小學(xué)生國防教育教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1掌握“情報”和“間諜”的概念。
2了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”。
3對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解,知道當(dāng)今情報工作的重要性。
教學(xué)重點:
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
教學(xué)過程:
一.導(dǎo)入:我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”,也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影,那么,到底什么是“情報”;什么是“間諜”呢?
二.教師介紹
“情報”:預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
三.知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)
四.在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五.間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六.教師總結(jié):
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的,這項工作的主要任務(wù)是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人,更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
七.觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
八.作業(yè):
將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
小學(xué)生國防教育教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù),歷史變遷及反空襲策略。
2、了解我國空軍現(xiàn)狀,幫助學(xué)生樹立熱愛祖國,保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整,保衛(wèi)和平,捍衛(wèi)和平的思想情感。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,感受啟發(fā)。
1、教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段,讓學(xué)生欣賞。
2、提問:在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什么?
3、導(dǎo)入課題??空襲作戰(zhàn)。(板書)
二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。
1、空襲作戰(zhàn)的概念。(學(xué)生讀書找出內(nèi)容)
課件展示:空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn),主要使用航空兵,在地面、海上目標(biāo)實施空中打擊的作戰(zhàn)行動。
2、空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么?
師生共同歸納總結(jié):
(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量,奪取制空權(quán)。
(2)破壞敵方重要軍事設(shè)施,削弱敵戰(zhàn)爭潛力。
(3)破壞敵縱深或后方交通運輸系統(tǒng),破壞敵后勤補給,阻滯敵預(yù)備隊機動,孤立其戰(zhàn)場。
(4)消滅或削弱敵集結(jié)或開進的重兵集團和海上登陸集團。
(5)突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo),達到特定的作戰(zhàn)目的。(課件展示)
(6)空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。
a、政治經(jīng)濟中心b。軍事基地c。重要工業(yè)區(qū)d。交通樞紐。(課件演示)
4、空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例:(課件展示)
第一次世界大戰(zhàn) 飛機數(shù)量有限,威力不夠。有所認(rèn)識
第二次世界大戰(zhàn) 空軍發(fā)展,各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國;1942年英國空襲德國;越南戰(zhàn)爭。
三、反空襲策略
空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比,人的因素才是關(guān)鍵。
1、要充分認(rèn)識空襲戰(zhàn)的規(guī)律。
2、因地制宜,采取積極有效的方法反空襲。
如: 建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報裝置,實施應(yīng)急措施等。
3、掌握先進的科學(xué)技術(shù),建立強大的國防體系。
四、了解我國空軍現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整,愛護和平,捍衛(wèi)和平的思想感情。
1、介紹我國空軍的現(xiàn)狀。
2、播放我國海陸空三軍圖片資料(課件展示)。感受我國的人民部隊是中華民族的強大后盾。
3、交流討論:作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整,保衛(wèi)和平,捍衛(wèi)和平的意義。
小學(xué)生國防教育教案 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強小學(xué)生國防教育的指示精神,提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,從中受到愛國主義教育,學(xué)會從小熱愛祖國,立志獻身國防。
學(xué)習(xí)過程:
一、國防立法,兵強國安
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危,同每一個公民的.利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國,熱愛母親,為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整,我國制定和頒布了許多國防法規(guī),他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展,兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法,它規(guī)定:“保衛(wèi)祖國,抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)!薄皣壹訌娢溲b力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè),增強國防力量。”
二、兵役法
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定:“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民,應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的,在22歲以前,仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要,可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役!薄爸腥A人民共和國公民,不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役!
此外,國家還有一些其他法規(guī),如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?偠灾,各種國防法規(guī)的建立,是兵強國安的保證。
三、部隊里的千里眼??軍事衛(wèi)星
在軍事上,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類:
(一)、光學(xué)觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達和聲納
(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高,看得最遠,情報最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,從1958年到現(xiàn)在,世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆,約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期,一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期,各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后,軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展,已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分,在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展,人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加,更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭的需要。
四、課堂活動
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。
五、課堂小結(jié)
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的,這項工作的主要任務(wù)是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人,更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
小學(xué)生國防教育教案 篇4
教學(xué)內(nèi)容:穿越障礙?過獨木橋
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事,知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力,對學(xué)生進行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程:
一、開始部分
1、集合
要求:快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師:“同學(xué)們,今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨木橋,大家有沒有信心完成這個任務(wù)?”學(xué)生回答。
4、進行準(zhǔn)備活動
活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉,教師講解示范,學(xué)生練習(xí)。
要求:動作到位、有力。
5、隊列練習(xí)
⑴三面轉(zhuǎn)法
要求:動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵跑步走??立定
要求:步伐一致、排面整齊
在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進行國防教育,要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
(1)穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng),并讓示范。
教師:“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻,并最終取得了勝利。在紅軍長征時,有沼澤地、雪山以及各種天險(講一下紅軍長征時的故事),今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙,紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的,主要是我們的任務(wù)難度要小一些,我們有沒有信心完成?”學(xué)生大聲回答。教師:“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始,各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁,要求腳不能著地,然后鉆過鐵絲網(wǎng),最后翻過木墻,回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙,注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范。”
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護工作,同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難,勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范,大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度,還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前,并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求:教師要做好課前的準(zhǔn)備工作,在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全,不要一味地追求快速,要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范,教師講解過獨木橋的方法和注意事項。
教師:“下面我們來進行過獨木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始,每個人依次走過獨木橋,注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去,就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡,可以把手伸展開來,使自己的重心不偏移,在走到橋頭時,后面的同學(xué)才可以開始過獨木橋”。
7、分組進行練習(xí),教師提示動作要領(lǐng):如,過獨木橋時腳要橫過來,加大接觸面。手要伸展開,穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題,并討論解決。
10、分組進行比賽,注意安全。
要求:在學(xué)生練習(xí)時,教師要提示學(xué)生雙手伸展開來,身體重心要穩(wěn)定,注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合
速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評,對學(xué)生進行愛國主義和國防教育。
4、師生再見