教學(xué)
目標(biāo):
1、通過班會(huì)課中的看圖片等,讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、通過小組討論、各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
準(zhǔn)備:
多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備,數(shù)碼相機(jī)拍活動(dòng)情形,以備存檔。
過程:
一、導(dǎo)入:初冬由于氣候變化異常,是各種常見病的高發(fā)季節(jié),它傳染性強(qiáng),傳播速度快,由于我們青少年的身體正處在生長發(fā)育期,各個(gè)系統(tǒng)發(fā)育還不完善,抵抗力低下,對疾病往往是防不勝防。望通過本次主題班會(huì)能使同學(xué)們對春季傳染病預(yù)防知識作一了解,以便同學(xué)們有效預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,從而使我們能以健康的身心投入到學(xué)習(xí)中去。
二、課件顯示各種傳染病的圖片:
(一)讓學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
春季的常見傳染病有以下幾種:
1、流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1?3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)3?4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8?12日,主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14?19日,發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1?2天內(nèi)迅速腫大,張口和咀嚼時(shí)疼痛。
4、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點(diǎn)為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1?7天。
(二)報(bào)告討論結(jié)果。
教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染。
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。
5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;
6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。
8、桌面:整潔無雜物。
(三)如何預(yù)防?
1.預(yù)防冬季傳染病主題班會(huì)教案怎么寫
活動(dòng)目的:1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識競賽題十個(gè)。3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛;顒(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入秋季入學(xué)以后...查看更多
2.關(guān)于預(yù)防傳染病主題班會(huì)精選范文
傳染病預(yù)防主題班會(huì)第1篇教學(xué)目標(biāo):通過本次班會(huì)的教育,使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施,能加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會(huì),我們就一起來研究這些問題。二、介紹春季常見傳染...查看更多
3.學(xué)校關(guān)于秋季傳染病預(yù)防主題班會(huì)精選范文
活動(dòng)目的:1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識競賽題十個(gè)。3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛;顒(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入秋季入學(xué)以后...查看更多
4.秋季傳染病預(yù)防主題班會(huì)范文參考
預(yù)防秋季傳染病主題活動(dòng)班會(huì) 健康你我他 活動(dòng)目的: 1、我能說出養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性。 2、我能說出預(yù)防傳染病的措施。 活動(dòng)過程: 1、談話導(dǎo)入 秋冬季節(jié),是...查看更多
5.秋季傳染病預(yù)防主題班會(huì)的教案怎么寫
教學(xué)目的:讓學(xué)生了解一些秋季易得的疾病知識。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防這些傳染病。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、 談話導(dǎo)入秋季入學(xué)以后,晝夜溫差很大,我們的身體很難適應(yīng),因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里,我們應(yīng)注意以下幾類疾病的發(fā)生。二、講解傳染病知識1、流行性感冒 簡稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發(fā)病前的最初三天,傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴...查看更多
6.關(guān)于高中主題活動(dòng)班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案
高中主題活動(dòng)班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文1活動(dòng)背景:責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力, 是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì)與國家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責(zé)任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的日常行為來看,存在問題; 遇事只顧自己,很少考慮到著他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對父母長輩沒有禮貌,...查看更多
7.關(guān)于主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案模板參考
篇1:關(guān)于主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案班會(huì)主題:如何背著“殼”前行活動(dòng)目標(biāo):1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的意識。2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。活動(dòng)重難點(diǎn):讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。主題闡釋:現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力,并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志...查看更多
8.大學(xué)生主題班會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案范文
一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過本次教學(xué),使學(xué)生明確感恩的含義、意義,學(xué)會(huì)識恩、知恩,善于施恩,明確感恩、自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。能力素質(zhì)目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母,尊敬師長,感激他人,回報(bào)社會(huì)的感恩意識,并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的勵(lì)志精神,全面提升中學(xué)生的人文素養(yǎng),以構(gòu)建和諧校園。二、教學(xué)課時(shí):2學(xué)時(shí)三、教學(xué)方法:本次班會(huì)以互動(dòng)活動(dòng)、演講、討論等形式開展。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師...查看更多
9.扣好人生第一粒扣子主題班會(huì)教案主要步驟是什么
《扣好人生的第一?圩印分黝}班會(huì)1一、活動(dòng)時(shí)間六年級 20__.9.30二、活動(dòng)目的1、在踐行*的實(shí)踐過程中努力樹立正確的世界觀、即“扣好人生的第一?圩印钡臉O端重要性;2、對我們青少年學(xué)生來說“人生的第一?圩印逼鋬(nèi)涵是什么;3、我們作為小學(xué)生應(yīng)該該如何“扣好人生的第一?圩印。三、活動(dòng)形式班會(huì)、講述、討論。四、活動(dòng)程序(一)導(dǎo)入:在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出:“青年的價(jià)值...查看更多
10.扣好人生第一?圩又黝}班會(huì)教案從哪些方面著手
扣好人生第一顆紐扣??“開學(xué)第一課”主題班會(huì)荷城街道富灣小學(xué) 四(1)班教學(xué)目標(biāo):1、回顧小結(jié)自己快樂的暑假 ,進(jìn)一步對孩子進(jìn)行諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)教育。2、交流討論新學(xué)期的打算,激發(fā)對新學(xué)期、新知識的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重點(diǎn):扣好人生第一粒扣子教案)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識了解自主學(xué)習(xí)方法以及自主學(xué)習(xí)本的使用。 教學(xué)設(shè)計(jì):一、課前談話(話暑假 ...查看更多
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,避免交叉感染等。
2、不到人口密集、空氣污染的場所去。
3、勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。
4、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。
5、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。
6、避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)。
三、課堂總結(jié):
通過這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識到,我們在學(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。