優(yōu)秀個人自述教育工作材料3篇

（一）：

我叫*，生于*年*月*日。*年考入*大學(xué)醫(yī)學(xué)院(原*醫(yī)科大學(xué))*級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進行本科階段學(xué)習(xí)，*年本科畢業(yè)后被免試推薦為*大學(xué)第二附屬醫(yī)院*內(nèi)科碩士研究生，導(dǎo)師為*教授，研究方向為白血病的免疫基因治療，現(xiàn)處于碩士階段第二學(xué)年，擬申請?zhí)崆肮プx博士學(xué)位，研究方向為白血病的免疫治療。

政治表現(xiàn)、外語水平：

我于*級考試，成績B類，聽說方面已基本具備相互交流的潛力。本科期間輔修了英美文學(xué)、英美概況等課程。進入研究生階段以來，我順利修滿了高級英語口語和實用英語翻譯寫作等課程的學(xué)分，并進一步加強專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，透過閱讀外文相關(guān)專業(yè)的文章，翻譯外文文獻，既提高了專業(yè)英語水平，又豐富了自己對學(xué)科前沿的認識。聽、說、讀、寫、譯潛力進一步提高�，F(xiàn)已熟練掌握了專業(yè)英語的讀寫，閱讀外文文獻基本沒有障礙，具有良好的英文基礎(chǔ)以及撰寫英語論文的潛力，并聽取國外專家原文的學(xué)術(shù)報告等。

學(xué)習(xí)、科研和業(yè)務(wù)狀況：

進入研究生階段以來，我嚴格按照導(dǎo)師和校園以及我個人共同制訂的培養(yǎng)計劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦、認真，能獨立思考，勤于鉆研，具有較強的分析問題及解決問題的潛力。現(xiàn)已提前完成碩士階段培養(yǎng)計劃，此外還自修了免疫組織化學(xué)技術(shù)、動物實驗和實驗動物學(xué)、人類DNA遺傳標記等課程，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了本研究領(lǐng)域的背景和前沿知識及相關(guān)技術(shù)，為進一步科研工作奠定了良好的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。

科研工作態(tài)度嚴謹，工作踏實，實事求是，且善于發(fā)現(xiàn)并解決科研工作中的問題，培養(yǎng)了較好的科研組織和管理潛力，具有良好的團結(jié)協(xié)作精神。在文獻查閱中能夠即時掌握本研究方向最前沿的較為齊全的資料，對進一步科研工作是良好的開端，現(xiàn)已完成一篇課題綜述，課題實驗正在設(shè)計當中。碩士階段的一年半中，我唯一遺憾的是沒有發(fā)表關(guān)于專業(yè)內(nèi)的文章，這也是我決定考博的動因之一。

對于今后繼續(xù)研究的方向，我的初步想法如下：

目前，我正在進行一項免疫佐劑的研究，國外已有同類的免疫佐劑進入Ⅲ期臨床試驗的報道，但我國同類的研究還處于動物試驗階段。鑒于碩士研究生的研究時間和經(jīng)費有限，我原先的課題設(shè)計也是體外實驗和在體的動物實驗，區(qū)別于以往的是，試驗中應(yīng)用的待測藥物是我們根據(jù)超多相關(guān)文獻獨立設(shè)計出的，其與我們先前已經(jīng)實驗證實有較強活性的同類免疫佐劑結(jié)構(gòu)有相似之處，主旨在于設(shè)計并篩選出具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的小分子抗腫瘤藥物。擬于體外實驗證實其具有免疫刺激活性之后進行進一步的動物實驗，觀察該種免疫佐劑增強抗腫瘤免疫反應(yīng)的方式和程度，探討機理，探索適宜的劑量范圍，初步觀察其毒性作用的強度和靶器官等等。

此刻我已完成文獻查閱工作，課題綜述已基本完成，實驗正在設(shè)計當中。待進入博士研究生階段后，除了繼續(xù)完成上述課題外，如果實驗結(jié)果證實藥效學(xué)評價好，我期望能夠進行新藥的初步臨床前毒理學(xué)研究。新藥的臨床前毒理學(xué)評價包括我國《新藥審批辦法》中規(guī)定，在申請Ⅰ期臨床實驗前，除長期毒性實驗不要求全部完成外，其余動物實驗，包括藥效(體內(nèi)體外)系統(tǒng)藥理、一般毒性、特殊毒性(致癌、致突變和生殖毒性實驗)以及動物體內(nèi)的藥代動力學(xué)等研究都務(wù)必全部完成，才能申請臨床研究，缺少一項都不予受理。待本階段實驗完成后摸索到大致的中毒劑量，即能夠此劑量開始進行急性毒性實驗，找出LD50。再以LD50的1/2-1/3劑量開始進行長期毒性實驗。這項實驗周期很長，期間可同時進行特殊毒性實驗和局部毒性實驗。預(yù)計在博士階段完成上述試驗，完成相關(guān)論文。假如屆時能夠開展臨床試驗，我將繼續(xù)參加臨床試驗設(shè)計和觀察。

（二）：

個人自述

我叫*，*歲，哪里人，本科期間就讀于校園和專業(yè)，我將于20xx年x月份畢業(yè)。在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；同時還選修了其它感興趣的課程，豐富了自己各方面的知識。今年我將報考報考院校的研究生，下面就以下幾方面做下自我介紹：

一、政治表現(xiàn)

作為一名新世紀的大學(xué)生和共青團員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護*制度，遵紀守法、用心上進并不斷提高自己的思想認識，不斷完善自身的道德修養(yǎng)，時刻持續(xù)思想的與時俱進，努力用一個合格的*青年的標準要求自己，時刻不忘對自己鞭策鼓勵。

二、外語水平

我對英語學(xué)習(xí)有著較高的熱情，也很重視英語學(xué)習(xí)，因為在全球化進程不斷加快的當今世界，英語技能已成為每位合格大學(xué)生就應(yīng)具備的基本素質(zhì)。正因為有學(xué)習(xí)的動力，在校期間透過了國家大學(xué)英語四級考試，為了提高聽、說潛力，于20xx年x月自費聘請澳大利亞外籍英語老師學(xué)習(xí)英語口語。當然，對于打算繼續(xù)深造的我來說，目前的英語水平還是遠遠不夠的，我將一如既往地刻苦學(xué)習(xí)英語，以期到達熟練掌握的水平并將其運用到在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，更好地從事臨床醫(yī)學(xué)研究工作。

三、業(yè)務(wù)和科研潛力

本科期間學(xué)習(xí)的主要課程有：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、傳染病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、口腔科學(xué)等。在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我的學(xué)習(xí)潛力較強，并且認真努力，具有團隊協(xié)作精神，在平常的學(xué)習(xí)中能夠用心地與人交流信息，取長補短、互相學(xué)習(xí)。本人于大三下學(xué)期開始，在*見習(xí)一年，于20xx年x月至20xx年x月在*實習(xí)，在實習(xí)期間，積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠較正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文書書寫，了解常用藥物的劑量及用法；熟練掌握了一些臨床操作技能如：導(dǎo)尿術(shù)、換藥術(shù)、骨穿術(shù)等基本操作。我是一個對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求的人，具有求知進取的精神，勇于嘗試新鮮事物。

四、攻讀碩士學(xué)位研究計劃

在研究生階段，我力求在神經(jīng)內(nèi)科方向上有更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研潛力，能夠協(xié)助導(dǎo)師做好課題，并發(fā)表有必須質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。努力學(xué)習(xí)，用心參加實踐活動，對本科期間的不足加以改善，優(yōu)點則繼承發(fā)揚，廣泛涉取專業(yè)知識，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。同時，要發(fā)揚和持續(xù)求真務(wù)實艱苦樸素的作風(fēng)，創(chuàng)造出有價值的研究成果，為推動我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻一份微薄之力。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。期望我能夠在百年湘雅的文化底蘊熏陶中，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天。

自述人簽名：

（三）：

我出生于……，1992??19xx年就讀于……，1997??20xx年進入……，20xx年我以全鎮(zhèn)第四名的優(yōu)異成績進入市級重點高中……開始了高中生活。入學(xué)時我的校園排行為136、班級排行12，透過三年的努力，我的高考成績?yōu)樾�園19，班級第2，并于20xx年被……大學(xué)……學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)錄取。

我們的課程設(shè)置是這樣的：大一、大二為基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，使我具備了較好的理論功底。大三是專業(yè)課程，我們校園的工業(yè)工程屬于工科。專業(yè)課的學(xué)習(xí)既包含技術(shù)（主要是機械制造方面）的知識，同時又學(xué)習(xí)了管理方面的資料，比如管理學(xué)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運作與控制現(xiàn)代物流系統(tǒng)等。

大學(xué)一、二年級，我一向注重基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，為大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)和以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)。大三時專業(yè)課程的學(xué)習(xí)使我對我們專業(yè)有了基本的認識，同時也使我深深喜歡上了我們這個專業(yè)，期望能在這個領(lǐng)域有進一步的提高。大學(xué)三年的成績一向位于專業(yè)前列。最后的綜合評定包含了學(xué)習(xí)成績和思想測評成績。

我在剛上大學(xué)的英語分級考試中被分到了A級（共有A，B，C三級），英語成績一向很好，在大三下半學(xué)期透過了國家四級考試，并在大二透過了國家六級考試，拿到了英語口語證書。

我們學(xué)院每個學(xué)期都會有一個課程設(shè)計，大三下半學(xué)期我選取了慧魚模型搭建物流配送中心的課題，和其他組員共同完成了這項工作，確實把我們專業(yè)的知識運用到模型中去了，提高了自己的專業(yè)水平。

除了學(xué)習(xí)之外，為了鞏固自己所學(xué)的知識，把學(xué)到的理論知識運用到實際中。我們五個人組隊參加了機械創(chuàng)新大賽，獲得了三等獎。比賽的過程中我們進行了實地調(diào)查等各方面的準備工作。我還和兩個同學(xué)參加了全國電工數(shù)學(xué)建模，第一次參加沒有什么經(jīng)驗，只獲得了成功提交獎。大三時我有和同學(xué)參加了校內(nèi)的數(shù)學(xué)建模比賽，獲得了三等獎，并有機會參加高教杯主辦的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模，成績還沒有出來，但我更珍惜這個過程。比賽中運用了統(tǒng)計、運籌等各方面的知識，確實使我在理論和實踐方面有了很大的提高。這樣的活動鍛煉了自己，使自己的潛力有了很大的提高。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中不僅僅加深了我對知識的理解，同時也使我更加喜歡我們這個專業(yè)，很期望自己能在這個領(lǐng)域有進一步的發(fā)展。但是我們本科所學(xué)的都是最基本的部分，為了進一步加強這方面的學(xué)習(xí)，同時也了解到貴校在這個領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平，所以我十分期望能在貴學(xué)院完成我的研究生課程。

對于自己學(xué)業(yè)的規(guī)劃，我期望先讀完研究生，使自己有了扎實的理論基礎(chǔ)，碩士畢業(yè)后能參加工作增強自己的實踐潛力，使自己有一個綜合的提高。