遠要以發(fā)自內心的尊敬去稱呼“老師”兩個字。因為世界上除了父母之外,老師就是最崇高、最親切的稱呼了!
  
  我讀了這篇文章,深受啟發(fā),以后我要用一顆感恩的心尊重每一個人,特別是我的老師!
  
  篇三:關于感恩的讀后感
  
  我們心中有許多愛,將它們分成許多小塊,分給不同的人。愛被分的太多太多了,以至于許多人忘了分出一點愛給老師?墒,老師卻是最需要愛的人。一支支粉筆,是老師耕耘的犁頭;三尺講臺,是老師奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室,從教室到辦公室,短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬,一頭青絲變白發(fā)。師恩恩重如山。他們是偉大的,“國之將興,尊師而重傅!彼麄冇质瞧椒驳,一個短信,一個電話,一句祝福,一張賀卡……不用鄭重的承諾,不用刻意的裝飾,我們對老師的愛就能自然流露,老師疲憊的就能舒緩……
  
  每個人都有父愛母愛的故事,每個人都有父愛母愛的感動,但不一定每個人都有對父親母親的感恩與愛戴。一句“我愛你們”“你們辛苦了”真的有那么難嗎?是不會說還是無心說?父母為我們做那么多,就應該嗎?我們沒有一點愛的表達與行動,不羞愧嗎?感恩吧!給我們的父母!不要說沒時間!不要說不好意思!不要說忘了!不要找借口!現(xiàn)在就去做!就現(xiàn)在!
  
  省一兩分鐘打電話,跟父母聊聊!省一次看連續(xù)劇的時間,幫母親做一次飯!省一次買名牌衣服的錢,給父母買束鮮花……
  
  讓我們懷著一顆感恩的心,真誠的回報祖國,真誠的感謝老師;真誠的孝敬父母!
  • 相關文章
  • 關于母愛的讀后感關于母愛的讀后感

    篇一:關于母愛的讀后感《母愛的故事》是一篇文章,它講的是有一個叫美美的同學,可是她媽媽太溺愛她了,使她養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習慣。后..

  • 公司的力量讀后感公司的力量讀后感

    篇一:公司的力量讀后感《公司的力量》紀錄片通過對五位諾貝爾經(jīng)濟學獎得主,九位國際知名商學院教授的采訪,幫我們詮釋了公司在經(jīng)濟和國家發(fā)展中的作..

  • 給老師的建議讀后感給老師的建議讀后感

    篇一:給老師的建議讀后感毫不夸張地說,我覺得《給教師的建議》真是一本好書,我以前也聽說過,但從來沒有真正去閱讀過,從來沒有像看這本書那樣地看..

  • 關于母愛的讀后感關于母愛的讀后感

    篇一:關于母愛的讀后感《母愛的故事》是一篇文章,它講的是有一個叫美美的同學,可是她媽媽太溺愛她了,使她養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習慣。后..

  • 公司的力量讀后感公司的力量讀后感

    篇一:公司的力量讀后感《公司的力量》紀錄片通過對五位諾貝爾經(jīng)濟學獎得主,九位國際知名商學院教授的采訪,幫我們詮釋了公司在經(jīng)濟和國家發(fā)展中的作..

  • 給老師的建議讀后感給老師的建議讀后感

    篇一:給老師的建議讀后感毫不夸張地說,我覺得《給教師的建議》真是一本好書,我以前也聽說過,但從來沒有真正去閱讀過,從來沒有像看這本書那樣地看..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導。他就像..

  • 大學生就給青年的十二封信讀后感大學生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當時令我觸..