一、云南師范大學藝術教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年云南師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道云南師范大學的藝術教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、云南師范大學藝術教育(師范類)專業(yè)在天津省份2019年的文科科目最低錄取分為502分,對應的最低錄取位次為5010名;
2、云南師范大學藝術教育(師范)專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為545分,對應的最低錄取位次為15679名;
3、云南師范大學藝術教育(師范類)專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為584分,對應的最低錄取位次為7083名;
4、云南師范大學藝術教育(師范類)專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為564分,對應的最低錄取位次為8458名;
5、云南師范大學藝術教育(師范類)專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為567分,對應的最低錄取位次為8188名;
6、云南師范大學藝術教育(師范類)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為508分,對應的最低錄取位次為6930名;
二、云南師范大學藝術教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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云南師范大學藝術教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 502 | 5010 |
云南師范大學藝術教育專業(yè)(師范) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 545 | 15679 |
云南師范大學藝術教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 584 | 7083 |
云南師范大學藝術教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 564 | 8458 |
云南師范大學藝術教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 567 | 8188 |
云南師范大學藝術教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 508 | 6930 |
三、云南師范大學介紹
云南師范大學是一所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的省屬重點師范大學,是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、國家中西部基礎能力提升工程重點建設百所高校之一。 1937年抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后,北京大學、清華大學、南開大學遷至昆明合組西南聯(lián)合大學,下設文學院、理學院、工學院、法商學院、師范學院?箲(zhàn)勝利后,1946年組成聯(lián)大的三校復員北返,師范學院整建制留在昆明獨立辦學,定名國立昆明師范學院,1950年改名昆明師范學院,1984年更名為云南師范大學。歷經80余載的更迭發(fā)展,已為國家培養(yǎng)各級各類人才30余萬人,被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。 學校占地面積3300畝,下設24個學院,2個獨立學院,29所附屬和合作辦學的中小學、幼兒園。學校有全日制博士、碩士研究生和本科生32000余人,成人繼續(xù)教育學生16000余人;圖書館館藏紙本文獻375.04萬冊,電子圖書平臺118.8萬冊,中外文基礎、核心數(shù)據(jù)庫35種,是“第六批全國古籍重點保護單位”、云南省高等學校教學指導委員會圖書情報工作指導委員會主任委員兼秘書長單位、中國高等教育文獻保障系統(tǒng)(CALIS)云南省文獻信息服務中心!对颇蠋煼洞髮W學報》(哲學社會科學版)現(xiàn)已進入國內重要的評價機構和核心期刊,2019年入選第三屆全國“百強報刊?2018百強社科期刊”!对颇蠋煼洞髮W學報》(自然科學版)現(xiàn)為中國科技核心期刊!对颇蠋煼洞髮W學報》(對外漢語教學與研究版)是語言學類學術期刊,現(xiàn)為中國人文社會科學核心期刊(擴展版)。 學校有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學和藝術學10大學科門類,形成多學科協(xié)調發(fā)展的學科與專業(yè)格局,在教育部第四輪學科評估中有15個學科排名全國高校前70%,其中地理學進入前20%,教育學進入前40%,F(xiàn)有87個本科專業(yè),其中入選15個國家一流學科建設點,22個省級一流學科建設點,3門國家一流本科課程,15門省級一流本科課程。擁有5個博士后科研流動站,6個一級學科博士學位授權點,1種博士專業(yè)學位授權點, 26個一級學科碩士學位授權點,17種碩士專業(yè)學位授權點,是全國首批招收和培養(yǎng)漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生的24所試點高校之一。 學校通過在教師教育、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學分制、教學內容、教學方法等方面的改革和創(chuàng)新,完成了由傳統(tǒng)的師范教育向現(xiàn)代教師教育、由傳統(tǒng)師范院校向以教師教育為特色的高水平大學轉型。學校獲得包括國家級教學成果一等獎在內的國家級、省級教學成果獎88項;擁有國家級教學團隊、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家教育體制改革試點項目、國家級特色專業(yè)、國家級專業(yè)