第一篇:
親愛的同學們:
你們好 !今天我的演講的內容是有關環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認錯,不過,還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說說對環(huán)境的看法:
1、既然是環(huán)境保護,當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭,減少核污染,因為核武器有非常強的核輻射,會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、力爭底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道,對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源,以導致資源枯竭。
最后,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。
第二篇:
精彩好句我會用
武老師:讀一讀下面的好句子,想一想,你能不能用到自己的作文中,發(fā)言稿開頭。
? 每個人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇自己生命的顏色,我一定會選擇紅色和白色:紅色是熱情與活力,而白色是冷靜與智慧。
? 我一直相信這樣一句話:人與人之間是一面鏡子??只有真誠才會迎來真誠。所以,我真誠地對待每一個人。了解身邊的每一個人,也讓身邊的每一個人了解一個真實的吳健。而我所作的,只不過是盡自己的微薄之力,為一個個集體,增添一點點光色而已。許多時候,擁有長處優(yōu)點,固然會讓同學信服你一時,但要讓更多的同學,更長久地信任你,就應該多跟同學打成一片,以真誠為本,凡事設身處地地多為別人著想。
? 一個學期就這樣在彈指間過去了;仡櫿麄學期,從八月二十八日踏入金中大門,到東方綠舟國防教育,接著期中考試如約而至,平安夜的笑聲還未散去,期末考試的導火索早已點燃……當最后一張試卷從眼前收走時,也許回家的迫切第一個涌上心頭。
? 在和煦的晨光里,在雄壯的國歌中,國旗,你總在校園高高揚起……
? 國旗,凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著七中恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已。
? 國旗,你在校園高高揚起,于是我們的母校才有了光輝燦爛的今日;潔白的教學樓下,那旗幟般的;蘸汀俺绺摺⒑胫、求實、創(chuàng)新”的校訓時刻激勵著全體師生的不斷奮進,于是我們的母校又有了雄厚的師資力量,完備的教學設施,科學規(guī)范的教學管理,蒸蒸日上的教學質量。
? 我們這些時代的驕子擁有著多么充實、溫馨的學習環(huán)境啊!我們?yōu)槟茉谶@塊沃土上讀書,生活而感到光榮和自豪!
? 同學們,熱愛我們的校園吧,這里的一草一木,一磚一瓦都凝聚著七中師生的無私奉獻;熱愛我們的恩師吧,我們的每一天的進步成長都離不開他們的精心培育;熱愛我們的同學吧,我們每一份的舒心都離不開他們真摯的友誼,將來有一天,當我們走向廣闊的社會,為偉大的祖國奉獻我們的聰明才智時,相信我們會自豪地說:是母校-通遼七中給予我知識的源泉,奮斗的力量!
? 啊,國旗,你在七中校園高高揚起,愿你永遠美麗,愿你飄揚不息……
? 同學們,當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;
? 同學們,當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
? 同學們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。
? 一轉眼,我們又迎來了新的一年。今天,我們舉行新學期的開學典禮,在這里,我向全體老師和同學們表達我最美好的祝愿:祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們學習進步,天天快樂!
? 在這六年里,我們懂得了怎樣做人,學會了團結友愛,感恩回報。
? 流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,紅紅火火的燈籠 ,情意濃濃的祝福,伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽光,背著書包,我們又回到了美麗的校園,開始了新學期的學習與生活。
? 一年之際在于春,春天是充滿朝氣的季節(jié),春天是播撒希望的季節(jié)。 只有在春天認真播種的人,才會迎來秋天累累的碩果。
? 作為一名學生,在新的學期里,我們應該播撒讀書的種子。
? 作為一名學生,在新的學期里,我們還應該播撒關愛的種子。
? 只要人人都獻出一份愛,學校將會變成我們求知的樂園。
精彩段落可模仿
武老師:下面非一些段落,值得我們大家學習呢? 讀一讀,你有什么體會?
說實話,如果擔任班長,工作量雖不算大,但那卻是一份責任,一份承載了幾十個年輕蓬勃生命的責任。在這里,并不是為了炫耀什么,只是想說我愿意,也能夠承擔校團委委員這份責任。
今天在這里努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,不是為了榮譽與名號,或浮華背后的虛偽。而是希望伴隨大家一起成長,初中生活,一路上有你有我,有彼此的祝福與期待,兩相交流的目光中有個更好的一中,一個他日回眸充滿溫馨的群體,一個在微笑中回憶的美麗校園,一個抹不去的倩影,一份沖不淡的情意。
我叫楊也,是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫,發(fā)言稿《發(fā)言稿開頭》。
對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
我從來沒有當過班干部,更不用說是班長了,因此,我更了解其他人對班長的看法和意見,使我更快適應班長這個職務。我之所以來競選班長,是因為我很愿意為同學們服務,為老師排憂,為班級爭光。以下是我當了班長后的做法:
1.班長應該在學習上做同學們的表率。我們學生,主要任務是學習。如果做為一班之長,學習不努力,上課不認真,知識掌握不好,就不是一名合的學生,更不用說是班長了。我認為班長應該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。我相信自己通過努力,一定不會讓大家失望。
2.班長要履行好自己的職責,在老師和同學之間架好一座橋梁。我一定當好老師的小助手,協助老師搞好班里的工作,積極反映同學們的呼聲。如果老師有什么安排,告訴了班長,班長就應該及時的傳達給同學們,讓他們第一時間知道最準確的消息。
3.班長還要關心同學,熱愛集體。對于成績較差的同學,應該努力去幫助他們。對于同學于同學之間有矛盾的,應該憑著自己的能力去化解,讓他們在次成為昔日的好友。對于調皮搗蛋的同學,班長會發(fā)揮自己的權威,做好工作,讓他們不再調皮,努力的去學習。使全班成為一個團結、奮進向上的集體
4.當然,班長光有為大家服務的新是遠遠不夠的,當班長還應該具有調控全局的能力能。當老師不在的時候,班長應該管好班里的秩序。檢查值日生有沒有完成值日;早餐提上來了沒有。我相信自己一定能做好。雖然,我的組織能力不是很強,以前沒有當過班干部,但我有較強的應變能力,能與大家和睦相處,多與大家溝通交流,減少工作阻力。我會讓五(1)班成為學校的模范班集體。⑵文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。⑶做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學校就會成為名符其實的文明學校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
我們知道,人生的美德之一,就是忠誠老實,信守諾言。我們的同學如何做一個明理誠信的人呢?⑴以誠待人,以情感人,以理服人,以實為人;⑵不欺騙自己,不欺騙家長,不欺騙老師,不抄襲、不撒謊、不保守;⑶在人生中做一個守信的人,做一個坦誠的人,做一個明理的人,做一個重道德的人,做一個講義氣的人、,做一個知是非的人;⑷在學習中做一個實事求是的人,做一個敢于暴露自己的人,做一個正視差距的人,做一個永遠不言敗的人。
自從新學期一開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,不久的將來同學們會在設備齊全,充滿現代氣息的教學樓里上課,那感覺別提多好了。近年來,我們學校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢?
一直以來,領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱,展現的就是學校的品味。
同學們,當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。
小學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達?芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數學課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,看到你們聲情并茂的演講;英語課上,聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學課上,看到你們專心致志地實驗;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。
過去的一學期,學校取得了一項又一項輝煌成績,我們在校園這塊美麗的土地上,快樂地學習、成長,各種豐富多彩的活動成為每個同學心中美好的回憶。過去的學期,是學校碩果累累的學期。我們取得的每一項成績、每一點進步都凝聚著學校全體老師們的辛勤勞動,在此,我代表全體學生向敬愛的老師們聲:老師,您辛苦了。ň瓷傧汝犼牰Y)
光榮屬于過去,新的成績需要我們付出新的努力!白x好書做好人”是老師和家長對我們的共同期望,同學們,當我們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時,我們要精神振作,信心百倍;當我們在放學回家的路上,要摸摸自己的書包,問問自己今天又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離那神奇的夢、偉大的理想、美好愿望是不是又邁進了一步?
同學們,讓我們跟著希望的春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣,用小學生日常行為來規(guī)范來指導自己的言行,樹立遠大理想與正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德,關心集體,愛護公物,堅持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折。
同學們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
今后我們還應更嚴格要求自己,勤奮學習,努力做到上課專心聽講,把老師傳授的知識牢牢地記住。在家,我們要認真完成作業(yè),復習新舊知識,認真閱讀課外書,吸收新的知識,更要做到不恥下問,勇于進取,F在,我已經是六年級的學生了,離優(yōu)秀的小學畢業(yè)生還有一段距離,因此在今后學習中,我不能停留在原來的基礎上,要以更高的要求迎接新挑戰(zhàn),努力拼搏,爭取成為優(yōu)秀的小學畢業(yè)生并考上理想的中學。同時也希望全體六年級同學都不要辜負父母以及所有老師的期望,為達到理想共同努力吧!
作為一學生,在新的學期里,我們應該播撒讀書的種子。書就像是知識海洋里的導航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學校非常注重培養(yǎng)同學們讀好書的習慣,經常開展讀書活動,營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角,到學校專門為學生開放的金環(huán)白鷺圖書館,都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學期,我校將組織開展以“讓世界充滿愛?? 同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導和教育大家樹立遠大理想,堅持刻苦學習,注重錘煉品德,不斷開拓視野,勇于進取創(chuàng)新,培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛科學、愛*的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風,一起來讀好書吧!
作為一學生,在新的學期里,我們還應該播撒關愛的種子。愛如陽光雨露,愛似春風笑臉。愛是一種美德,愛更是一種力量。在這春風送暖的日子里:讓我們愛學校,自覺遵守校規(guī)校紀,維護校園的安定有序;從身邊細節(jié)做起,愛護學校的一草一木,保持校園衛(wèi)生,共同維護良好的校園文化環(huán)境;讓我們愛老師,尊重老師的勞動,珍惜老師的付出,師生互敬互愛,營造和諧的學習氛圍;讓我們愛班級,自覺參與班級的管理,關心班級的事務,發(fā)揮我們每個人的聰明才智,形成良好的學風、班風,建立團結友愛,奮發(fā)向上的班集體;讓我們愛同學,同學之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待,創(chuàng)設溫馨和諧的同學關系。只要人人都獻出一份愛,學校將會變成我們求知的樂園。
精彩開頭任你選
u 大家好!我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
u 我今天走上這個講臺,是為了競選我們班的班長。我一直相信,憑著我的勇氣和才干,我一定可以奪取班長這光榮的職務。我一直有個壞毛病,就是膽子太小,所以,我打算利用當班長這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信!
u 今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”??班長。
u 今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”??班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
u 大家晚上(早上、下午)好,我叫*,我今晚(此刻)站在諸位的面前,是為了競選*班的班長。
u 大家好,我今天走上講臺參加競選班長職務,我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
u 今天我充滿自信地走上講臺,就是想告訴大家,憑著我的熱情努力,憑著我的責任感,憑著我對同學們的深厚友情,我一定會當選班長,成為同學們的知心人,老師的小助手
第三篇:
篇一:發(fā)言稿開頭應注意的幾個問題
1、語句拖沓,會議主題“千呼萬喚始出來”。如這樣的開頭:“近幾年來,我們全市衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工認真貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策,堅持黨的“一個中心,兩個基本點”的基本路線不動搖,解放思想,銳意進取,經濟效益和社會效益不斷提高,醫(yī)德醫(yī)風建設不斷加強,形勢總的來說是好的。具體表現在以下幾個方面……”?嗦了大半天,還不知道會議主題是什么。
2、句式呆板,套話空話一大串。如這樣的開頭:“近年來,我區(qū)改革與建設事業(yè)在鄧小平理論的指引下,在省委、省政府的正確引導下。在干部群眾的共同努力下,在離退休老同志的關心支持下,在各兄弟單位的大力幫助下……”這么多的“下”,不僅毫無必要,而且令人厭煩。
3、用詞華麗,別別扭扭書生腔。如這樣的開頭:“在新世紀的太陽冉冉升起的時候,在春回大地、萬木爭榮的大好季節(jié),我們隆重召開這次生豬生產會議!比绻i們有智,恐怕也要忍俊不禁的。
當然,在一些應景場合如歡迎儀式、慶典儀式上的講話和歡迎詞等,其開頭方法則可有所不同,可以恰到好處地運用一些文學語言。
如招商儀式上的歡迎詞“在這陽光明媚、春暖花開的季節(jié),我們高興地迎來了各位嘉賓、各位朋友”;又如慶典儀式上的講話:“今天,歷史翻開了新的一頁,我們懷著無比激動的心情迎來這一重要的時刻??某某市人民政府誕生了!”類似這種開頭方法,為的是渲染氣氛,調動人們的情緒,語言太嚴肅了當然不行。
篇二:怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭
1、條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。
2、語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾,所以,發(fā)言的語言一定要簡潔明快,盡量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話要說得準確、易懂,最好運用大眾語言。
篇三:發(fā)言稿開頭
開頭要點:要抓住聽眾,引人入勝
演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。
篇四:演講稿開頭
開頭要先聲奪人,富有吸引力
(推薦打開好范文網:WWw.haOWord.cOm)演講稿的開頭,也叫開場白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮,在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種:
開門見山,亮出主旨。
這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說:“我投票反對這項提案,理由如下:……”。
敘述事實,交代背景
開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭:“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場上,但是敵人又從前線調來了生力軍,繼續(xù)向前闖進。……我們的祖國面臨著嚴重的危險!
提出問題,發(fā)人深思
通過提問,引導聽眾思考一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的:“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況。”
引用警句,引出下文
引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿,標題叫《我的思考與奮起》,開頭就很精彩:“一個人如果一輩子都不曾混亂過,那么他從來就沒有思考過!
開頭的方法還有一些,不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
篇五:演講稿開頭
開頭一:
各位領導、各位同事:
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘,本人并非只是為了當官,更多的是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。
開頭二:
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
開頭三:
尊敬的各位領導,各位評委:
大家好!
(演講提示:演講中身體要略向前傾,表現出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天,我能夠站在這里,參加競聘**銀行副職崗位,深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會,感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人,我應該站出來,接受組織的挑選。
開頭四:
尊敬的*,各位同事:
很高興,也很榮幸,能向大家作一個工作匯報。
首先,我從內心感謝組織的培養(yǎng)和領導的信任,多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說,十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
開頭五:
各位領導、同志們:大家好!
此時此刻,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機,緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何,我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識,我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經作出了回答,全局上下呈現出的百川歸海,百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。
開頭六:
尊敬的各位領導、各位老師,競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
開頭七:
首先,感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會!肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”,這是歷史的必然,也是時代發(fā)展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn),將有益于我個人素質的提高。此次競爭,無論成功與否,我都將一如既往的聽從組織的安排,干好自己的本職工作。
開頭八:
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上,參加科級領導職務的競聘,迎接挑戰(zhàn),這是機構改革給我?guī)淼臋C遇。三年前,我和許多競爭者一樣,曾站在這同一個地方,參加過副科職務的競聘演講。三年來,我實踐著自己的諾言,努力工作,勤奮學習,刻苦鉆研。我可以無愧地說,我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來,我也有幸地得到了領導和同事們的關懷和幫助,借此機會,向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。
開頭九:
各位領導:
當我未登上這個講臺之前我意識到,我院的改革已經駛入快東首,即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引,所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。
開頭十:
尊敬的各位評委、各位領導:
你們好!
改革是一個不算新鮮的話題,競爭也已經滲透到社會生活的方方面面,它無時不再昭示著人們這樣一個真理:唯改革才有出路,唯競爭才有希望。
感謝改革,也感謝競爭,使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
所以,我首先要在此向各位真誠地道一聲:謝謝!
第四篇:
開頭發(fā)言稿
各位老師,同學們:
大家中午好!很榮幸今天可以站在這里講話。5月日到日,我們機電黨總支成功舉行了“機電黨總支首屆乒乓球”比賽。
本次比賽,是我們機電黨總支集體舉辦的第一個活動,這是一個良好開始,在比賽過程中,不僅各支部內部成員之間可以更深入的了解,而且支部與支部之間也能更好的聯系和團結起來,大家都是樂在其中,也有老師們親臨比賽現場為同學們加油吶喊,增長同學們的比賽熱情,充分調動了同學們的積極性,使每一位同學都能夠全身心的投入到比賽中,大家不僅僅是為了榮譽而戰(zhàn),更是收獲了一份份彌足珍貴的友情。
我們黨總支下分了六個黨支部,每一個黨支部都是由不同的專業(yè)組成,每一個支部的成員都是本專業(yè)的優(yōu)秀骨干以及學業(yè)上的佼佼者,身為黨支部的一員,你們要時刻牢記自己的身份,你們是或即將是我黨的新生力量和后備軍,你們要以自己的行動來引導身邊的人,從而帶領身邊的同學。真正為他人起到良好地先鋒模范作用。
謝謝大家!
第五篇:年會發(fā)言稿開頭
演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發(fā)表意
見的一種社會活動。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下六個特點:
主要特點
第一:針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。
第二:可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。
第三:鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現嘲演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第四:整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。
第五:口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六:臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策?傊葜v稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。