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寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2024-06-07 06:02:23 大風車考試網

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院的現代家政服務與管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為477分,對應的最低錄取位次為177019名;

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為479分,對應的最低錄取位次為174253名;

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為473分,對應的最低錄取位次為180038名;

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為497分,對應的最低錄取位次為170295名;

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為489分,對應的最低錄取位次為178107名;

6、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為446分,對應的最低錄取位次為97276名;

7、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為345分,對應的最低錄取位次為201450名;

8、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為386分,對應的最低錄取位次為-名;

9、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為357分,對應的最低錄取位次為-名;

10、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為455分,對應的最低錄取位次為170271名;

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數線統計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 477 177019
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 479 174253
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 473 180038
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 497 170295
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院現代家政服務與管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 489 178107
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2019 安徽 文科 - 446 97276
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 345 201450
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2019 江西 文科 - 386 -
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2019 江西 理科 - 357 -
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院家政服務與管理專業(yè) 2019 四川 理科 - 455 170271
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寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院教務網系統登錄入口;https://www.nchs.net.cn/

三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院介紹

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學校。學校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學校。年來,學校主動順應區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產業(yè)的發(fā)展需求,緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領域服務”辦學定位,秉承“仁愛、健康”的校訓精神,堅持“合力辦校、質量立校、興校、創(chuàng)新強�!钡霓k學策略,秉持“以人為本、選擇多樣、仁術融合、人人出彩”的教育理念,探索構建了“對接健康服務需求,促進產教融合;對接職業(yè)崗位需求,促進課崗融合;對接職業(yè)素養(yǎng)要求,促進仁術融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式,致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質”崗位勝任力強的技術技能型健康服務人才,建設具有國際視野、國內一流、現代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在的指導下,學校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”,切實履行黨建主體責任,扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化,為學校各項工作的開展提供了堅實的保證、政治保證和組織保證。學校獲批全國職業(yè)院�!耙恍R黄贰毙@文化建設示范基地,一項目獲全國職業(yè)院校中華傳統美德優(yōu)秀成果獎,一案例入選教育部《基層黨組織書記案例選編(高校版)》教材;獲“全省高校先進基層黨組織”,入選全省高校黨建工作標桿院系培訓創(chuàng)建單位;獲首批市級文明校園,獲批市高校首個“示范性開放式組織生活基地”。學�,F有全日制在校生7100余人;教職工425人,專任教師287人,高級職稱教師占專任教師總數的37% ,碩士以上學歷教師占88% ,“雙師型”教師占83% ,擔任全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會委員1人,相關專業(yè)教學指導委員會主任委員或委員12人,市突出貢獻專家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。學�,F有6個二級學院、1個附屬口腔醫(yī)院、1個附屬中醫(yī)院,開設護理、護理(老年護理方向)、助產、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、康復治療技術、言語聽覺康復技術、醫(yī)學營養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現代家政服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、醫(yī)學美容技術、美容美體藝術、美容美體藝術(中外合作辦學)等19個招生專業(yè),其中全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、中央財政支持專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個、全國職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個、省高職高專院校優(yōu)勢專業(yè)1個、省高職高專院校專業(yè)7個、市品牌專業(yè)2個、市優(yōu)勢專業(yè)3個、市專業(yè)3個、市新興專業(yè)1個、市服務型重點專業(yè)2個,組建護理、老年保健與管理2個專業(yè)群,并成功入選浙江省高職高水專業(yè)群建設;充分發(fā)揮“一老一小”專業(yè)全國引領優(yōu)勢,組織全國老年保健與管理專業(yè)貫標活動,牽頭編制老年保健與管理專業(yè)課程標準,組織編寫老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材;提出將幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)更名并納入健康

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