普通黨員對照檢查材料和個人剖析材料

一年以來，作為一名黨員的我，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀規(guī)定篇目材料，現(xiàn)按照學(xué)校專題組織生活會的要求，對三個方面存在的問題進(jìn)行檢視、深入剖析并制定整改方案。

一、存在的主要問題
（一）通讀《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況
1．學(xué)習(xí)的深度、廣度還不夠。通讀了摘編全本，但是對全本內(nèi)容的體會還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，對一些章節(jié)內(nèi)容只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點內(nèi)容，缺乏深層次互動和交流。
2．學(xué)習(xí)缺乏“強”度。時教學(xué)工作抓得緊，政治理論學(xué)習(xí)存在時緊時松“三分鐘”熱度現(xiàn)象，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項制度，還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵的紀(jì)律來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強度不夠，這一不良慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
（二）對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對照群眾提出的意見建議方面
1．創(chuàng)造性開展工作的意識比較欠缺。被動接受安排的工作做的多，2．工作中存在圖安逸，圖省事現(xiàn)象，進(jìn)取心不夠、狀態(tài)懶惰松懈的情況偶有發(fā)生。
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況
1．知識面較窄，不能很好適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。2．不能及時與大家進(jìn)行溝通交流學(xué)習(xí)動態(tài)。二、存在問題的主要原因
1.沒認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，有時把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)或指標(biāo)去落實，認(rèn)為只要文件學(xué)了，筆記寫了，就完成任務(wù)了，學(xué)習(xí)時看得多思考少，瀏覽多記住少，學(xué)得多用得少，對最新理論的精神實質(zhì)理解的不深、不透。學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論學(xué)習(xí)不主動、不系統(tǒng)，存在以干代學(xué)、以業(yè)務(wù)代替理論的現(xiàn)象。
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2.對自己要求不嚴(yán)格。缺乏批評和自我批評的勇氣，服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高。對上級要求和紀(jì)律規(guī)定掌握的不牢，落實的不嚴(yán)，認(rèn)識還不夠深入，剖析還不夠深刻。
三、整改措施和努力方向

（一）、作風(fēng)整頓個人對照檢查材料及原因分析

（二）、農(nóng)村婦聯(lián)個人對照檢查材料及整改措施

（三）、個人對照檢查材料存在的不足和差距分析

（四）、個人對照檢查材料自身存在的問題及原因分析

（五）、政法隊伍教育整頓組織生活會對照檢查自查自糾材料報告

（六）、個人四風(fēng)對照檢查材料及存在的問題分析

（七）、領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)對照檢查材料及今后努力方向

（八）、八項規(guī)定及四風(fēng)對照檢查材料及原因分析

（九）、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查材料及今后努力方向

（十）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料及整改方法

1.通過讀原著、學(xué)原文、悟原理。通過全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會社會的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求。緊密結(jié)合工作實際，有針對性地重點學(xué)習(xí)，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然。做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。
（二）堅定理想信念，在求真務(wù)實、真抓實干上下功夫。我將始終時刻保持等不起的緊迫感、坐不住的責(zé)任感、慢不得的危機感，對部署的每一項工作任務(wù)，不論輕重緩急、不論是階段性還是長期性工作，都堅持做到一抓到底、善始善終。
（三）增強四個意識，錘煉過硬作風(fēng)。帶頭查擺自己在、作風(fēng)和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣。開展好批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真誠嚴(yán)肅地開展同志間的相互批評。經(jīng)常給自己照鏡子、敲警鐘，做到肩上有壓力，心中有責(zé)任，扎實履行好職責(zé)。
以上剖析，請同志們批評指正。