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關于主題教育個人整改方案范文

2024-06-04 15:55:27 大風車考試網

主題教育個人整改方案


篇一
  通過前階段廣泛發(fā)動、加強學習、深入剖析,我進一步認識到:深入開展“講正氣,樹新風”主題教育活動,是促進政治安定、社會穩(wěn)定、構建和諧社會的需要;是實踐科學發(fā)展觀、加快經濟社會發(fā)展的內在需要;也是提高個人整體素質和能力適應日益發(fā)展的時代的需要。根據在上一階段階段自查剖析的基礎上,現就個人存在的問題特制定如下整改意見:

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1、進一步解放,保持創(chuàng)新精神,努力突破傳統(tǒng)的思維模式,用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時克服工作中的畏難情緒,增強工作的創(chuàng)新能力,務實高效地做好本職工作。加強學習,提高整體素質,適應形勢發(fā)展需要。勤于學習,堅定終身學習理念,帶著用先進和現代科技知識武裝自己,堅持理論聯系實際做到學以致用,堅持學習制度,形成學習教育長效管理機制。

2、從我做起,從群眾意見最大、最不滿意的問題做起,從群眾最盼望、最希望、眼下能夠辦好的事情做起,讓群眾切實感受到干部作風的轉變和這次“講正氣樹新風”主題教育活動帶來的成果。

3、大興求真務實之風,切實轉變工作作風,努力提高工作質量和工作水。增強群眾念和為人民服務的自覺性,杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象,真心實意地改進工作作風,提高工作效率。

4、牢記“兩個務必”,認真執(zhí)行廉潔自律的若干規(guī)定和黨風廉政建設責任制,樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀,做到自重、自省、自警、自勵,模范遵守各項規(guī)定,權為民所用,情為民所系,利為民所謀,做到一身正氣、兩袖清風,樹清正廉潔、勤政為民、誠實守信的形象,做勤廉公仆。

5、抓好學習,做好政治工作。一是有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學習,學習方面要有制度、有要求,在學習時間上給予保證和落實。二是學習注重形式較多,聯系實際。除堅持個人時自學外,每周集中學習, 學習中要有針對性的進行組織學習,學習中注重效果。

6、加強群眾觀念和服務意識。增強責任意識與服務意識,改進工作作風,進一步樹立全心全意為人民服務的,認認真真做人,實實在在干事。切實做到為群眾所想,為群眾所急。

7、嚴守職業(yè)道德,模范遵紀守法。要注意形象和影響,更要自覺模范地遵紀守法,嚴守道德規(guī)范,嚴守公民道德,誠實守信,樂于助人,破陋、樹新風,勤儉節(jié)約,艱苦風斗,做人楷模。

通過這次“講正氣樹新風”主題教育活動,使自己的素質提高到一個新水,頭腦來一個大清洗,作風來一個根本性的轉變,覺悟和整體素質來一個大的提高。在今后的工作和學習中,牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線和,不斷強化為人民服務的意識,始終把廣大群眾的根本利益放在我們想問題、辦事情、搞服務的首位,以自己的實際行動轉變自己的工作作風,促進自己本職工作和單位工作的落實,使自己的工作提高到一個新水,使單位的工作上一個新的臺階。

篇二

存在的問題和不足

1、理論學習方面。主動學習少,被動接受多;筆記抄的不少,聯系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙,學習內容范圍較窄,學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,從而使得學習的效果不理想。

缺乏“深”度。時只注重學習內容、學習任務的完成,忽視了學習方法、學習效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,從而對時事政治學習不及時,不能及時改造,行動不夠迅速。

缺乏“高”度。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強,不善于從講政治高度去認識和分析問題。

缺乏“強”度。時抓業(yè)務工作抓得緊,抓黨務工作抓得松,存在時緊時松“三分鐘”熱度,沒有充分認識到學習也是一項制度,還沒有把學習當作一條鐵紀來抓,導致學習的強度不夠。比如,雖然參加了上級組織的學習,也制定了學習計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發(fā)現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字數還不夠,導致手忙腳亂,補筆記、補心得,忙成一鍋粥。

2、政治方面。自己始終把政治建設作為立身之本, 樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決維護*權威和集中統(tǒng)一領導,但對標反思,仍有一些差距和不足。

(一).主題教育個人整改方案具體是什么

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(二).關于領導班子專題民主生活會整改落實方案

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(三).民主生活會整改落實方案優(yōu)秀范文推薦

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(四).民主生活會整改落實的具體方案

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(五).工作中存在的問題及整改方案有哪些

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(六).關于政治理論學習不夠深入整改方案

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(七).主題教育整改落實工作方案如何寫

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(八).關于主題教育整改落實工作方案范文

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(九).個人問題清單和整改方案范文10篇

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(十).領導班子的民主生活會整改方案模板參考

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一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習,理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學習不透徹,掌握不具體,研究不到位。

二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上,緊緊滿足于學習了、理解了,但在結合工作實際、謀劃推動工作上,還存在用老經驗、老辦法干工作的情況,運用新理論指導實際工作做得還不到位。

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