一、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學(xué)的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)盛樂(lè)校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為467分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19591名;
2、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類)專業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為513分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37081名;
3、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類)專業(yè)在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為473分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57422名;
4、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類)專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為505分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67154名;
5、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn):盛樂(lè)校區(qū))(師范)專業(yè)在湖南省份2022年的物理科目最低錄取分為482分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為89448名;
6、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(理工類,師范,4年,4600元/年,在盛樂(lè)校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為418分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84318名;
7、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類)專業(yè)在海南省份2021年的綜合科目最低錄取分為534分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22479名;
8、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類)專業(yè)在海南省份2022年的綜合科目最低錄取分為540分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22499名;
9、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類。辦學(xué)地點(diǎn)盛樂(lè)校區(qū)。)專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為470分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57750名;
10、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(師范類)專業(yè)在陜西省份2020年的理科科目最低錄取分為439分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70424名;
二、內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 497 | 57338 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)盛樂(lè)校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 467 | 19591 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)盛樂(lè)校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制四年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 486 | 19875 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類)(盛樂(lè)校區(qū)) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 446 | 25310 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 513 | 37081 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 473 | 57422 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 505 | 67154 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn):盛樂(lè)校區(qū))(師范) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 482 | 89448 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(理工類,師范,4年,4600元/年,在盛樂(lè)校區(qū)辦學(xué)) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 418 | 84318 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(理工類,師范,4年,4600元/年,在盛樂(lè)校區(qū)辦學(xué)) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 418 | 84585 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 534 | 22479 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 540 | 22499 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類。辦學(xué)地點(diǎn)盛樂(lè)校區(qū)。) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 470 | 57750 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范)(盛樂(lè)校區(qū)) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 434 | 172824 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范)(語(yǔ)種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 430 | 67951 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 439 | 70424 |
三、內(nèi)蒙古師范大學(xué)介紹
內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年,是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校,自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué),是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂(lè)校區(qū),占地總面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積94余萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值32億余元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值6.4億余元。館藏圖書(shū)268萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)185萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校下設(shè)27個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院,4所附屬學(xué)校(含內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二學(xué)校)�,F(xiàn)有教職工2074人(不含合作辦學(xué)),其中專任教師1292人,具有博士學(xué)位專任教師519人,占專任教師總數(shù)的40.2%,具有正高級(jí)職稱專任教師222人,占專任教師總數(shù)的17.2%,具有副高級(jí)職稱專任教師436人,占專任教師總數(shù)的33.7%;有博士生導(dǎo)師99人、碩士生導(dǎo)師1014人,有自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人,國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家31人,2002年至今,入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家“”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”151人(次)、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家29人,獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助61人(次)、團(tuán)隊(duì)11個(gè)。學(xué)校有在校全日制本�?粕�30100人、研究生4380人,有各類成人教育學(xué)生566人、留學(xué)生502人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校開(kāi)設(shè)95個(gè)本科專業(yè),涵蓋10大學(xué)科門類(其中普通師范專業(yè)23個(gè),職業(yè)教育師范專業(yè)19個(gè)),2020年招生專業(yè)72個(gè)。有國(guó)家級(jí)精品課程1門,國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè);有自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),自治區(qū)精品課程78門,自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè),有自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè);有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè),自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)。有自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)。學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè),博士后科研流動(dòng)站1個(gè),碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位10種;具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校擁有省部級(jí)科研平臺(tái)33個(gè),其中國(guó)家民委中華民族共同體研究基地1個(gè)、教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心3個(gè)、院士專家工作站3個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)、自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(含培育)3個(gè)、自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(含培育)6個(gè)、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、自治區(qū)工程研究中心1個(gè)、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、自治區(qū)工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。同時(shí)擁有自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)、全國(guó)“