部隊(duì)五查五看對(duì)照檢查【優(yōu)秀篇】

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五查五看個(gè)人對(duì)照檢查材料一

在“五查五看”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析,仔細(xì)查找了自身存在的缺點(diǎn)和不足,并進(jìn)行了認(rèn)真的思考,感到收獲很大。

一、個(gè)人存在的問(wèn)題

1、查思想方面。

原先我對(duì)黨建理論關(guān)注度不高,對(duì)如何更好地保持黨的先進(jìn)性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),往往忽視政治上的學(xué)習(xí),從現(xiàn)在看就不得學(xué)習(xí)不系統(tǒng),掌握不全面,理解不深刻。存在的主要問(wèn)題:思想認(rèn)識(shí)不足,存在片面的自我滿(mǎn)足意識(shí),自認(rèn)為工作過(guò)得去,表現(xiàn)一般,沒(méi)有違反任何規(guī)章制度,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖然存在一些小缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對(duì)“五查五看”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)片面,態(tài)度不夠端正。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識(shí)不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為總體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與己無(wú)關(guān),事不關(guān)己,自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

2、查工作方面

還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致,工作上還存在一定差距。有時(shí)工作上不夠周密細(xì)致,不能很好的統(tǒng)籌兼顧,缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神,工作忙上有時(shí)也有疲于應(yīng)付的表現(xiàn),缺少下基層了解情況,一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。按照科學(xué)發(fā)展的要求,深入推進(jìn)計(jì)生工作,要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終,要堅(jiān)持正面教育和自我教育為主,要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改,要強(qiáng)化自己在教育教學(xué)工作中保持先進(jìn)性的意識(shí),切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問(wèn)題,發(fā)揮先鋒模范作用,始終保持先進(jìn)性。在工作中,必須進(jìn)一步堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作的能力,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力。

3、查服務(wù)方面

對(duì)待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度,特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒(méi)有做到全心全意,沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待學(xué)生。有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距,工作責(zé)任心還需要加強(qiáng),工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)不夠。在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念陳舊,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題,沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象,思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,對(duì)一些所謂的“問(wèn)題孩子”不是那么了解,沒(méi)有主動(dòng)去與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通,有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己的想法去解決,處理方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神。遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

4、查紀(jì)律方面

作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要,這種形象不僅是外在的,更重要的是內(nèi)在的。不僅要努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,也要做一名群眾滿(mǎn)意的教師。對(duì)照自己,我覺(jué)得這兩個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到,但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續(xù)從自身做起,切實(shí)落實(shí)工作效果。工作上要積極開(kāi)拓創(chuàng)新,牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想,對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,努力做好本職工作,讓群眾滿(mǎn)意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

5、查學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng),往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么,有交差和應(yīng)付的思想,對(duì)與自己工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),遇到實(shí)際的問(wèn)題才去查資料找依據(jù)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、不善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)抓的不緊,積極性不高,存在著應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性的讀書(shū)看報(bào),只是念一念,集中聽(tīng)一聽(tīng),方法簡(jiǎn)單,組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和會(huì)議精神等,很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。業(yè)務(wù)上的提高,不僅來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也來(lái)自于各種豐富的理論知識(shí)。要把工作做好,就必須注重學(xué)習(xí),尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,社會(huì)發(fā)展瞬息萬(wàn)變,知識(shí)更新也比較快。學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。必須把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分,自我加壓,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考。業(yè)余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫾诮逃龖(zhàn)線(xiàn)上工作十年的歷程,雖能各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素質(zhì)、科學(xué)思想、管理方法、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

二、今后的努力方向

通過(guò)自我剖析和深挖問(wèn)題,確定了我以后的努力方向:勇于正視和深刻剖析自身存在的問(wèn)題,實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、分析自己、估計(jì)自己?朔䴙殡y情緒積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于問(wèn)題分析,多從主觀上找原因,少?gòu)目陀^上找理由。具體來(lái)說(shuō)主要從以下幾個(gè)方面入手:

(1)學(xué)習(xí)方面,克服惰性,爭(zhēng)取積極、主動(dòng);深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以此樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);增強(qiáng)了責(zé)任感和自覺(jué)性。在工作中,通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)生法律、法規(guī)以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

(2)工作方面,克服粗心大意,更加細(xì)致,以后多關(guān)注學(xué)生,多與學(xué)生家長(zhǎng)之間溝通和交流。

(3)人際關(guān)系方面,對(duì)人應(yīng)該更加熱情和真誠(chéng),協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系。

五查五看個(gè)人對(duì)照檢查材料二

按照局黨委的部署,5月底-6月初,每位黨員參加一次科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題組織生活會(huì)。我校按照局黨委的部署,要求每位黨員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,以“五查五看”分析查找自身差距和不足,并于6月5日以黨小組為單位,進(jìn)行了交流總結(jié)。

“五查五看”,即:一查學(xué)習(xí)成果,看科學(xué)發(fā)展觀要求的內(nèi)涵是否入腦入心;二查思想觀念,看是否按照科學(xué)發(fā)展觀的要求有所轉(zhuǎn)變;三查工作能力,看解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力是否有新提高;四查黨性修養(yǎng),看實(shí)踐觀、責(zé)任觀、利益觀、紀(jì)律觀是否牢固;五查自身形象,看弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、爭(zhēng)創(chuàng)滿(mǎn)意教師是否落實(shí)在行動(dòng)上。

我校每位黨員教師認(rèn)真對(duì)照五查五看,實(shí)事求是的按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足,書(shū)寫(xiě)了剖析材料,并在專(zhuān)題組織生活會(huì)上,以黨小組為單位進(jìn)行了宣讀交流。黨員教師們正視現(xiàn)實(shí),不回避問(wèn)題,深刻反省自己,并針對(duì)自己存在的不足,對(duì)自己今后的工作提出了明確的、切合實(shí)際的努力方向。如,初三張福勇老師認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀是個(gè)博大深邃的思想系統(tǒng),自己還需更深入、更全面的學(xué)習(xí),同時(shí)身為科學(xué)教研組組長(zhǎng),張老師感到自己還應(yīng)不斷提高服務(wù)意識(shí),更好地服務(wù)團(tuán)隊(duì),服務(wù)學(xué)校。陸紅娟老師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)到要轉(zhuǎn)變教育思想觀念,尋求教師與學(xué)生之間教與學(xué)的統(tǒng)一點(diǎn),同時(shí)要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以教師的世界觀、人生觀影響感化學(xué)生;年輕黨員教師倪佳麗、鄒綿綿等老師抓住此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),按照科學(xué)發(fā)展觀的要求認(rèn)真剖析自己一年來(lái)的教育教學(xué)工作,認(rèn)識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)、黨性修養(yǎng)、工作能力等方面存在的一些問(wèn)題,并表示在今后的工作中會(huì)勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤實(shí)踐,努力以科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)自己的工作,提高自己各方面能力。

通過(guò)此次專(zhuān)題組織生活會(huì),全體黨員教師進(jìn)一步提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),并結(jié)合自身實(shí)際,深刻剖析反思,努力通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)來(lái)推動(dòng)實(shí)踐,提高解決問(wèn)題的能力,發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性,更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)。

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