自主招生和綜合評(píng)價(jià)的的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

綜合評(píng)價(jià)與自主招生都屬于高校選拔人才的特殊手段，同作為高考選拔的輔助手段，因招生流程非常相似，導(dǎo)致眾多家長(zhǎng)和考生無(wú)法區(qū)分兩者之間的區(qū)別。比如很多家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)的清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃、北京大學(xué)博雅計(jì)劃，都是屬于“綜合評(píng)價(jià)招生”，而不是普通的自主招生。下面就針對(duì)自主招生和綜合評(píng)價(jià)的異同做詳細(xì)梳理：

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(一)相同點(diǎn)：

1、都是高校選拔人才的一中特殊招生手段；自主招生以及綜合評(píng)價(jià)都屬于自主招生體系中的兩種手段，都是高考制度的一種輔助手段，都是在高考的基礎(chǔ)上通過(guò)高校測(cè)評(píng)結(jié)果，考生只要通過(guò)高校初審測(cè)評(píng)，都能從這兩種招生方式種獲得一定的優(yōu)惠政策，來(lái)給高考上一個(gè)雙保險(xiǎn)。

2、考核方式大致的都相同；自主招生和綜合評(píng)價(jià)考核方式大致相同，都要先參加高考�？忌�在陽(yáng)光高考平臺(tái)或高校官網(wǎng)報(bào)名，初審?fù)ㄟ^(guò)后，考生需要參加高校組織的筆試和面試。而且部分高校將綜合評(píng)價(jià)招生與自主招生一起考核，有的高校則單獨(dú)考核。

3、報(bào)考時(shí)間流程相似;兩者報(bào)考流程與報(bào)考時(shí)間節(jié)點(diǎn)大致相同，自主招生可能會(huì)稍微提前一點(diǎn)，不過(guò)兩種方式的測(cè)試時(shí)間基本同期。

4、互相都沒(méi)有院校限報(bào)規(guī)定;自主招生院校限報(bào)數(shù)量?jī)H針對(duì)自主招生，不針對(duì)綜合評(píng)價(jià)。大多數(shù)高校是可以兼報(bào)綜合評(píng)價(jià)與自主招生的，當(dāng)然，也存在少部分高校要求不可兼報(bào)，具體需參見(jiàn)院校綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章。同樣，對(duì)于自主招生與高校專項(xiàng)計(jì)劃，如果招生高校沒(méi)有限制，且時(shí)間不沖突，可以同時(shí)參加。

5、對(duì)考生個(gè)人素質(zhì)以及規(guī)劃發(fā)展都有很大幫助;兩種招生方式都經(jīng)過(guò)筆試面試等考核項(xiàng)目，這些項(xiàng)目涉及到的知識(shí)儲(chǔ)備和基本素養(yǎng)都比較廣，因此考生提前儲(chǔ)備了這些知識(shí)，有利于提升自己的個(gè)人素養(yǎng)和知識(shí)面。而且考生需要提前對(duì)目標(biāo)高校、專業(yè)有更加深入的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)更將有機(jī)會(huì)和名校專家進(jìn)行直接溝通交流，對(duì)今后考生規(guī)劃及發(fā)展有極大作用。

6、對(duì)于競(jìng)賽都比較認(rèn)可；兩種招生方式的報(bào)考條件都對(duì)綜合素質(zhì)有要求，除了個(gè)人成績(jī)外也都認(rèn)可競(jìng)賽成績(jī)。

(二)不同點(diǎn)：

1、錄取標(biāo)準(zhǔn)不同;自主招生和綜合評(píng)價(jià)都是高校招收優(yōu)秀學(xué)員的一種方式，最大的區(qū)別就是，通過(guò)自主招生的優(yōu)秀學(xué)生可以享受相應(yīng)的降分錄取優(yōu)惠，而參加綜合評(píng)價(jià)招生，高校會(huì)將考生的高考成績(jī)、高校綜合評(píng)價(jià)測(cè)試成績(jī)、學(xué)業(yè)水平成績(jī)按一定比例折算，擇優(yōu)錄取。

2、招生報(bào)考側(cè)重點(diǎn)不同;自主招生招收的主要對(duì)象是具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)參加自主招生的考生可細(xì)劃分為以下3類(lèi)：

(1)高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實(shí)力強(qiáng)或取得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的的高三畢業(yè)生；

(2)在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長(zhǎng)，在各類(lèi)比賽及競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生；

(3)高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。

綜合評(píng)價(jià)側(cè)重選拔綜合素質(zhì)全面、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。例如，2019年北大“博雅計(jì)劃”選拔的硬性指標(biāo)是基礎(chǔ)學(xué)業(yè)成績(jī)，簡(jiǎn)章要求學(xué)業(yè)成績(jī)突出、基礎(chǔ)學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)位居全年級(jí)前1%以內(nèi)(文理科類(lèi)分列)。清華“領(lǐng)軍計(jì)劃”的要求也是綜合成績(jī)排在年級(jí)前列。綜合評(píng)價(jià)各高校的報(bào)考條件有所不同，根據(jù)往年情況來(lái)看，大致包括以下幾種：

(1)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)有所要求。這一要求普遍體現(xiàn)于浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等招生范圍面向本省的高校。

(2)對(duì)高考成績(jī)有所要求。

(3)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)有所要求，這類(lèi)高校較少，且大部分屬山東地區(qū)。

3、招考院校名單不同；自主招生資格院校名單與高校專項(xiàng)計(jì)劃院校名單一致，包含95所。但歷年來(lái)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、東北林業(yè)大學(xué)五所學(xué)校均未開(kāi)展自主招生。

因綜合評(píng)價(jià)僅對(duì)部分省份實(shí)施，且每年有新的高校參與這種招生試點(diǎn)，家長(zhǎng)和考生可以參考2018年綜合評(píng)價(jià)招生高校情況。

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4、報(bào)考條件不同；綜合評(píng)價(jià)的招生條件有別于對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有嚴(yán)格限制的自主招生，側(cè)重考生綜合素質(zhì)。