我的好習(xí)慣主題班會

　　我的好習(xí)慣

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓學(xué)生感受到成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的情感。

　　2、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、使學(xué)生認識到好習(xí)慣帶來的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬┬≌{(diào)查：

　　1、你從幾歲開始刷牙？

　　2、你剛學(xué)會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙？

　　3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎？

　　4、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢？

　　5、你知道什么是習(xí)慣嗎？

　　（二）習(xí)慣檢測站

　　1、看圖

　�。�1）盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學(xué)習(xí)用具都帶齊了。

　�。�2）小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品。

　�。�3）請學(xué)生說說你喜歡誰，為什么？

　　2、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？下面我們就來個自我檢測。

　　老師這里有一棵成長樹，樹上每一片樹葉就代表一個好習(xí)慣，如果你已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習(xí)慣就請你把老師發(fā)給你的笑臉貼在自己的衣服上，我們來好看看誰養(yǎng)成的好習(xí)慣多。

　　除了這里的好習(xí)慣，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢？

　�。ㄈ�）交流樂園

　　這些好習(xí)慣都給自己到來了哪些好處呢？小組交流體會。

　　看來好習(xí)慣的確給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了好處，你是怎樣養(yǎng)成這些好習(xí)慣的？

　�。ㄋ模┏砷L計劃

　　想想我們身上有那些不良習(xí)慣呢？怎樣改正？

　　制定成長計劃

　　總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持練習(xí)，并且請別人督促自己或自我監(jiān)督，直到養(yǎng)成習(xí)慣。