《我的家有我一份責(zé)任》主題班會

　　《我的家，有我一份責(zé)任》主題班會

　　一、活動目的：

　　通過本次活動使同學(xué)們明確，營造幸福美滿的家庭是我們每個人的責(zé)任。了解為什么要對家負(fù)起一份責(zé)任，哪些表現(xiàn)是對家庭的不負(fù)責(zé)，怎樣做才是對家庭的負(fù)責(zé)。

　　使學(xué)生認(rèn)識到，我們應(yīng)具備的基本責(zé)任有：努力學(xué)習(xí)、生活自理、體諒孝敬長輩、主動與長輩溝通交流等。從而培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和正確的人生觀。

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　1、故事、詩朗誦配樂CD和歌曲磁帶；

　　2、請家長若干名參加主題班會。

　　三、主要形式：討論交流和個人講述相結(jié)合。

　　四、活動程序：

　　主持人發(fā)言：

　　家，是你踏進(jìn)人生的起點；家，也是在受到挫折時，給予你溫暖的驛站；家，還是你獲得成功時，提醒你戒驕戒躁的航標(biāo)。

　　同學(xué)們，你在家，滿眼是父母的微笑；你出門，滿耳是父母的叮嚀；住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺得這是你理所應(yīng)得的。其實不然！作為家庭的一員，你雖有權(quán)享有家庭的快樂，但你也需要對家庭付出。今天班會的主題就是“我的家，有我一份責(zé)任”。

　�。ㄒ唬┯尚∑仿�(lián)系實際議論

　　1、看小品《小明二三事》

　　[小品內(nèi)容梗概]

　　小明放學(xué)回家，奶奶急忙開門，小明將書包扔在沙發(fā)上，奶奶一邊遞開水一邊拿下書包。

　　一家人因為小明的挑食哄了好一陣。父親陪小明學(xué)習(xí)到九點并安頓他休息，奶奶整理書簿。第二天上語文課時小明找不到書，挨了老師的批評。放學(xué)回家，家中無人，他開始罵人，打傳呼給父親。奶奶因病住院，父母在場照顧，母親先趕回家。小明氣鼓鼓地責(zé)問：全家人都死光了，中午不要吃飯了，語文書放哪去了，害得我挨批。母親講明原因，小明仍怒氣難消。

　　2、主持人：看了剛才的小品，針對“責(zé)任”這一話題，大家有什么感想？請同學(xué)們展開討論。同學(xué)們討論、發(fā)言。（略）

　　3、聯(lián)系討論--主持人：確實，小品中的小明做出了很多對家庭不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，對長輩不敬，不珍惜勞動成果，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不體諒父母……

　　那么，類似這種現(xiàn)象在你身上有嗎？（學(xué)生發(fā)言）

　　4、主持人：剛才同學(xué)們說了些自己與家人的事，字字句句傳遞出親人對我們的關(guān)愛、呵護(hù)。我們擁有這份濃濃的親情，要好好地珍惜它，愛護(hù)它。我們應(yīng)該時時想著它，任何時候都不能傷害它，要對它負(fù)責(zé)。

　　自小開始，就有一首歌一直縈繞在我們耳邊--“我有一雙勤勞的手，樣樣事情都能干……”告訴我們“自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己負(fù)。”

　　請大家聽聽這兩位同學(xué)說的怎么樣？--相聲《我能自理》

　　5、雖然我們不是當(dāng)家人，但我們每個人都有一份對家庭的責(zé)任。除了生活自理外，還有什么呢？

　　（二）請聽真情故事㈠--《媽媽不在的日子》（學(xué)生何璋婧）

　　學(xué)生讀自己的故事。（配樂）

　　主持人；從何璋婧的故事中，我們已經(jīng)感受到他們一家是多么不容易啊，母親為了家，出遠(yuǎn)門打工；父親為了家，獨自挑起家庭的重?fù)?dān)；孩子為了家，努力勤奮地讀書。多么富有責(zé)任感的一家子呀！

　　聽何璋婧同學(xué)說過，看到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽略微胖的身體感到辛酸，因為她說，那是媽媽太勞累而引起的虛胖。

　　曾多次受到她爸爸對老師最真摯的感謝和簡短的要求--她媽媽不在身邊，我做爸爸的已經(jīng)盡力，請老師多關(guān)心。

　　今天，很高興把何璋婧爸爸媽媽請來了，聽聽他們心里有什么話要說--

　　家長感言。

　　主持人：要把一個家庭搞好，真不是件簡單的事情，不必說雙親家庭難，那單親的家庭付出的更多。這里有一位離異家庭的家長寫給老師的一封信，道出了她四五年來獨自一人撐起這個家，培育孩子的辛酸與感慨。我想，在這里讀給大家聽。

　　（三）真情故事㈡（配樂）老師讀信。

　　就是這樣一位母親，辛苦為家操勞而落下了勞累不起的腎��；就是這樣一位母親，在上學(xué)期家長會時，得知女兒成績不佳而淚流滿面地走出教室，連回家的路都走錯；就是這樣時刻為孩子盡心盡責(zé)的家長，在我們身邊還少嗎！

　�。ㄋ模┰俾犝媲楣适垄�--《等待》（學(xué)生宋衛(wèi)欣）

　　文章大意；孩子為了完成老師布置婦女節(jié)為母親做的事，而等了兩個深夜未完成，第三天中午時再等。結(jié)果不忍心叫醒而在床頭，輕輕地說了一句“媽媽，我愛你！”

　　1、讓未完成任務(wù)的學(xué)生讀此文（請母親到場）。

　　2、主持：宋衛(wèi)欣同學(xué)雖然沒有給媽媽洗成腳，也沒有讓媽媽聽到那句“我愛你！”，但他的言語和行動卻讓我們感受到了他的孝心--體諒父母。從中，我們也感受到，父母對家的付出這么容易就做到了，而我們總感覺是那么難！

　　他的媽媽更是讓我們敬佩，為了家，真是不辭辛勞！

　�。ㄎ澹┮砸皇住稜T光里的媽媽》送給在場的母親和我們可親可敬的母親們。

　　老師、學(xué)生和著音樂唱。

　　（六）討論、交流感想--我們怎么做才算是對家庭的負(fù)責(zé)呢？

　　主持人：同學(xué)們說得很好。對家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面：尊重父母、理解父母是對家庭的負(fù)責(zé)，學(xué)會自律、承擔(dān)力所能及的事是對家庭的負(fù)責(zé)，關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也是。我們該做的太多太多了，其實，父母也不需要你能做多少，正如有一首歌中唱到：我要給你個金鐘罩、一個鐵布衫。

　　（七）歌曲《金鐘罩鐵布衫》（學(xué)生許倩）

　　“看到的美麗風(fēng)景全都舍得分享”，別忘了多與家人分享，分享快樂與憂愁。因為你--爸爸--媽媽缺一不可。

　�。ò耍┰娎收b《在家中》

　　主持人：

　　“對家庭負(fù)責(zé)”，或許有人會說：“這好像很難做到啊。”通過這次班會，我們已找到了答案。“好像”，說明你并沒有嘗試過，那么請你從現(xiàn)在開始嘗試：回家時給家人一個微笑，出門時別忘了說聲再見，換下的衣服順手將它洗出去，周末動手打掃衛(wèi)生，……從小事做起，從身邊做起，大家都來做一個對家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　有了對家庭負(fù)責(zé)，就會有一種責(zé)任心。有了責(zé)任，我們的家庭會更幸福美滿；有了責(zé)任，我們的班級會更井井有條；有了責(zé)任，我們的校園會更整潔美麗；有了責(zé)任，我們遠(yuǎn)方的朋友--哈尼族小姑娘高查慶才會感受到愛的傳遞；有了責(zé)任，我們的大中國蒸蒸日上，五星紅旗會飄揚得更燦爛！

　　今天的“我的家，有我一份責(zé)任”主題班會到此結(jié)束！