從小做起,寫好字,練就一手漂亮的字
活動(dòng)目的:
1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了,要讓自己的小手更靈活,更聽(tīng)話,模仿寫好每一個(gè)字。
2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣,激發(fā)孩子寫好字的興趣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎,說(shuō)說(shuō)小手。
1、說(shuō)謎語(yǔ):十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,十個(gè)小朋友,你有我有大家都有。
猜猜是什么?(手)
2、說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì)做些什么了不起的事,另你很自豪?
二、小小檢查站。(展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品)
1、看看自己的手。能寫好字嗎?看看同學(xué)的手,與你的手長(zhǎng)得一樣嗎?
2、我們來(lái)比較一下,誰(shuí)的手靈巧,誰(shuí)的手編制的作業(yè)本整潔有漂亮?
三、大家都來(lái)寫好一幅好作品。
活動(dòng)一:用怎樣的姿勢(shì)才能更好得寫好字?
1、小小組交流正確的寫字姿勢(shì)。
2、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫字姿勢(shì)。
活動(dòng)二、我們要自覺(jué)寫好字。
1、給每個(gè)小組發(fā)一張紙,規(guī)定寫字內(nèi)容。我們來(lái)比賽寫字。
2、看看誰(shuí)寫的字好,誰(shuí)寫字的姿勢(shì)最美。
3、評(píng)比,展覽,發(fā)“小小獎(jiǎng)狀”。
。ɡ蠋煱押⒆訉懙煤玫淖终褂[在學(xué)習(xí)園地上。)
四、總結(jié)激勵(lì):養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情,要靠堅(jiān)持,希望小朋友每天能自覺(jué)寫好字,盡力寫得最漂亮,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。