浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年浙江樹(shù)人學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江樹(shù)人學(xué)院的護(hù)理專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(杭州校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170295名；

2、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(杭州校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為494分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160550名；

3、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(20000元/年；杭州校區(qū)就讀)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為321分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為205007名；

4、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(杭州校區(qū)就讀)專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為132019名；

5、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(20000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為312分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為244235名；

6、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(20000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為257分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為436499名；

7、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(20000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)浙江樹(shù)人學(xué)院)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為312分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為259096名；

8、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(杭州校區(qū)就讀)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為353分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為318932名；

9、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(杭州校區(qū)就讀)專業(yè)在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為253分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為107247名；

10、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理(杭州校區(qū)就讀)專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為323分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為115253名；

二、浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))	2022	浙江	綜合	不限	495	171798
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))	2021	浙江	綜合	不限	495	160516
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))	2021	浙江	綜合	不限	494	160550
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	-	-
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	495	160025
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	516	138280
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	浙江	綜合	不限	496	159921
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	浙江	綜合	不限	482	172821
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；杭州校區(qū)就讀)	2021	安徽	文科	-	397	126721
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；杭州校區(qū)就讀)	2021	安徽	理科	-	318	206913
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；杭州校區(qū)就讀)	2020	安徽	文科	-	362	146644
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；杭州校區(qū)就讀)	2020	安徽	理科	-	321	205007
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	安徽	文科	-	389	132019
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	安徽	理科	-	-	-
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))	2021	河南	文科	-	312	244235
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))	2021	河南	理科	-	257	436499
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)浙江樹(shù)人學(xué)院)	2020	河南	文科	-	312	259096
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(20000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)浙江樹(shù)人學(xué)院)	2020	河南	理科	-	250	428542
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	河南	文科	-	301	240177
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	河南	理科	-	353	318932
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(文史類，3年，20000元/年，在杭州校區(qū)辦學(xué))	2021	廣西	文科	-	237	127042
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(理工類，3年，20000元/年，在杭州校區(qū)辦學(xué))	2021	廣西	理科	-	288	173239
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(文史類，3年，20000元/年，在杭州校區(qū)辦學(xué))	2020	廣西	文科	-	261	113221
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(在杭州校區(qū)辦學(xué))	2020	廣西	理科	-	231	191570
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	廣西	文科	-	253	107247
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	廣西	理科	-	190	188982
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種:不限)	2021	貴州	文科	-	313	119996
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種不限)	2020	貴州	文科	-	354	116674
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū)就讀)	2019	貴州	文科	-	323	115253
浙江樹(shù)人學(xué)院護(hù)理專業(yè)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-

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浙江樹(shù)人學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江樹(shù)人學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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浙江樹(shù)人學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、浙江樹(shù)人學(xué)院介紹

學(xué)校概況時(shí)間：2021-12-13浙江樹(shù)人學(xué)院（浙江樹(shù)人大學(xué)）創(chuàng)辦于1984年，是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會(huì)力量辦學(xué)本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學(xué)校，高度肯定了學(xué)校的辦學(xué)道路并提出了殷切希望。辦學(xué)36年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，已培養(yǎng)出8萬(wàn)余名專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、人文素質(zhì)好、具有吃苦耐勞精神的建設(shè)人才。學(xué)�，F(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個(gè)校區(qū)，占地1230余畝，總建筑面積約65萬(wàn)方米。設(shè)有院士領(lǐng)銜的樹(shù)蘭國(guó)際醫(yī)學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校生1.7萬(wàn)余人。教學(xué)儀器設(shè)備總值約2.2億元，圖書(shū)館藏書(shū)184萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)約96萬(wàn)余種。2015年學(xué)校被確定為浙江省首批應(yīng)用型試點(diǎn)示范建設(shè)學(xué)校，在中國(guó)民辦本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)。學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類，形成了基礎(chǔ)扎實(shí)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。有4個(gè)省一流學(xué)科，教育部白俄羅斯國(guó)別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心2個(gè)省部級(jí)研究基地，2個(gè)省行業(yè)臺(tái)，1個(gè)省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，25個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)及臺(tái)。開(kāi)設(shè)50個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)�？茖�業(yè)。其中1個(gè)國(guó)家專業(yè)，4個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省優(yōu)勢(shì)專業(yè)，1個(gè)省優(yōu)勢(shì)建設(shè)專業(yè)，4個(gè)省新興建設(shè)專業(yè)，3個(gè)省建設(shè)專業(yè)。有4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。基于學(xué)科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要，學(xué)校正加快建設(shè)交叉科學(xué)研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地等臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略�，F(xiàn)有教職工1200人，其中專任教師800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高職稱教師100人。年來(lái)，學(xué)校引進(jìn)與培養(yǎng)了全國(guó)優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學(xué)科帶頭人等高層次人才共70余人。目前，學(xué)校聘用了中國(guó)工程院院士、外籍院士、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家杰青、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家等高層次人才10余人，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。學(xué)校致力于高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。建有院士領(lǐng)銜的“樹(shù)蘭國(guó)際護(hù)理學(xué)院”“紹興黃酒學(xué)院”“萬(wàn)科隨園養(yǎng)老學(xué)院”“綠城智慧物業(yè)學(xué)院”“鋼結(jié)構(gòu)綠筑行業(yè)學(xué)院”等13個(gè)行業(yè)學(xué)院，通過(guò)校政企協(xié)同，產(chǎn)科教融合，大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和發(fā)展能力。建有校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地261個(gè)，其中國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)；省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地2個(gè)，教育部高教司“企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”49項(xiàng)。學(xué)校注重專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機(jī)融合，建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐空間，在全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中奪取一等獎(jiǎng)，在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎(jiǎng)等各類大獎(jiǎng)。三年來(lái)，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和