2025年甘肅考多少分能上山東圣翰財貿職業(yè)學院 附-錄取分數線

根據最新甘肅招生考試院公布的數據，山東圣翰財貿職業(yè)學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上山東圣翰財貿職業(yè)學院的分數在160至183分，位次為122665至80842位次區(qū)間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至183區(qū)間才能上山東圣翰財貿職業(yè)學院。

一、甘肅考多少分能上山東圣翰財貿職業(yè)學院

1、2022年甘肅考生上山東圣翰財貿職業(yè)學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上山東圣翰財貿職業(yè)學院：理科最低分需要162分，錄取最低位次為112198名;

3、2020年甘肅考生上山東圣翰財貿職業(yè)學院：理科最低分需要202分，錄取最低位次為122665名;

4、2022年甘肅考生上山東圣翰財貿職業(yè)學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上山東圣翰財貿職業(yè)學院：文科最低分需要186分，錄取最低位次為81913名;

6、2020年甘肅考生上山東圣翰財貿職業(yè)學院：文科最低分需要183分，錄取最低位次為85740名;

二、山東圣翰財貿職業(yè)學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東圣翰財貿職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次

2、2021年山東圣翰財貿職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次

3、2020年山東圣翰財貿職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次

報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取

不影響，考生填報征集志愿前應該先查詢自己的錄取結果，看是否已經被高校錄取。如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”，說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結束后的征集志愿。

提前批的報考，提前批錄取的優(yōu)勢在于，其在一本前面錄取，并不影響本科一批、本科二批的錄取，也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取，并不會影響到本科一批，二批的錄取，所以要重視提前批，不能輕易放棄提前批的錄取。

報考提前批要了解相關專業(yè)的一些特殊要求，比如有的專業(yè)對身體(身高，體重，視力等)有很高的要求，還有的專業(yè)需要經過嚴格的體檢，還有的專業(yè)要經過面試。

提前批征集志愿是在普通批次之前進行的，如果考生被本科提前批征集志愿錄取，則其后續(xù)的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮，不要有“不填白不填”的心理。

二本成績要不要去外省

二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發(fā)，如果沒有考研深造的想法，想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè)，選擇本省的院校好處會多一些；成績二本中上等的水，本省二本院校層次沒有那么高，那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。

如果成績一般，并且沒有考研深造的想法，我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候，企業(yè)的認可度會大一些，并且普通院校的校招，大多數都是本省的企業(yè)，對于畢業(yè)生而言，有更多的就業(yè)機會。如果自己足夠優(yōu)異的話，大學老師還會給推薦工作，因為老師教書多年，在社會上有一定的人脈和資源。

三、山東圣翰財貿職業(yè)學院最新介紹

山東圣翰財貿職業(yè)學院是山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，由山東長城實業(yè)集團總公司投資創(chuàng)辦，前身為創(chuàng)建于1999年的山東聯(lián)合大學。學校坐落于山東省政治經濟文化中心、省會——濟南市，地處風光秀麗、人杰地靈的長清大學科技園區(qū)，是山東省最具就業(yè)競爭力的高職院校。學校始終堅持以，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持黨對教育工作的全面領導，堅守為黨育人、為國育才初心，以立德樹人為根本任務，以"居圣人之地，辦翰林之學"為發(fā)展方向，秉承"產教融合、校企合作，為構建技能型社會貢獻力量，通過技能讓學生的人生更精彩"的辦學理念，聚焦區(qū)域經濟和社會發(fā)展需求，目前已發(fā)展成為一所辦學條件完備、人才培養(yǎng)體系完備、師資力量充沛、社會聲譽優(yōu)良的高等職業(yè)院校。 辦學條件完備。學校占地560余畝，建筑面積26.7萬方米，固定資產3.5億元，其中教學、實訓儀器設備資產值6807.3萬元，館藏圖書70余萬冊，擁有校內實訓室32個，校外實基地 301個；學校建有設施齊全設備先進的學生公寓、燈光球場、網球場、羽毛球場、五人制足球場、高標準籃球場，瑞幸咖啡、天貓校園超市、京東超市等知名休閑生活品牌入駐校園，宿舍公寓全部配備空調和自動洗衣設備、部分公寓和教學場所配備電梯設備，給予學生更多的獲得感和幸福感。 職教鮮明。學校現設有財貿學院、藝術學院、工商管理學院、智能工學院、信息工程學院、健康學院、國際交流學院、五年制高職學院8個二級學院，開設有高職專業(yè)47個、五年一貫制專業(yè)6個，涵蓋了財經商貿、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、裝備制造、土木建筑、文化藝術、旅游等14個專業(yè)大類。現有教職工500余人，教師隊伍中高級職稱比例達35%、研究生比例達66.8%、"雙師型"教師比例達68%。在校生12000余人。擁有2個山東省省級品牌專業(yè)群、3個省級專業(yè)建設點、2個省級教學團隊、3名省級教學名師、1名省級優(yōu)秀教師、12門省級精品課程和1門省級精品資源共享課程、1個省級職業(yè)教育名師工作室。三年主持省級以上教科研項目60項，發(fā)明專利17項，發(fā)表學術論文累計200余篇。 育人質量較高。建校以來，培訓技術技能人才10余萬人，其中包括一大批技術精英、知名工匠和職教良師，為服務國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。年來，學生參加各類技能競賽獲獎300余項，其中國家級獎項12項、省級一等獎30余項、二等獎40余項。2021年獲得山東省第七屆"互聯(lián)網＋"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎。學校構建了完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系，先后與濟南市人社局、公共就業(yè)服務中心合作承辦濟南市SYB創(chuàng)業(yè)師資培訓班，培訓師生5726人次。2019年被認定為濟南市首批創(chuàng)業(yè)培訓機構，2021年被評為濟南市市級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。畢業(yè)生總體就業(yè)率始終保持在98%以上，專業(yè)對口率達到83%，雇主滿意度達到99.1%，均高于全國均水。就業(yè)單位遍布中國重汽集團、浪潮集團、江蘇省建集團、京東集團、海爾集團、騰訊計算機系統(tǒng)有限公司、濟南黃河路橋集團股份有限公司等國有大型企業(yè)或知名企業(yè)，畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的技術技能深得企業(yè)青睞。 社會聲譽較好。學校先后被評為中國教育總評榜"社會滿意度"十佳院校、山東民辦高校公眾滿意度調查十佳院校、大眾日報社"山東省就業(yè)前景十佳高校"、大眾網"山東優(yōu)勢專業(yè)十佳高校"、山東省"花園式"學校、山東省五四紅旗團委、濟南市創(chuàng)建全國文明城市先進集體、濟南市文明校園、全國黨建工作樣板支部、山東省黨建工作樣板支部、山東省教育系統(tǒng)先進基層黨組織、濟南市首批現代學徒制試點培育項目單位等。學校以優(yōu)秀成績通過教育部第一輪評估和第二輪評估。 合作交流廣泛。年來，學校先后與山東財經大學、山東師范大學等本科高校開展自學考試本科教育工作，學生在校期間即可參加自考本科學籍注冊，實現�？飘厴I(yè)同時考取自考本科畢業(yè)證書，亦可參加全省"專升本"考試，升入本科院校深造。同時，學校努力為在校大學生應征入伍搭建臺，大批在校大學生奉獻國防，每年通過學校應征入伍百人。學校不斷提升國際化辦學水，先后派出200多人次赴美國、加拿大、日本、韓國、臺灣、香港等國家或地區(qū)研修訪學，邀請美國等國20余位職教專家來校講學、培訓，先后與加拿大哥倫比亞國際學院、韓國群山大學、日本名古屋豐田自動車大學校、德國ASC機構等10余所國（境）外高校（教育集團）建立了友好合作關系。先后百余名學生赴國外繼續(xù)深造。 目前，學校以內涵式高質量發(fā)展，全力打造具備較高的職業(yè)素養(yǎng)、較強的專業(yè)技能、高質量就業(yè)的職業(yè)教育品牌，為全面建成鮮明的山東省優(yōu)質高等職院校而努力奮斗。 �；占敖庾x 山東圣翰財貿職業(yè)學院校徽簡潔明快,現代感強,富有深意,由中國著名藝術大師韓美林先生專門為學校設計，其寓意為“望子成龍”。 1.整個標志由S和H的變形組合而成，生動流暢，易識易記，富有現代感。 2.標志構思巧妙，寓意深刻�！笆ァ贝砹藗鹘y(tǒng)文化和教育，“翰”意指學問、現代學識，二者結合，代表了基于傳統(tǒng)教育的現代高等職業(yè)教育。 3.整個標志的外形是龍的造型，有“望子成龍”、培養(yǎng)棟梁人才之意，同時造型又像一只眼睛閃著金光，代表了深邃的國際視野和遠見卓識，引領打開知識的大門。 4.整個顏色由藍色和金黃色組成，藍色代表了內涵、科技和底蘊，金黃色代表了教育品質，整個色彩搭配有畫龍點睛之妙。 韓美林大師題寫校名 學校標準字 學校校名"山東圣翰財貿職業(yè)學院"和"山東聯(lián)合大學"由著名藝術大師韓美林先生撰寫,字體個性鮮明,結體合理,厚重含蓄,富有知性和性,文化性,有很強的審美品味和極高的藝術價值,與學校�；障嗟靡嬲谩�