綿陽師范學院生物制藥專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、綿陽師范學院生物制藥普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年綿陽師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道綿陽師范學院的生物制藥專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、綿陽師范學院生物制藥(高新校區(qū))專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為501分，對應的最低錄取位次為103652名；

2、綿陽師范學院生物制藥(高新校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為504分，對應的最低錄取位次為106579名；

3、綿陽師范學院生物制藥(高新校區(qū))專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為520分，對應的最低錄取位次為105210名；

4、綿陽師范學院生物制藥專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為490分，對應的最低錄取位次為110309名；

5、綿陽師范學院生物制藥(專業(yè)備注四年均在四川中醫(yī)藥高等�？茖W校培養(yǎng))專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為468分，對應的最低錄取位次為136566名；

二、綿陽師范學院生物制藥專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
綿陽師范學院生物制藥專業(yè)(高新校區(qū))	2021	四川	理科	-	501	103652
綿陽師范學院生物制藥專業(yè)(高新校區(qū))	2020	四川	理科	-	504	106579
綿陽師范學院生物制藥專業(yè)(高新校區(qū))	2019	四川	理科	-	520	105210
綿陽師范學院生物制藥專業(yè)	2022	四川	理科	-	490	110309
綿陽師范學院生物制藥專業(yè)(專業(yè)備注四年均在四川中醫(yī)藥高等�？茖W校培養(yǎng))	2022	四川	理科	-	468	136566

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三、綿陽師范學院介紹

綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭，爝火薪傳。2002年經國家教育部批準，綿陽師范學院由原綿陽師范高等專科學校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權單位，2011年獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位，開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生。建校以來，學校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務地方”的辦學理念，“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓，“弘文勵教，止于至善”的教風，“學思并重，知行合一”的學風。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學子。黃鐘輕叩，九皋鴻漸。學校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū)，校園占地面積近兩千畝，建筑面積46萬余平方米，建有現(xiàn)代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育場館等服務設施。現(xiàn)有16個二級學院，52個全日制本科專業(yè)，覆蓋9大學科門類�，F(xiàn)有高級職稱教師597人，博士285人，博士生導師、碩士生導師81人。柔性引進中國工程院院士1人，有國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次�！叭珖鴥�(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷模”“四川省五一勞動獎章”“四川省教學名師”等榮譽稱號6人，入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本�？聘叩冉逃�、成人本�？聘叩冉逃�及留學生教育的人才培養(yǎng)體系，在校研究生、全日制本�？茖W生、留學生19000余人。弘文勵教，止于至善。學校圍繞立德樹人根本任務，立足“教學型、地方型、應用型、師范型”的辦學定位，堅持“師范做強、藝體做精、應用做實”，培養(yǎng)服務基礎教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。學校獲批國家級一流課程1門，省級一流專業(yè)10個，省級“卓越計劃”項目7項，省級應用示范專業(yè)6個，省級應用示范課程14門，立項國家級、省級新工科、新農科項目2項，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門，省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門，省級精品在線開放課程1門，省級精品課程18門，四川省高校實驗教學示范中心3個，省級虛擬仿真實驗項目1個，四川省教師繼續(xù)教育培訓中心1個，四川省社會科學高水平團隊和四川省教育廳創(chuàng)新團隊6個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，蔚然成風。學校構建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，取得豐碩成果。學校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。近五年，學生在“互聯(lián)網+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項，獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。教學相長，服務地方。學校堅持科研為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，構建“一山一水一城”科研格局，建有四川省重點實驗室1個，四川省社科重點研究基地4個，省級高水平研究團隊2個，四