從事幼師工作自述材料范文2篇

1

當(dāng)你從一說(shuō)話就臉紅，

變得充滿自信、侃侃而談；

當(dāng)你從不知道如何跟孩子交流，

變成孩子心中的老師媽媽；

當(dāng)你從做任何事情都沒(méi)有勇氣，

變成現(xiàn)在自信大方；

當(dāng)你從沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

變成一名優(yōu)秀的蒙特梭利教師；

當(dāng)你從第一次當(dāng)主班不知道如何應(yīng)對(duì)，

逐漸變得游刃有余……

是幼兒園最和藹可親的園長(zhǎng)給予了我們平臺(tái)，給了我們機(jī)會(huì)，讓年輕的我們改變了自己！

而在感恩月，跨世紀(jì)迪樂(lè)尼劉園長(zhǎng)給每位老師們一封親手揮筆寫下的信。收到信件的老師們，感動(dòng)不已，心中有許多想要說(shuō)的話。她們回首在跨世紀(jì)迪樂(lè)尼幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想要訴說(shuō)的太多太多，讓我們看看老師們的自述。

△劉園長(zhǎng)贈(zèng)給老師們的感恩卡

姚老師這樣寫到

♥心懷感恩，一路成長(zhǎng)♥

那一年，20*年6月12日，

我還是個(gè)剛剛從北京實(shí)習(xí)完剛畢業(yè)的大學(xué)生。

那一天我走進(jìn)迪樂(lè)尼幼兒園，見到把我招聘進(jìn)來(lái)的任老師，他給了我第一份資料，那時(shí)對(duì)于蒙特梭利教育我也似懂非懂。

從第一次外出派單、開晨會(huì)、跟家長(zhǎng)交流、上蒙氏課、外出活動(dòng)主持、再到教學(xué)副園長(zhǎng)，這一切說(shuō)實(shí)話我從來(lái)想都沒(méi)敢想……但卻在跨世紀(jì)迪樂(lè)尼把這些全部實(shí)現(xiàn)了。

沒(méi)有工作之前，我的想法就是自己最多能當(dāng)個(gè)主班，但是走進(jìn)迪樂(lè)尼幼兒園，卻走向管理的崗位。建園之初的辛苦，或許很多人無(wú)法體會(huì)，有時(shí)也加班到一兩點(diǎn)，有次七月外出培訓(xùn)，爸媽都住院了，而我還在外地學(xué)習(xí)。爸媽那頭抱怨著……但我此刻也只有沉默……

沒(méi)有工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有人幫助，心情也一再低落，記得16年的工作總結(jié)中我這樣寫到，每天晚上都睡不著，過(guò)年的時(shí)候也在想著工作，跟園長(zhǎng)發(fā)著我的思路和想法，一年中我真正放棄的時(shí)候有三次，有時(shí)候真的想放棄，每次都去找園長(zhǎng)哭訴，但在園長(zhǎng)的引導(dǎo)下，最終走了過(guò)來(lái)。

劉園長(zhǎng)告訴我：你還年輕，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也還年輕，你是領(lǐng)導(dǎo)，你要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，才能夠帶領(lǐng)大家共同做好，遇到困難時(shí)難免的，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。一

直以來(lái)，劉園長(zhǎng)的這句話一直在我心里，從最初害怕、不敢做，到現(xiàn)在的勇于擔(dān)當(dāng)與挑戰(zhàn)，別人做不了的，我要去做，別人不想做的，我就偏偏去做。

心態(tài)上能夠轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥�大，都是因�(yàn)橛袌@長(zhǎng)對(duì)我的支持。從不懂管理到現(xiàn)在有了頭緒，無(wú)疑是幸運(yùn)地遇到了好的平臺(tái)與好的園長(zhǎng)。

每當(dāng)有人問(wèn)我，在幼兒園是做什么職位的，我都會(huì)驕傲的告訴她。

當(dāng)別人懷著質(zhì)疑的看著我時(shí)，我會(huì)更加驕傲的告訴他，我是跨世紀(jì)迪樂(lè)尼老師，我們的團(tuán)隊(duì)無(wú)比優(yōu)秀，我們的老師雖然年輕，但不比任何一個(gè)幼兒園差。

其實(shí)，我自己也經(jīng)常想，我24歲，從畢業(yè)到現(xiàn)在，獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)都是從迪樂(lè)尼幼兒園獲取的，要是當(dāng)初任老師和劉園長(zhǎng)不把我招聘進(jìn)來(lái)，我是什么樣子的，估計(jì)還是那個(gè)傳統(tǒng)幼兒園的傳統(tǒng)幼兒老師，也不可能有現(xiàn)在的成長(zhǎng)。

一年多了，最重要的是能夠得到家長(zhǎng)和小朋友們的喜歡，帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

她們有的才畢業(yè)，如今面對(duì)家長(zhǎng)侃侃而談；

有的沒(méi)當(dāng)過(guò)主班，如今在主班的路上越走越順；

有的不敢和外人說(shuō)話，現(xiàn)在自信大方；

孩子們也從當(dāng)初的入園哭鬧，到現(xiàn)在的適應(yīng)喜歡幼兒園的生活……

這都是大家共同的努力，想到這里，內(nèi)心是喜悅和自豪的，每個(gè)人的成長(zhǎng)，都不是單打獨(dú)斗，都是左手右手相互協(xié)助的結(jié)果。

感恩平臺(tái)、感恩家長(zhǎng)、感恩孩子、感恩同事，是他們才能夠讓一群年輕人的路越走越遠(yuǎn)！

2

有很多人都認(rèn)為，當(dāng)幼兒園老師最簡(jiǎn)單不過(guò)了，工作輕松，每天只要陪著一群孩子唱唱跳跳，一天就這樣過(guò)去了。那只能說(shuō)，你看到的只是最表面的東西，其實(shí)，做幼兒園老師一點(diǎn)都不像你所想的簡(jiǎn)單，要涉及的工作實(shí)在是太廣了，什么白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)、灰領(lǐng)、我們都當(dāng)過(guò)了，而且可以在短短的一周內(nèi)，在同一個(gè)單位嘗試。

1 演員：每天你都要陪著一群活潑可愛，精力旺盛的孩子游戲，一會(huì)你的角色是醫(yī)生，幫“病人”看��；一會(huì)你的角色是交通警察，在“指揮”交通；一會(huì)你的角色是兇猛的大灰狼，去捉“小兔”。

2 變臉大師：面對(duì)這群頑皮搗蛋的孩子們，你的臉部表情變得比天氣還要快，前一秒鐘，臉上還綻放著天使般的笑容，下一秒鐘，你的表情可以變成惡魔般的憤怒。

3 民事調(diào)解員：每天都要處理小朋友們的小爭(zhēng)執(zhí)，“老師，他有玩具不給我玩！”“老師，他不跟我玩”“老師，他說(shuō)我不乖”就是每天聽到這些無(wú)聊的話都?jí)驘��?/p>

4 投訴部門：“老師，他打我！”走過(guò)去一看，媽呀，只是輕輕地碰了一下，就那么大件事，又沒(méi)紅又沒(méi)傷，連個(gè)痛字也談不上，就不要浪費(fèi)我寶貴時(shí)間吧！

5 鋼琴伴奏家：要上音樂(lè)課，不要以為開個(gè)錄音機(jī)就能陪孩子唱唱跳跳，什么發(fā)聲練習(xí)曲，復(fù)習(xí)歌曲，特別是教新歌，這些都需要鋼琴伴奏來(lái)完成。

6 室內(nèi)設(shè)計(jì)師：每學(xué)期都要對(duì)教室進(jìn)行一次環(huán)境布置，給孩子們新的視覺享受，甚至，每個(gè)月要根據(jù)課程的需要來(lái)做布置各區(qū)域。

7 拾荒者：又名環(huán)保主義者，反是大街上派的傳單，可樂(lè)瓶，果凍盒，其他人看作是垃圾的，在幼兒園老師眼中卻是一件寶貝，只要哪一件垃圾有利用價(jià)值，就立刻成為幼兒園老師的囊中之物，用來(lái)制作教具就最適合不過(guò)了，儲(chǔ)物室就好比垃圾房。如果要評(píng)選環(huán)保大使的話，相信幼兒園老師是一個(gè)再適合不過(guò)的人選。

8 玩具制作人：為了讓孩子學(xué)中玩，玩中學(xué)，老師還要用撿回來(lái)的廢舊物品來(lái)制作教具，玩具，材料必須是廢舊物品，這樣才顯示你的造詣精深。

9 化妝師：每到什么節(jié)日過(guò)參加比賽遇到，什么舞蹈表演，故事表演，教師就要發(fā)揮自己的化妝功底，幫這些小演員化個(gè)美美的妝去表演。

10 室內(nèi)設(shè)計(jì)師：除了化美美的妝外，又要迎合節(jié)目的需要，來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)型，使到整個(gè)節(jié)目完美無(wú)暇。

11 裁縫：有時(shí)候舞蹈衣服需加工，動(dòng)用的就是幼兒教師，要在衣服上縫上珠片或是加點(diǎn)什么好看的飾物等，看看被加工了服裝??變漂亮了，再看看自己的手??多了幾塊膠布了。

12舞蹈編排老師：遇到節(jié)日，總少不了表演，來(lái)一個(gè)舞蹈或是故事表演，在所難免，為了這節(jié)目，腦子里頭就裝滿一大堆舞蹈動(dòng)作，聽著音樂(lè)節(jié)拍來(lái)創(chuàng)編各種舞蹈動(dòng)作。直到編出一支舞蹈為止，還要把舞蹈教給孩子們。每學(xué)期都要換一套早操，早操的動(dòng)作，也是老師負(fù)責(zé)。

13 主持人：“六一”兒童節(jié)，圣誕節(jié)，都是幼兒園的大日子，總少不了搞活動(dòng)來(lái)慶祝一翻，活動(dòng)的主持人也是非幼兒園老師莫屬，還有別以為幼兒園就沒(méi)有升旗儀式，現(xiàn)在為了從小培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)，每周一都要升旗，老師就要輪流當(dāng)主持人，在國(guó)旗下講話。

14 導(dǎo)游：兒園每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行一次旅游活動(dòng)，有時(shí)是親子游，這時(shí)，老師就要拿著班旗，走在最前面，帶領(lǐng)一大群家長(zhǎng)小孩，去參觀連自己都不熟悉公園，行走在不熟悉地形的公園里。真有點(diǎn)無(wú)耐。

15 畫家：教小朋友畫畫，就要事先準(zhǔn)備好一幅范畫給孩子們做參考。這幅范畫當(dāng)然也是要老師來(lái)畫啦。

16 心理輔導(dǎo)家：有新來(lái)的小朋友，要哭著回家，就要順著他的脾氣，跟他做心理輔導(dǎo)，一旁安慰不哭，用各種方法分散注意力。幼兒園體檢扎手指，又要鼓勵(lì)孩子“扎手指不痛的，好像被蚊子咬一樣，所以不要哭，你一哭，小朋友們就會(huì)取笑你的，要勇敢才行！”除了做小孩的心理輔導(dǎo)家，還要做家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)溝通，也要根據(jù)家長(zhǎng)的個(gè)性來(lái)采取何等方式進(jìn)行聊天。

17 保姆：越是年齡小的班級(jí)，特別是寶寶班，老師的保育工作就越細(xì)心，保育工作更繁重，喂飯、開牛奶、換衣服、換尿片、換尿褲、哄睡覺，我樣樣都做過(guò)了。

18 推銷員：幼兒園開辦各類型的興趣班，老師就要幫跟家長(zhǎng)做好推銷、宣傳工作“你的小朋友這方面很不錯(cuò)，讓他參加這個(gè)興趣班，提高一下他的能力，培養(yǎng)一下他的興趣，挺好的”只要有一個(gè)家長(zhǎng)點(diǎn)頭答應(yīng)，就會(huì)松一口氣，總算有一個(gè)交代了，不然，班上沒(méi)有人參加，我的壓力可大了。

19 管理者：幼兒教師還要做好一名管理者管好班的內(nèi)務(wù)工作，與保育員老師，配班老師分配好工作。

20 搬運(yùn)工：每學(xué)年升班了，都要從原來(lái)的課室搬到另一個(gè)課室，這個(gè)簡(jiǎn)直就是天底下痛苦的活，拿著一大箱子的重重得要命的物品在兩個(gè)班中來(lái)回走動(dòng)，體力透支。每學(xué)期來(lái)了新書，要分配好再將幾十斤的書般回自己的班，辛苦呀。

21 倉(cāng)管員：過(guò)“六?一”節(jié)的禮物，每學(xué)期之前發(fā)到班上的新書，都要由老師自己保管，如果不見了自己負(fù)責(zé)。

22 收銀員：有時(shí)候一些書費(fèi)，旅游費(fèi)等要在老師處交錢。又要照顧小朋友，又要負(fù)責(zé)收錢，萬(wàn)一不留神收到假幣，那就賠大啦！

23 學(xué)術(shù)研究者：每周一次的教研活動(dòng)，每一學(xué)期的教學(xué)觀摩活動(dòng)，你都要在其中高談闊論一翻，把你的經(jīng)驗(yàn)，教法，或是教學(xué)上遇到的難題講出來(lái)，大家一起探討，互相學(xué)習(xí)。

24 木工、漆工：幼兒園的外墻要翻新，老師是最好不過(guò)的利用資源，出來(lái)負(fù)責(zé)油漆，頂著太陽(yáng)，在外面做個(gè)你死我活的。幼兒園終于翻新變漂亮了，自己的皮膚顏色也隨之翻新變黑了�；蚴悄拿鎵π枰�釘釘子，固定些什么，就要拿起錘子在那死命地釘。

25 電話咨詢服務(wù)員：下了班本來(lái)應(yīng)該可以輕松地在家里休息休息，但不識(shí)趣的電話總會(huì)想起“老師，今天我的孩子在幼兒園表現(xiàn)怎樣了，有吃飯嗎？吃得多嗎？有睡覺嗎？”暈~

26 偵探：有時(shí)候，有的小朋友的玩具或是衣服不見了，就要幫他找，曾經(jīng)試過(guò)有一個(gè)小朋友的拖鞋在大睡室不見了，就要帶著他，逐個(gè)班去找去問(wèn)。

27 失物認(rèn)領(lǐng)部：有時(shí)候在班上發(fā)現(xiàn)一見衣服沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，就只好保管在班上，等哪一天他終于發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

28 文職人員：每個(gè)學(xué)期都有寫不完的資料，什么教學(xué)教案、手冊(cè)、各類型的表格；還有一大堆的教學(xué)筆記，論文，教學(xué)隨筆等等。

29 維修人員：幼兒園哪樣玩具爛了，哪里的飾物掉下來(lái)了，老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行修補(bǔ)工作。

或許還有更多，但就這些也足以說(shuō)明我們幼兒園老師一點(diǎn)都不像那樣想的容易當(dāng)，很多時(shí)候都是表面的風(fēng)光，內(nèi)里的痛苦你們永遠(yuǎn)是看不到的，也被一直誤會(huì)著，希望你們看完后能改變以下你們一直對(duì)我們幼兒老師的一些幼稚無(wú)知的想法吧